【正文】 句的使用恰到好處。第五篇：普陀區(qū)2018年語文一模普陀區(qū) 2017 學第一學期初三質量調研語文試卷（滿分：150 分，完成時間：100 分鐘，在答題紙上完成）考生注意： 27題。，做在試卷上一律不計分。一、文言文（40分）（一）默寫（15分）?！妒辉滤娜诊L雨大作》 2.，雪盡馬蹄輕?！队^獵》?！冻笈珒簳┥降乐斜凇?4.，頹然乎其間者，太守醉也?！蹲砦掏び洝??！渡趹n患，死于安樂》（二）閱讀下面的曲，完成第 6—7 題（4分）天凈沙秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！短靸羯城锼肌分邢嗤挠?、和夕陽。（2分）（）（2分）“秋”字。，直抒胸臆。（三）閱讀下文，完成第 8－10 題（9分）顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相 向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù) 刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。，選自短篇文言小說集《》。（2分）。（3分）一狼徑去，其一犬坐于前。、分析不正確的一項是（）（4分）、神態(tài)。：不論怎樣狡詐的惡人終歸是要失敗的。（四）閱讀下文，完成第 11－13 題（12分）試焚宮室越王問于大夫文種曰：“吾欲伐．吳，可乎？”對曰：“可矣，吾賞厚而信．，罰嚴而必①。君欲知之，何不試焚宮室？”于是遂焚宮室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死 敵②之賞；救火而不死者，比勝敵之賞；不救火者，比降北 ③之罪?！比酥科潴w，被濡衣 ④ 而赴火者，左三千人，右三千人，此知必勝之勢也?！咀ⅰ竣俦兀汗麛?，決斷。②比死敵：比，等同；死敵，死于敵，為抗敵而死。③降北：此指投降敗敵。④被濡衣：被，同“披”；濡衣，濕衣。（4分）（1）吾欲伐吳（）（2）吾賞厚而信（）。（2分）救火而不死者，比勝敵之賞，試焚宮室。下令前民眾“”；下令后民眾（用自己的話概括）。由此, 越王明白勝利的必要條件是（6分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（20分）鐵肩擔道義，妙手著文章①一段時間以來，個別媒體尤其是新媒體的“星”聞報道存在著一“熱”一“冷”兩種 現(xiàn)象。對娛樂明星的花邊軼事、生活八卦，一炒再炒，文字、圖片、視頻，甚至還用上了直 播、H5 等新技術。與此形成鮮明對比的是，曾率部隊抗洪救災保護42萬人生命財產(chǎn)的“流 淚將軍”董萬瑞、被譽為中國航天“總總師”的兩彈元勛任新民相繼離世，相關報道卻顯然 冷清不少。這種冷熱失衡的輿論現(xiàn)象，背后折射出同一的價值取向。②娛樂明星知名度高、粉絲眾多，一舉一動都可能受到關注，很容易成為鏡頭的焦點、版面的熱點，適度報道無可厚非。但是，個別媒體為了追求點擊率、視聽率，過度追捧娛樂 明星、網(wǎng)絡紅人，極力炒作個人隱私、情感緋聞，大肆宣揚紙醉金迷、花天酒地，使“星”聞彌漫著庸俗、低俗氣息。娛樂化、物質化的信息大行其道，享樂主義、奢靡主義傾向泛濫，大大影響人們世界觀、人生觀、價值觀的培育和養(yǎng)成。③這些為中華民族掌握自己命運、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會作出貢獻的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。但這些“星”往往甘于寂寞、埋頭奉獻，所從事的領域也不為人熟知，而媒體或報道過少，或用心不夠，使人們很難了解、無從體味其中蘊含的寶貴精神力量。事實證明，只要潛心挖掘、深入報道，他們就會走進公眾視野，成為眾人學習的榜樣。徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》讓陳景潤成為明星，激發(fā)了國民勇攀科學高峰的熱情；專題節(jié)目《大國工匠》講述了不同崗位勞動者匠心筑夢的故事，讓人感受到默默堅守、孜孜以求的偉大；紀錄片《我在故宮修文物》展現(xiàn)了文物修復者的工作和生活場景，讓很多人敬佩不已。④追什么“星”，推出什么“星”聞，媒體責任重大。不能為取悅受眾而“失向”，不能為吸引眼球而“失真”，不能為刻意迎合而“失態(tài)”，更不能讓廉價的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的“爆料”淹沒我們的生活。媒體的價值引領，不是關注誰要結婚生子、誰又離婚出軌，而是告訴人們什么是應該肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的，應多一些激濁揚清、少一些嘩眾取寵，多一些積極向上、少一些庸俗格調，把更多鏡頭和版面投向那些功勛卓著的民族英雄、苦干實干的科學巨星、令人敬重的學界泰斗，投向那些愛崗敬業(yè)的勞動 模范、崇真揚善的道德先鋒，讓他們的事跡和精神成為激勵全社會不懈奮進的強大力量。⑤“鐵肩擔道義，妙手著文章”。新聞媒體只有牢牢把握正確導向，把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前，用他們書寫的絢麗篇章去感動社會、去影響社會，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風化人、凝心聚力的職責和使命?！啊恰剤蟮馈敝小靶恰奔右?，其特殊含義及表達效果是（3分）④段畫線句連用多個“不能”的表達效果是。（3分）的具體現(xiàn)象展開論述，第②③段論述了，第④段論述了。（6分），正確的一項是（）（3分），妙手著文章。，背后折射出同一的價值取向。 ③段畫線句不宜刪除。請闡釋理由。（5分）（二）閱讀下文，完成第 19—23 題（20分）冬夜說書人 徐魯①我懷念，小時候在故鄉(xiāng)山村漫長的冬夜里，那些走村串巷的說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢想。那時，一進入臘月的門，所有的農(nóng)活兒忙完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點來到。②“說書人來了！說書人來了！”小孩子們會飛奔著把這個好消息瞬間傳遍全村。他們背著三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋，用竹竿一人牽著一人排著隊走來，正是我 們盼望很久的說書人。排在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年時代的好朋友。這 些說書人全是盲人。沒有誰知道，他們什么時候學會說書的，又是怎樣互相認識然后組合在 一起，走村串巷給大家說書。③說書人一來，就在村頭的孤身老人滿大爺家住下了。滿大爺?shù)男∥堇锸悄敲礈嘏?，因為炕洞里整個冬天都生著牛糞火。漫長的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。鼓板一響，說書開始了。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺?shù)男∥?，整個小村都沉浸在快樂的氣氛里。孩子們都咧著缺了門牙的嘴巴開心大笑著。鄉(xiāng)親們一張 寫滿艱辛和滄桑的臉上，也露出了難得的陶醉的笑容，有時候聽到后半夜了還不愿意離開。④小光和我一樣大，時也就十來歲。每次到來，他都穿得干干凈凈的，嶄新的夾襖里露出了雪白的衣領，頭發(fā)梳得整整齊齊?！靶」?，你也看不見，為啥要把自己打扮得這么干凈整齊呢？”我問小光。他一邊整理衣領，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得見呀！”他整理衣領時，好像對著一面明亮的鏡子。我慢慢觀察到，每位說書人，都穿戴得那 么干凈整潔，每一顆扣子都扣得整整齊齊，每個人的衣領都洗得干干凈凈。⑤父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴的人?、弈菚r候我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。說這段時，小光給他的師父拉胡琴，過一會兒，小光又打起了鼓板。他的鼓板打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。⑦“小光，你教我學說書好不好？”我打心眼里羨慕小光，我也很想做一個說書人?！安恍?，你要上學念書的。”“那你教我打鼓板好不？”他笑著把我推到了那架小鼓面前。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學著他的樣子，像一個真正的小盲人那樣煞有其事。這時，在我的心目中，好像失明也是一種“本事”。我聽見了自己敲出的響亮的鼓板聲……⑧“小光，春天和秋天，你們在哪里呢？” ⑨“春天和秋天，我們也要各自回家干農(nóng)活兒呢！”他們什么也看不見，還會干農(nóng)活兒？那一瞬間，我覺得，小光和他的師父們，真的是一些了不起的人?、庹f書人住了半個多月后，又開始收拾鋪蓋，要離開這去鄰村了?！靶」猓髂甓煲欢ㄔ賮砼?！我們等著你！”我爬到村口的老棗樹上大聲喊道。大家依依不舍地把他們送過了小石橋。?他們是冬夜里的說書人，是給我的童年帶來過溫暖和夢想的人。直到今天，我還記著父親對我說過的話：他們雖然看不見任何東西，但是他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴的人！?現(xiàn)在，說書這門手藝，在大部分鄉(xiāng)村里都已經(jīng)失傳了吧？我們這代人也早已長大，不再是小孩子了。我童年時的朋友“瞎子小光”，當然也早已長大了。?小光，你現(xiàn)在在哪里呢？你們還在冬夜的山村里給鄉(xiāng)親們說書嗎？ ⑦段中加點的“本事”的意思是。（2分）②段畫線句“說書人來了！說書人來了！”與后一句中的“”一詞相照應，表現(xiàn)了。（3分）③段的作用分析不恰當?shù)氖牵ǎ?分），讓人感到無聊單調。“說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢想”?！拔摇毕胱屜棺有」饨獭拔摇睂W說書做鋪墊?！耙恍┯凶饑赖娜恕?，用簡潔的語言概括他們“有尊嚴”在全文中的具體表現(xiàn)。（6分）（1）；（2）；（3）以精湛的技藝打動人，鼓舞人；（4）。“冬夜說書人”不能改為“童年的朋友”。請簡述理由。（5分）三、綜合運用（10分）閱讀下面材料，完成第 24—26 題（10 分）月 29 日早上 7 點 30 分，2017 上海國際 10 公里精英賽在蘇州河水上游覽碼頭起跑。作為“上馬”的賽前預熱，這一賽事已連續(xù)兩年落戶普陀區(qū)。這不僅展示了普陀全民健身風采，提升了普陀城區(qū)影響力，也為滬上高品質路跑賽事平臺增添了更豐厚的羽翼，樹立了城市精品路跑賽事品牌的新標桿。，請為其擬一個標題。（3分），以下問題，問得得體的一項是（）（3分），敢問 XX路在何方？ ，是不是志愿者？ ，能否穿過賽道？ ，醫(yī)療補給站里有水嗎？，公安部門將對道路實行臨時交通管制右圖紅線為臨時交通管制路段。居委會要通過 微信提前將此消息告知附近居民，請代擬一條微信 文字。（不超過 80 字）（4分）四、寫作（60分）：這才是值得珍愛的 要求：（1）寫一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。普陀區(qū) 2017學第一學期初三質量調研參考答案尚思為國戍輪臺草枯鷹眼疾為賦新詞強說愁蒼顏白發(fā)曾益其所不能 、鴉（寒鴉） 8.（1）蒲松齡（2）聊齋志異，另一只狼像狗一樣坐在前面。 有信用（誠信）12.（參與了）救火但沒有死的人，等同于戰(zhàn)勝敵人受的獎賞 13.（人）莫救之 赴湯蹈火（全力以赴）取信于民。這里取“新”的諧音，故意用反常規(guī)的構詞奪人 眼球。，語勢不斷增強，表達了對媒體一味迎合的強烈否定，引發(fā)社會對媒體在聚焦公眾人物時應有的價值取向的深思。：熱衷于報道娛樂明星，冷落了為社會作出貢獻的巨匠大師和無名英雄們。第②③段：冷熱失衡的輿論現(xiàn)象背后折射出的價值取向。第④段：媒體應該有正確的價值堅守和價值引領。 ，媒體只要潛心挖掘、深入報道，為社會和民族作出貢獻的人就會走進公眾視野、成為眾人學習的榜樣。此事例聚焦的是數(shù)學研究領域有影響力的杰出人物，后二個例子是勞動崗位上的無名英雄。用不同領域的事例證明觀點，使論述更具說服力。這也與第 5 段“把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前”這一總括句相互照應英雄從幕后推到臺前 這一總括句相互照應。、技能 孩子們等來盼望已久的說書人時的喜悅、急切的心情。 22.（1）用自己的技藝走村串巷，為大家?guī)須g樂（2）每位說書人都穿戴得干凈整潔，給觀眾以美感(4)不僅把歡樂帶給大家，還堅持在春秋天干農(nóng)活，承擔起家庭責任，突顯了自尊自強、為鄉(xiāng)村的貧寒歲月帶來歡樂和溫暖的說書人這一群體形象，同時對說書人的盼望、著迷、不舍、懷念這一情感脈絡貫穿全文，表達了作者對說書人的尊敬及對這門手藝可能失傳的憂慮。而小光只是說書人中的一個代表人物，“我” 因與小光的友情而對說書人有了更深入的了解和感受，并不是圍繞小光展開全文，所以不能以“童年的朋友”為題。 10 公里精英賽在普陀區(qū)開跑 ：10 月 29日，光復西路（從大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（從同普路到光復西路段），將實行臨時交通管制，敬請居民們事先做好出行安排。 2017中考評分要求