【正文】 ，家長卻看電視、打麻將，甚至吵架，尤其是夫妻吵架。父母一定不要在孩子面前吵架，甚至有的父母總是拿孩子開玩笑，告訴孩子：“爸爸打媽媽怎么辦”如果這時(shí)孩子跑過去打爸爸，母親感覺很窩心，然后表揚(yáng)一番，家長知道是開玩笑，但是孩子并不一定這樣認(rèn)為，久而久之有可能對父親產(chǎn)生偏見。在孩子面前家庭一定要是和諧美滿的，包括孝敬父母、與人相處等都應(yīng)該呈現(xiàn)給孩子正面的形象，自己都做不好，在教育孩子的時(shí)候就容易被孩子的反駁僵住。良好的親子關(guān)系是孩子成才的重要影響因素。愛是無條件的，不要總是希望孩子用學(xué)業(yè)成績來回饋你對他的愛，這會(huì)給孩子很大的壓力，而此時(shí)如果你沒有幫助他，給予他正向的疏導(dǎo)，就有可能導(dǎo)致惡性循環(huán)，到最后孩子厭懼你的愛。所以家長們應(yīng)該充分了解自己的孩子，和他們成為知心的朋友，給予他正確的愛，而不是溺愛或者只是給予物質(zhì)的滿足。家庭指導(dǎo)中有這么一句話，“孩子有病，家長吃藥”。要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，我們做家長的就必須做足以上的功課：善于發(fā)現(xiàn)孩子的好奇點(diǎn)，并給予正確引導(dǎo)；增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為孩子好好學(xué)習(xí)做好后盾。一定要相信孩子，相信孩子會(huì)給你驚喜！第五篇：怎樣讓孩子喜歡上寫作業(yè)在這里逛了快一年了，受到過很多家長的啟發(fā)和幫助，我一直想寫一篇關(guān)于孩子寫作業(yè)的帖子，因?yàn)檫@一段時(shí)間中看到N多位家長說自己孩子“寫作業(yè)磨蹭”，想想我可能也還算是在這一點(diǎn)上有些小小的經(jīng)驗(yàn)吧，只是一直疏于動(dòng)筆，競耽擱下來。今天被網(wǎng)上一位媽媽點(diǎn)了名字，讓我談?wù)勅绾巫尯⒆訍蹖懽鳂I(yè)，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)把作業(yè)的事情一并談了，也算是對這么長久以來各位家長熱心幫助的回饋吧。要想讓孩子愛上寫作業(yè)，首先要杜絕給孩子不愛寫作業(yè)的機(jī)會(huì)，只有真正分析、了解孩子為什么不愛寫作業(yè)之后，才能從根本上解決這個(gè)問題。說實(shí)話，我并不真正知道不愛寫作業(yè)的真正成因，因?yàn)榫臀覀€(gè)人而言，還從來沒有不愛寫作業(yè)的經(jīng)歷，但是我有過放假之后懶于工作的經(jīng)歷，我想作業(yè)之于學(xué)生，大抵有些像工作之于成人吧。我總結(jié)的學(xué)生不愛寫作業(yè)的原因有如下幾點(diǎn)：、家長完成的，是別人的事情，與已無關(guān)，這時(shí)候孩子奉行的是“事不關(guān)已，高高掛起”的政策；（如抄寫五遍課文），這種情況下，不用說孩子，大人也會(huì)煩；，不給孩子玩的機(jī)會(huì)，孩子做完校內(nèi)作業(yè)，做家庭作業(yè)，做完家庭作業(yè)，又要英語，背單詞，練琴，讀棋譜……孩子覺得寫得再快也沒昐頭，只好能寫多慢寫多慢了；,甚至每次家長簽字前都要不信任地審視一下或者指出錯(cuò)誤批評一番，孩子覺得自已的勞動(dòng)成果從不受肯定和重視；，呆懶了應(yīng)對如上幾點(diǎn)原因，我覺得在寫作業(yè)這件事上，家長最好做到如下幾點(diǎn)：，自已的事情要自已負(fù)責(zé)，家長盡量不要陪孩子做作業(yè)，最好讓孩子獨(dú)立完成，不要讓孩子有了依賴性，更不要“逼” 孩子寫作業(yè)，“催”孩子寫作業(yè)，這樣會(huì)給孩子覺得寫作業(yè)不是一件美好的事情；如果有一些作業(yè)確實(shí)是需要家長配合的（如聽寫，某些手工作業(yè)等），也要尊重孩子的意愿，讓孩子安排共同做這件事的時(shí)間和方式；培養(yǎng)孩子自己先檢查，這樣有利于他的自我審視觀念的形成。，同時(shí)孩子對作業(yè)內(nèi)容又已經(jīng)能夠很好地掌握的情況下，家長最好站在孩子這邊，與老師交涉，交涉方式自己看情況決定呀~~呵呵，我這邊的一些孩子就是經(jīng)常不做聽寫不做口算作業(yè)的，只要他們能夠保證第二天早自習(xí)的小測驗(yàn)考優(yōu)星，我就會(huì)在家校聯(lián)系薄上簽字的（我已經(jīng)先跟家長坦白了，不算欺騙家長呀：），親近新事物的時(shí)間。興趣班要尊重孩子的興趣，別讓孩子在考過最高級之后恨音樂，更不能讓孩子在不停地書本學(xué)習(xí)中變成“傻子”喲，如果確實(shí)有很多不忍割舍的愛好，注意尊重孩子，和孩子一起合理安排時(shí)間；，如果確實(shí)有錯(cuò)，也要先肯定，再指出，再鼓勵(lì)，一定要記得批評的目的是為了讓孩子變得更好，而不是要讓孩子變得懦弱和反感。如果有條件，要多給孩子創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，比如把預(yù)習(xí)中的讀課文變成朗誦表演；周末組織一臺(tái)小型家庭游藝會(huì)，欣賞孩子背古詩，讀課文，念故事，唱音樂課中所學(xué)的歌，表演舞蹈，彈琴……在孩子表現(xiàn)時(shí)，要表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，不要輕易打斷孩子的話。，那就是要讓孩子有規(guī)律生活的時(shí)候了。，重要的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及對學(xué)習(xí)的熱愛~~~這會(huì)讓孩子受益終生。嘮叨了一大篇，太說教了，呵呵，都是初為小學(xué)生的家長呀，講兩個(gè)在我家行之有效的愛寫作業(yè)的方法吧，正好是上周周末的故事，希望對大家有用處。上周周末我這的一個(gè)孩子來我這復(fù)習(xí)功課拿來一本陰文字帖，要寫滿五篇，其實(shí)就是32開的10頁，我想著就覺得這是個(gè)沒意思又得完成的作業(yè)，而他已經(jīng)開始興沖沖地寫第一頁了……我在辦公室貝克等著他跑來報(bào)怨……大約20分鐘過去了，還沒來，我估計(jì)他在畫畫了，就沖到教室準(zhǔn)備抓個(gè)現(xiàn)行：）呵呵，人家在寫第4頁了，原來他在和時(shí)間賽跑，我一去他更來了精神，“老師，我第一頁陰文用了9分鐘，第2頁用了7分鐘，你猜我第3頁得用幾分鐘呀？”，我故做驚訝“啊，你寫得這么快呀，估計(jì)已經(jīng)累得不行了吧，你怎么也得用9分鐘吧！”，他用手捶了捶胳脯，望望表，計(jì)算了一下時(shí)間，得意地看了我一下就拼命寫起來，呵呵，這次她居然還是只用了7分鐘。，女兒的遺憾小孩子嘛，都有貪玩的時(shí)候，我這的孩子總能按照自己的計(jì)劃完成任務(wù)的，但是有時(shí)候他們也會(huì)玩不成計(jì)劃。我們這的不成文的規(guī)定是周五完成作業(yè)或是上課掌握的好就可以去小區(qū)湖邊玩。那天周五一個(gè)孩子因?yàn)榉艑W(xué)后玩的太久，到出去玩的時(shí)間也沒完成作業(yè)，別的孩子都出去玩了，我就陪他在教室繼續(xù)寫作業(yè)。他會(huì)經(jīng)?？粗艺f老師別人都出去玩了。我說是啊。他很沮喪，但是沒有排斥作業(yè)，因?yàn)橛?jì)劃是他們定的，他必須為自己的作業(yè)負(fù)責(zé)任，為自己的行為負(fù)責(zé)任。最后那個(gè)孩子很快的寫好作業(yè)，自己檢查好后，很開心的出去玩了。