浙江省衢州市20xx年中考語(yǔ)文真題試題含掃描答案-資料下載頁(yè)
2024-12-01 21:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．為下面這段文字中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。2．正確使用漢字，彰顯城市品位。3．古詩(shī)文積累。柳宗元的《小石潭記》借魚(yú)寫(xiě)水的澄澈，“皆若空游無(wú)。所依，①____________，②____________”；蘇軾借水寫(xiě)月光的澄澈，“③____________，水。中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。東晉田園詩(shī)人______④（人名）自稱“五柳先生”，他的“羈。鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，表達(dá)了對(duì)田園生活的向往，讓人聯(lián)想到王籍的“⑤____________，中國(guó)人取名常從古詩(shī)中汲取靈感，下列名字出自什么詩(shī)句？木柈②車(chē)在石路上發(fā)著隆隆的重響。不能滿足我，大木柈堆對(duì)于這一車(chē)木柈直像在牛背上拔了一顆毛，我好像嫌這柈子太少。覺(jué)得一塊木柈也不該丟，木柈對(duì)我才恢復(fù)了它的重要性。在院心把木柈一塊塊推下車(chē)來(lái)，那還沒(méi)有推完，車(chē)夫就不再動(dòng)手了！整個(gè)下午我不能安定下來(lái)，好像我從未見(jiàn)過(guò)木柈，木柈給我。新聞?wù)f事實(shí)，標(biāo)題是開(kāi)場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)說(shuō)得好，才能吸引受眾往下看。口語(yǔ)化標(biāo)題，使用群眾的生
【正文】 后聞?dòng)嗯?③ ，蠶候歸來(lái)見(jiàn)小眠。 可惜西湖湖上月，夜來(lái)虛過(guò)十分圓。 【注釋】①程宿，衢州開(kāi)化人，宋朝狀元。②霍：疾速的樣子。③弄：小曲。 【實(shí)景賞析】① ___________________________ 【虛景賞析】② ___________________________ （五）文言文閱讀 【甲】朱買(mǎi)臣（節(jié)選） 【東漢】班固 朱買(mǎi)臣，字翁子，吳人也。家貧，好讀書(shū)，不治產(chǎn)業(yè)，常刈薪樵，賣(mài)以給食。擔(dān)束薪，行且誦書(shū)。其妻亦負(fù)載相隨，數(shù)止買(mǎi)臣 毋 ① 歌謳道中。買(mǎi)臣愈益疾歌。妻羞之，求去。??入?yún)墙?，?jiàn)其故妻、妻夫治道。買(mǎi)臣駐車(chē)， 呼令后車(chē)載其夫妻，到太守舍， 置因中，給食之。居一月，妻自經(jīng) ② 死，買(mǎi)臣乞 ③ 其夫錢(qián)，令棄。 節(jié)選自《漢書(shū) ? 朱買(mǎi)臣》 【乙】越婦言 【唐】羅隱 買(mǎi)臣之貴也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之用心也。 一旦，去妻言于買(mǎi)臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣。每念饑寒勤苦時(shí)節(jié)，見(jiàn)翁子之志，何嘗不言通達(dá)后以匡國(guó)致君為己任，以安民濟(jì)物為心期。而吾不幸離翁子左右者，亦有年矣，翁子果通達(dá)矣。而向所言者，蔑 ④ 然無(wú)聞。豈四方無(wú)事， 使之然耶？以吾觀之，矜 ⑤ 于一婦人，則可矣，其他未之見(jiàn)也。又安可食其食！”乃閉氣而死。 選自《古代小品文鑒賞辭典》，有刪減 【注釋】①毋： w，不要。②經(jīng)：上吊。③乞： q236。，給。④蔑；消失。⑤矜：夸耀。 18．用原文填空。 甲文省略號(hào)處，略去了朱買(mǎi)臣的境遇變化，這個(gè)變化可以用乙文中“① ________”一詞來(lái)概括；甲文中朱買(mǎi)臣“置園中，給食之”的原因，乙文中有一種說(shuō)法是“② ________”，而朱妻認(rèn)為是“③ ________”。 19，乙文是對(duì)甲文中哪一內(nèi)容的具體解釋？（ ） A，好讀書(shū) 11 B．不治產(chǎn)業(yè) C．求去 D．妻自經(jīng)死 20．用自己的語(yǔ)言概括朱妻的人生經(jīng)歷。 與買(mǎi)臣過(guò)苦日子→① ________________→改嫁他人→② ________________→上吊自殺 21．甲乙兩文或顯或隱地寫(xiě)了朱妻之羞，請(qǐng)分別寫(xiě)出她因何而羞。 三、寫(xiě)作 22．仔細(xì)讀圖，理解圖意。如果只給圖中的某一處著色，你選哪一處？用什么顏色？請(qǐng)闡述理由。 150字左右。 23．按要求寫(xiě)作。 校園櫥窗里張貼著《未來(lái)作家報(bào)》征文大賽的啟事：“生活中有很多東西默默見(jiàn)證著你的故事，每天背的書(shū)包，陪你邁出每一步的鞋子，記錄你所有光陰的手表 ??讓它們成為故事的講述者，它們會(huì)說(shuō)一個(gè)關(guān)于你的怎樣的故事呢？也許，那輛自行車(chē)會(huì)講你這個(gè)少年追風(fēng)的足跡，一枚硬幣會(huì)講你買(mǎi)早餐時(shí)不經(jīng)心的善意之舉，留著你牙印的筆會(huì)講你輕輕寫(xiě)下卻又重重涂掉的心事??用你生活中某一物品的口吻，以獨(dú)白的形式講述關(guān)于你的故事，讓我們發(fā)現(xiàn)你的生活除了作業(yè)和考試，還有更多精彩！” 請(qǐng)你自擬題目，以物品的口吻、獨(dú)白的形式，講述真實(shí)的故事，刻畫(huà)你自己，寫(xiě)一篇不少于500字的參賽文章。為保證評(píng)選的公正，請(qǐng)不要出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名、地名。 12 13
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1