滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)廉政文化進校園(完整版)
【正文】 教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，使廉潔從教、誠信做人等良好的道德意識植根于師生的頭腦之中，根據(jù)縣教科局關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的要求，我校認真開展了廉政文化進校園的活動。實行“陽光工程”，一切評先、評優(yōu)、職稱晉升都進行量化考核，一切都讓教職工自己的工作說了算，一切都實行公開、公平、公正的評選，杜絕論資排輩，杜絕暗箱操作和個人權(quán)力因素的影響，努力做到公開、公平、公正。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，通過教師在日常生活中的言傳身教和課內(nèi)外對廉政內(nèi)容的傳授、示范。要通過廉政文化進學(xué)?；顒樱岣邚V大學(xué)生的道德認知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。通過課外閱讀形式，讓學(xué)生了解廉政廉潔的得要意義。各學(xué)科教材中蘊涵豐富的廉潔教育內(nèi)容，寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，積極推進廉政文化進課堂工作，充分整合教育教學(xué)資源，把廉政教育和日常教學(xué)管理有機結(jié)合起來。推進民主管理，為學(xué)校、社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年9月28日第二篇：滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)后進生幫教工作計劃滾馬鄉(xiāng)中心小學(xué)后進生幫教工作計劃（2009—2010學(xué)）一、指導(dǎo)思想：幫教后進生就是以“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”積極開展幫教活動。（2）、加強班干部隊伍建設(shè)，形成班級體核心，培養(yǎng)學(xué)生集體認同感、榮譽感、自豪感。（3）、要嚴格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。進場(退場)要求整齊,有朝氣,踏步有力。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個思想本質(zhì)，貼近教師和學(xué)生的實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進，教趣結(jié)合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。四、強化管理：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面負責學(xué)校廉政文化建設(shè)；堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查評估，保證工作的落實。開展廉政校園文化教育（1）各校運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育,組織學(xué)生觀看一部反腐倡廉影視片；利用各種形式組織讀書宣傳活動等，讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。第五篇：陡崗中心小學(xué)廉政文化進校園陡崗中心小學(xué)廉政文化進校園我校2014年4月15日成功舉辦了廉政文化進校園的黑板報活動。在本次活動中全體師生都積極學(xué)習(xí)了廉政文化教育。六、主要工作：六月份：制定方案；召開思想工作動員會；辦好?？?、班刊；制作一批廉警句宣傳牌。五、主要內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)廉政校園文化氛圍營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境（1）從凈化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。七、比賽評分細則：本次比賽采用百分制計分,去掉一個最高分和一個低分,:參賽人數(shù)要求：全班參加，缺一人扣1分；因病不能參加比賽者，以事先請假為準，、:(1)聲音洪亮(2)口齒清晰(3)口令正確(4)、：隊伍整齊，精神飽滿（各班有自己的特色）:（隊列隊形各年級體育老師統(tǒng)一口令指揮）內(nèi)容至少包括立正、稍息、看齊、
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