【正文】 及師德要求。實施步驟第一階段：宣傳發(fā)動、精心部署階段（4月至5月）領導小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責。學生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進我校教師依法執(zhí)教，規(guī)范執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。教師側重于邊學邊教，增強修養(yǎng)；黨員領導側重于廉潔自律樹立榜樣。（6月至9月）利用德育例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。上交圖片資料觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。一、指導思想 ：貫徹落實十八大精神，進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育師生敬廉崇潔的價值觀念，結合未成年人思想道德建設，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進班級、進學生頭腦活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。將廉政教育納入教育培訓和各種活動之中，把廉政教育的有關內(nèi)容作為入黨積極分子培訓和黨員教育、學生教育的重要內(nèi)容。結合校黨總支開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”“黨員聯(lián)班”活動，以提高全校黨員干部的黨性認識為目標，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的職業(yè)教育，進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。1．在學校領導黨員教師中開展“廉潔從政、廉潔從教、依法治校”的主題教育。在班會、團課、思想政治課、國旗下的講話等教育教學活動中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。3．黨員領導層面，主要開展“五個一”活動。（教務處負責）“崇廉”道德格言進行征文比賽。（各黨支部負責）11．組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視教育片。4．寫出“廉政文化進校園”教育活動開展情況的書面總結。與課堂教學相結合。未成年人繼承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。分成各個層面，扎實推進“廉政文化進校園”的各項工作。（2）教師層面重師德，為人師表，做合格教師。通過教育活動促進全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的人民教師。教導處、思教處、團支部精心布置，要求各班組織召開好主題班會，利用黑板報開辟廉潔教育宣傳欄。進一步深化黨的十七屆四中全會精神學習，開展反面典型的警示教育，以案明紀，從中吸取深刻教訓，做到警鐘長鳴，引以為戒，以牢固構筑教師隊伍的拒腐防變思想防線。④開展一次以廉政文化為主題的演講比賽。在學生中開展“尊廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發(fā)展道路。（二）教師為加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開展“廉潔文化進校園”工作中的重要作用，決定在廣大教師中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“四個一”教育活動：（1）舉行一次“廉潔從教、服務學生”專題學習討論會。（4）開展“廉潔伴我行”演講比賽。如利用學校的圖書閱覽室和班級的讀書角，開展主題讀書活動，引導學生體會廉潔教育的意義與作用。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，營造良好的學習宣傳氛圍；C、主題中隊會。為此，廉政教育必須走進生活中去。學生：熟知一個廉潔故事舉辦以“崇廉憎腐”為主題的手抄報比賽；開展“”演唱比賽六月黨員干部：參加一次廉政知識講座；教師：撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”隨筆學校網(wǎng)站投稿。學生：組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的中隊會；開展“廉潔伴我行”演講比賽。開展“小手拉大手，廉潔進我家”“兩個一”主題教育，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：給父母講一個廉政故事，參加一次廉政文化義務宣傳活動。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀；E、充分發(fā)揮廉潔文化進校園專題網(wǎng)站的作用，引導師生利用課余時間開展網(wǎng)上閱讀、查詢資料、參與論壇及組織相關的延伸活動，并鼓勵師生積極投稿。并借助這一載體，實現(xiàn)校內(nèi)、校際間師生共議廉潔的局面。（6）舉辦一次以“尊廉憎腐”為主題的手抄報比賽。（3）撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”隨筆。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。花溪第四中學黨支部2012年9月8日第五篇：廉政文化進校園方案“廉政文化進校園”活動方案為認真貫徹落實市教育局《關于進一步推進廉正文化進校園工作的意見》的文件精神，深入開展廉潔教育和廉政文化建設，我校把“廉潔文化進校園”作為近期德育工作的重要內(nèi)容。把廉潔教育貫穿師德建設的各個環(huán)節(jié)，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識，開展表彰和樹立優(yōu)秀教師先進典型等宣傳活動，弘揚正氣，引導廣大教師用崇高的學識魅力和人格魅力，以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實際行動影響和教育學生。利用校園網(wǎng)絡進行廉潔教育。三、活動時間9月30日—10月30日為期一個月集中進行“廉政文化建設進學校”主題活動。與教育系統(tǒng)行風建設、社會滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設相結合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。結合三個層面有針對性、有側重點地落實各項工作。另外，在學校開展“廉政文化進校園”活動，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意