【正文】 學(xué)準(zhǔn)備等工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)材料購(gòu)置工作。開(kāi)學(xué)前完成教學(xué)準(zhǔn)備工作，保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行。凡未按規(guī)定時(shí)間完成，責(zé)任人計(jì)一次一般教學(xué)事故；影響教學(xué)，計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 授課進(jìn)度計(jì)劃 《授課進(jìn)度計(jì)劃》由任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱、教材和《教學(xué)進(jìn)程表》按學(xué)期編制?！妒谡n進(jìn)度計(jì)劃》必須在期初一周內(nèi)完成，經(jīng)教研組審核、教務(wù)處審批后執(zhí)行。凡《授課進(jìn)度計(jì)劃》未按規(guī)定時(shí)間上交，一周內(nèi)計(jì)一次教學(xué)失誤；一周以上計(jì)一次一般教學(xué)事故失誤；無(wú)《授課進(jìn)度計(jì)劃》，計(jì)一次重大教學(xué)事故。 授課進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施實(shí)際授課進(jìn)度與《授課進(jìn)度計(jì)劃》相差一周以上(不含一周)，計(jì)一次教學(xué)失誤；二周以上計(jì)一次一般教學(xué)事故。 備 課教師應(yīng)掌握本課程教學(xué)大綱，根據(jù)《授課進(jìn)度計(jì)劃》編寫(xiě)教案。每二學(xué)時(shí)編寫(xiě)一個(gè)教案，教案首頁(yè)填寫(xiě)規(guī)范，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理。開(kāi)學(xué)前應(yīng)提前寫(xiě)好兩周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫(xiě)好一周教案。凡教案編寫(xiě)不規(guī)范、未按要求提前編寫(xiě)，每查實(shí)一次計(jì)一次教學(xué)失誤；教案編寫(xiě)質(zhì)量較差，每查實(shí)一次計(jì)一次一般教學(xué)事故；凡沿用舊教案上課者，每查實(shí)一次計(jì)一次嚴(yán)重事故；凡無(wú)教案上課者，每查實(shí)一次計(jì)一次重大教學(xué)事故。 課堂教學(xué)按照教學(xué)大綱的要求，全面地把握課程教學(xué)的深度、廣度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，嫻熟運(yùn)用基本教學(xué)技能。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際水平等運(yùn)用正確的教學(xué)方法，重視運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合。凡出現(xiàn)下列情況者，均按教學(xué)事故處理：（1）上課遲到、早退（以鈴聲為準(zhǔn)）5分鐘以內(nèi)者，每次計(jì)一次教學(xué)失誤；5分鐘以上或授課中途擅自離開(kāi)課堂者，每次計(jì)一次一般教學(xué)事故。（2）曠課一節(jié)，計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故；曠課二節(jié)，計(jì)一次重大教學(xué)事故；（2）授課教學(xué)目標(biāo)不明確、重（難）點(diǎn)不突出、組織教學(xué)混亂、教學(xué)技能及教學(xué)效果差、學(xué)生反映強(qiáng)烈者，每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故； 作 業(yè)作業(yè)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，周作業(yè)量約為周學(xué)時(shí)數(shù)的1/3—1/2為宜。教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)，不合格作業(yè)要訂正。凡作業(yè)少于規(guī)定作業(yè)量或批改不認(rèn)真（未批注時(shí)間、對(duì)錯(cuò)、沒(méi)有成績(jī)、訂正之類(lèi)等），每次計(jì)一次教學(xué)失誤；作業(yè)未布置或作業(yè)未批改每次計(jì)一次一般教學(xué)事故；三次以上作業(yè)未布置或作業(yè)未批改每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 輔 導(dǎo)課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，它包括課外輔導(dǎo)、答疑、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和對(duì)缺課學(xué)生補(bǔ)課等內(nèi)容。輔導(dǎo)應(yīng)滿足不同層次學(xué)生的需要。凡教務(wù)處安排的輔導(dǎo)課，教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，要求與正常授課一致。 考 核 成績(jī)考核是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。任課教師必須認(rèn)真進(jìn)行考試命題（A、B卷）。題型設(shè)計(jì)科學(xué)，試題合理覆蓋教學(xué)內(nèi)容, 難易適當(dāng)，份量適中，并附題解和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在考試前十天上交教務(wù)處。未按規(guī)定時(shí)間上交試卷，計(jì)一次一般教學(xué)事故；影響考試計(jì)一次重大教學(xué)事故。（1）教務(wù)員在考試前三天做好考場(chǎng)和監(jiān)考教師安排等工作。（2）監(jiān)考人員必須根據(jù)考試安排監(jiān)考。考試安排未按規(guī)定時(shí)間完成，計(jì)一次一般教學(xué)事故；影響考試計(jì)一次重大教學(xué)事故。監(jiān)考人員未根據(jù)考試安排監(jiān)考或監(jiān)考不認(rèn)真。凡監(jiān)考人員幫助學(xué)生作弊，計(jì)一次重大教學(xué)事故。（3）主考教師在考試時(shí)沒(méi)有及時(shí)在考場(chǎng)巡視，每次計(jì)一次一般教學(xué)事故；無(wú)故缺場(chǎng)者，每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。（4）監(jiān)考人員考試結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定將試卷送交主考教師,違者每次計(jì)一次一般教學(xué)事故；造成不良后果者，計(jì)一次重大教學(xué)事故。 成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)卷教師應(yīng)該根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)批閱，認(rèn)真判分。任課教師要根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定要素評(píng)定成績(jī)。凡未按規(guī)定批閱或未按學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定要素評(píng)定成績(jī)，計(jì)一次重大教學(xué)事故。任課教師在考后三天內(nèi)將《成績(jī)登記表》和《試卷分析》上交教務(wù)處；班主任在考后一周內(nèi)將班級(jí)《成績(jī)匯總表》上交教務(wù)處。凡未按規(guī)定時(shí)間上報(bào)學(xué)生成績(jī)，計(jì)一次一般教學(xué)事故。 實(shí) 驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)保證實(shí)驗(yàn)室管理員必須制訂《實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃表》，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)室管理員凡未按規(guī)定要求做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作，每次計(jì)一次一般教學(xué)事故；未制訂《實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃表》，計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)授課教師要根據(jù)教學(xué)大綱要求，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并批閱和總結(jié)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不低于100%。未按大綱要求開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)（設(shè)備存在問(wèn)題不計(jì)）或?qū)嶒?yàn)開(kāi)出率不低于100%，計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故。 教研與教改教師要積極開(kāi)展教學(xué)研究，形成教學(xué)改革的良好氛圍，根據(jù)教學(xué)改革目標(biāo)及教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)反思，研究教材教法，解決本校教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。（1）不按要求參加教研活動(dòng)或在教研活動(dòng)進(jìn)行時(shí)遲到早退者，每次計(jì)一次教學(xué)失誤。（2）無(wú)故不參加教研活動(dòng)，每次計(jì)一次一般教學(xué)事故。 師德規(guī)范教師應(yīng)帶頭遵守師德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。（1）凡違反職業(yè)道德，向?qū)W生索要錢(qián)物、體罰學(xué)生，經(jīng)查屬實(shí)，每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故；造成嚴(yán)重后果者，按有關(guān)規(guī)定處理。（2）凡無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排，給教學(xué)工作帶來(lái)一定損失和影響，每次計(jì)一次嚴(yán)重教學(xué)事故；（3）干擾教學(xué)工作，無(wú)理取鬧，造成嚴(yán)重影響，每次計(jì)一次重大教學(xué)事故。二、教學(xué)事故處理對(duì)教學(xué)失誤的教師，除批評(píng)教育外，每次扣除其相應(yīng)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)的一課時(shí)津貼，一學(xué)期累計(jì)3次教學(xué)失誤，作為教學(xué)事故處理，并視其情節(jié)和后果確定事故性質(zhì)。對(duì)發(fā)生一般教學(xué)事故的教師除批評(píng)教育外，每次扣除其相應(yīng)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)的三課時(shí)津貼。對(duì)發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故的教師，除進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，每次扣除其相應(yīng)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)的五課時(shí)津貼。發(fā)生重大責(zé)任事故的教師，除進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、書(shū)面檢查外，每次扣除其相應(yīng)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)的十課時(shí)津貼。凡發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故、重大教學(xué)事故的教師，除作上述處理外，同時(shí)將處理結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。