【正文】 學(xué)準(zhǔn)備等工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)材料購置工作。開學(xué)前完成教學(xué)準(zhǔn)備工作，保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行。凡未按規(guī)定時間完成，責(zé)任人計一次一般教學(xué)事故；影響教學(xué)，計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 授課進(jìn)度計劃 《授課進(jìn)度計劃》由任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱、教材和《教學(xué)進(jìn)程表》按學(xué)期編制?！妒谡n進(jìn)度計劃》必須在期初一周內(nèi)完成，經(jīng)教研組審核、教務(wù)處審批后執(zhí)行。凡《授課進(jìn)度計劃》未按規(guī)定時間上交，一周內(nèi)計一次教學(xué)失誤；一周以上計一次一般教學(xué)事故失誤；無《授課進(jìn)度計劃》，計一次重大教學(xué)事故。 授課進(jìn)度計劃實施實際授課進(jìn)度與《授課進(jìn)度計劃》相差一周以上(不含一周)，計一次教學(xué)失誤；二周以上計一次一般教學(xué)事故。 備 課教師應(yīng)掌握本課程教學(xué)大綱，根據(jù)《授課進(jìn)度計劃》編寫教案。每二學(xué)時編寫一個教案，教案首頁填寫規(guī)范，教學(xué)過程設(shè)計合理。開學(xué)前應(yīng)提前寫好兩周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫好一周教案。凡教案編寫不規(guī)范、未按要求提前編寫，每查實一次計一次教學(xué)失誤；教案編寫質(zhì)量較差，每查實一次計一次一般教學(xué)事故；凡沿用舊教案上課者，每查實一次計一次嚴(yán)重事故；凡無教案上課者，每查實一次計一次重大教學(xué)事故。 課堂教學(xué)按照教學(xué)大綱的要求，全面地把握課程教學(xué)的深度、廣度和教學(xué)重點、難點，嫻熟運用基本教學(xué)技能。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際水平等運用正確的教學(xué)方法，重視運用現(xiàn)代教育技術(shù)，實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合。凡出現(xiàn)下列情況者，均按教學(xué)事故處理：（1）上課遲到、早退（以鈴聲為準(zhǔn)）5分鐘以內(nèi)者，每次計一次教學(xué)失誤；5分鐘以上或授課中途擅自離開課堂者，每次計一次一般教學(xué)事故。（2）曠課一節(jié)，計一次嚴(yán)重教學(xué)事故；曠課二節(jié)，計一次重大教學(xué)事故；（2）授課教學(xué)目標(biāo)不明確、重（難）點不突出、組織教學(xué)混亂、教學(xué)技能及教學(xué)效果差、學(xué)生反映強(qiáng)烈者，每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故； 作 業(yè)作業(yè)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，周作業(yè)量約為周學(xué)時數(shù)的1/3—1/2為宜。教師應(yīng)認(rèn)真、及時批改作業(yè)，不合格作業(yè)要訂正。凡作業(yè)少于規(guī)定作業(yè)量或批改不認(rèn)真（未批注時間、對錯、沒有成績、訂正之類等），每次計一次教學(xué)失誤；作業(yè)未布置或作業(yè)未批改每次計一次一般教學(xué)事故；三次以上作業(yè)未布置或作業(yè)未批改每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 輔 導(dǎo)課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，它包括課外輔導(dǎo)、答疑、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和對缺課學(xué)生補課等內(nèi)容。輔導(dǎo)應(yīng)滿足不同層次學(xué)生的需要。凡教務(wù)處安排的輔導(dǎo)課，教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，要求與正常授課一致。 考 核 成績考核是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。任課教師必須認(rèn)真進(jìn)行考試命題（A、B卷）。題型設(shè)計科學(xué)，試題合理覆蓋教學(xué)內(nèi)容, 難易適當(dāng)，份量適中，并附題解和評分標(biāo)準(zhǔn)，在考試前十天上交教務(wù)處。未按規(guī)定時間上交試卷，計一次一般教學(xué)事故；影響考試計一次重大教學(xué)事故。（1）教務(wù)員在考試前三天做好考場和監(jiān)考教師安排等工作。（2）監(jiān)考人員必須根據(jù)考試安排監(jiān)考?？荚嚢才盼窗匆?guī)定時間完成，計一次一般教學(xué)事故；影響考試計一次重大教學(xué)事故。監(jiān)考人員未根據(jù)考試安排監(jiān)考或監(jiān)考不認(rèn)真。凡監(jiān)考人員幫助學(xué)生作弊，計一次重大教學(xué)事故。（3）主考教師在考試時沒有及時在考場巡視，每次計一次一般教學(xué)事故；無故缺場者，每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。（4）監(jiān)考人員考試結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定將試卷送交主考教師,違者每次計一次一般教學(xué)事故；造成不良后果者，計一次重大教學(xué)事故。 成績評定評卷教師應(yīng)該根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)批閱，認(rèn)真判分。任課教師要根據(jù)學(xué)生成績評定要素評定成績。凡未按規(guī)定批閱或未按學(xué)生成績評定要素評定成績，計一次重大教學(xué)事故。任課教師在考后三天內(nèi)將《成績登記表》和《試卷分析》上交教務(wù)處；班主任在考后一周內(nèi)將班級《成績匯總表》上交教務(wù)處。凡未按規(guī)定時間上報學(xué)生成績，計一次一般教學(xué)事故。 實 驗 實驗保證實驗室管理員必須制訂《實驗安排計劃表》，同時做好實驗前的準(zhǔn)備工作。實驗室管理員凡未按規(guī)定要求做好實驗前準(zhǔn)備工作，每次計一次一般教學(xué)事故；未制訂《實驗安排計劃表》，計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 實驗課開設(shè)授課教師要根據(jù)教學(xué)大綱要求，完成實驗教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告，并批閱和總結(jié)。實驗開出率不低于100%。未按大綱要求開設(shè)實驗（設(shè)備存在問題不計）或?qū)嶒為_出率不低于100%，計一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 教研與教改教師要積極開展教學(xué)研究，形成教學(xué)改革的良好氛圍，根據(jù)教學(xué)改革目標(biāo)及教學(xué)中存在的問題進(jìn)行教學(xué)反思，研究教材教法，解決本校教學(xué)存在的實際問題，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。（1）不按要求參加教研活動或在教研活動進(jìn)行時遲到早退者，每次計一次教學(xué)失誤。（2）無故不參加教研活動，每次計一次一般教學(xué)事故。 師德規(guī)范教師應(yīng)帶頭遵守師德規(guī)范和學(xué)校各項規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。（1）凡違反職業(yè)道德，向?qū)W生索要錢物、體罰學(xué)生，經(jīng)查屬實，每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故；造成嚴(yán)重后果者，按有關(guān)規(guī)定處理。（2）凡無正當(dāng)理由不服從工作安排，給教學(xué)工作帶來一定損失和影響，每次計一次嚴(yán)重教學(xué)事故；（3）干擾教學(xué)工作，無理取鬧，造成嚴(yán)重影響，每次計一次重大教學(xué)事故。二、教學(xué)事故處理對教學(xué)失誤的教師，除批評教育外，每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的一課時津貼，一學(xué)期累計3次教學(xué)失誤，作為教學(xué)事故處理，并視其情節(jié)和后果確定事故性質(zhì)。對發(fā)生一般教學(xué)事故的教師除批評教育外，每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的三課時津貼。對發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故的教師，除進(jìn)行通報批評，每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的五課時津貼。發(fā)生重大責(zé)任事故的教師，除進(jìn)行通報批評、書面檢查外，每次扣除其相應(yīng)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)的十課時津貼。凡發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故、重大教學(xué)事故的教師，除作上述處理外，同時將處理結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。