【正文】 言文（40分）（一）默寫（15分）1．僵臥孤村不自哀。青山綠水，白草紅葉黃花。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（2分）9．用現代漢語翻譯下面的句子?！咀ⅰ縞①必：果斷，決斷。下令前民眾“”；下令后民眾（用自己的話概括）。③這些為中華民族掌握自己命運、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會作出貢獻的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。新聞媒體只有牢牢把握正確導向，把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前，用他們書寫的絢麗篇章去感動社會、去影響社會，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風化人、凝心聚力的職責和使命。（5分）（二）閱讀下文，完成第19—23題（20分）冬夜說書人 徐魯①我懷念，小時候在故鄉(xiāng)山村漫長的冬夜里，那些走村串巷的說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢想。滿大爺的小屋里是那么溫暖，因為炕洞里整個冬天都生著牛糞火?！靶」?，你也看不見，為啥要把自己打扮得這么干凈整齊呢？”我問小光。”“那你教我打鼓板好不？”他笑著把我推到了那架小鼓面前。我童年時的朋友“瞎子小光”，當然也早已長大了。請簡述理由。（2）不得透露個人相關信息。第④段：媒體應該有正確的價值堅守和價值引領。24． 2017上海國際10公里精英賽在普陀區(qū)開跑 25．D 26．居民朋友：10月29日，光復西路（從大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（從同普路到光復西路段），將實行臨時交通管制，敬請居民們事先做好出行安排。而今識盡愁滋味，欲說還休。2至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（3分）不以物喜，不以己悲。自此十許年，志趣自成。1若有“才銳者”，“父兄當以為憂”的原因是（用原文語句回答）（2分）1作者認為可以從□ □、品性、□ □等三方面培養(yǎng)“才銳者”，堅持十許年，使其“志趣自成”。他本人經過多年的左沖右突，發(fā)現了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力。1用簡潔明了的語言概括本文的中心論點：（3分）1第2段主要論述了，第3段主要論述了23段順序不能調換的原因是：（6分）1說說第4段加點詞“挺身而出”、“鼎力自薦”在文中的作用：（4分）下面這段文字放在哪一段中最合適？請具體闡明理由。勢均力敵就有了敵意。最麻煩的是在路上，琴用她的罵聲對我實行圍追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。9我們（包括琴）都以為自己很聰明，所作所為理所當然，發(fā)布考中學成績時大家都傻了：老師認為最有希望的幾個甚至表姐，都沒有考入那所向往已久的重點中學。我們太喜歡把對手列為敵人，太喜歡于嫉妒甚至誹謗。D揭示真正的成長始于真誠地欣賞對手。，更好地證明了“敢于”發(fā)現自我，“敢于”做自己的伯樂。想和我和好，但我冷漠地拒絕了。第四篇：2018年普陀區(qū)高三二模語文試卷(含答案)2018年普陀區(qū)高三二模語文試卷（時間150分鐘，滿分150分）一 積累運用（10分）。熟讀精思子自知。二 閱讀（70分）（一）閱讀下面的文章，完成37題（16分）①截至2013年底，我國入選聯合國教科文組織的非遺名錄的項目已達38個。值得一提的是，在建國前后出現了明顯的波動起伏，最為明顯的是，媽祖和京劇在建國后都出現了驟升的較高梯次。直至清代后期，由于政治原因，皮影戲遭到了禁演和查抄；“文革”時，皮影藝術又再次遭到了“破四舊”的噩運。非物質文化遺產作為最能體現和傳承民族傳統(tǒng)文化的載體，也是最能體現民族文化自覺意識覺醒的重要載體，越來越多地受到重視。②最先隱身的，是大院子里的桃樹。它們是我迄今為止見過的最高的樹。當老鴰飛近，一個個小腦袋探出頭，數一數，一只兩只三只……最多時候，同時出現的有四只還是五只？鳥窩離我們至少三四十米遠，要看清初雛鳥并非易事。⑨再也看不到它們了，那高聳的身影。夏日憂愁的雨霧里，它靜穆地立著。但對大人來說，它們倒有別樣的用場，可以收集來做成膠水，將一層一層布粘牢，待壓實曬干后，便可剪成鞋墊。就仿佛，它從未存在過。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面文章，完成1520題（18分）①郭原平字長泰，性閑木功，傭賃以給供養(yǎng)。③及母終，毀瘠彌甚。原平固讓頻煩，誓死不受。貨品特別搶手。此豈近于人情哉？③或曰：“罪大惡極，誠小人矣；及施恩德以臨之，可使變而為君子?！?注：①縱囚：史書記載唐太宗曾假釋數百死囚，囚犯人歸家后全部按時返回，最終赦免了他們。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。選擇的圖書全部使用英語，沒有其他語種書籍，對“國際知名度”的統(tǒng)計不夠全面。兩者由實入虛、以虛襯實，渲染出離群索居的孤寂、對友人的思念以及兩地分離、不得相見的感傷惆悵，含蓄雋永，深化意境，令人產生悠然不盡的遐想幽思。二類卷（52—62分）（二類下52—54；二類中55—58；二類上59—62）理解材料基本準確，角度較恰當，立意較深刻，中心明確，內容較充實，感情真實，結構完整，語言通順。（3）文面不整潔，標點錯誤多，酌情扣1—2分；文面整潔美觀，酌情加1—2分。在與他人的比較中,我們清晰地了解到自己在眾人中處于哪個等級,是否是普世意義上的“成功人士”ーー就算不能說是立于社會金字塔尖的精英人物,沒有淪落到蜷縮在塔底我也知足了呀!就這樣,在一次又一次比較中,我們獲得了一種安全感,深覺自己還在“大部隊”中,沒有落后于同伴。就黃妍的作文而言,我最想說的是,這是一篇很值得去學習的作文。并在最后一段進一步說明這樣的比較其實造成了我們在標準的籠中自娛自樂。一、文言文（40分）（一）默寫（15分）。青山綠水，白草紅葉黃花。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（2分）。乃下令曰：“人之救火死者，比死 敵②之賞；救火而不死者，比勝敵之賞；不救火者，比降北 ③之罪。下令前民眾“”；下令后民眾（用自己的話概括）。③這些為中華民族掌握自己命運、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會作出貢獻的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。新聞媒體只有牢牢把握正確導向，把那些筑夢路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺前，用他們書寫的絢麗篇章去感動社會、去影響社會，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風化人、凝心聚力的職責和使命。那時，一進入臘月的門，所有的農活兒忙完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點來到。漫長的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。他一邊整理衣領，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得見呀！”他整理衣領時，好像對著一面明亮的鏡子。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學著他的樣子，像一個真正的小盲人那樣煞有其事。?小光，你現在在哪里呢？你們還在冬夜的山村里給鄉(xiāng)親們說書嗎？ ⑦段中加點的“本事”的意思是。請簡述理由。（2）不得透露個人相關信息。第④段：媒體應該有正確的價值堅守和價值引領。 10 公里精英賽在普陀區(qū)開跑 ：10 月 29日，光復西路（從大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（從同普路到光復西路段），將實行臨時交通管制，敬請居民們事先做好出行安排。此事例聚焦的是數學研究領域有影響力的杰出人物，后二個例子是勞動崗位上的無名英雄。普陀區(qū) 2017學第一學期初三質量調研參考答案尚思為國戍輪臺草枯鷹眼疾為賦新詞強說愁蒼顏白發(fā)曾益其所不能 、鴉（寒鴉） 8.（1）蒲松齡（2）聊齋志異，另一只狼像狗一樣坐在前面。作為“上馬”的賽前預熱，這一賽事已連續(xù)兩年落戶普陀區(qū)。（3分）③段的作用分析不恰當的是（）（4分），讓人感到無聊單調。我聽見了自己敲出的響亮的鼓板聲……⑧“小光，春天和秋天，你們在哪里呢？” ⑨“春天和秋天，我們也要各自回家干農活兒呢！”他們什么也看不見，還會干農活兒？那一瞬間，我覺得，小光和他的師父們，真的是一些了不起的人?、庹f書人住了半個多月后，又開始收拾鋪蓋，要離開這去鄰村了。⑤父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴的人?、弈菚r候我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺的小屋，整個小村都沉浸在快樂的氣氛里。他們背著三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋，用竹竿一人牽著一人排著隊走來，正是我 們盼望很久的說書人。（3分）的具體現象展開論述，第②③段論述了，第④段論述了。事實證明，只要潛心挖掘、深入報道，他們就會走進公眾視野，成為眾人學習的榜樣。對娛樂明星的花邊軼事、生活八卦，一炒再炒，文字、圖片、視頻，甚至還用上了直 播、H5 等新技術?！咀ⅰ竣俦兀汗麛?，決斷。、分析不正確的一項是（）（4分）、神態(tài)。屠暴起，以刀劈狼首，又數 刀斃之。秋思》中相同的有、和夕陽。《觀獵》。最后,想說明的是,黃妍作文給我最直觀的感受,就是清清楚楚。這不僅是扣不扣材料的問題(閱卷老師可以很清晰地感受到很多學生的作文中涉及的事例漫無邊際,不僅不是生活中的,更不是人與人之間的),更是一種最重要的議論的思維素質,就是我們能不能先重要的議論的思維素質,就是我們能不能先限定一下我們討論的概念和范圍。那么,這是否意味著,比較完全有益于人們的發(fā)展,我們都應該多與他人比較呢?固然,比較的背后有社會、心理等因素的合力作用,有時也給予人們安全感、,當我們在與他人比較時,無不是從自己的標準出發(fā)的,而我們的價值判斷標準又深受社會、家庭、學校乃至個人經歷的影響,充滿主觀性。需要要區(qū)分的是,這種比較不是人們在某一專業(yè)領域的客觀競爭,例如如中美科學家們按照某些既定的、共同認可的標準來衡量各自的科技發(fā)展水平。四類卷（21—38分）（四類下21—24；四類中25—29；四類上30—38）偏離材料，角度或立意不當，中心不明確，內容單薄，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。（“以”“義行”“一介之善”“濫”“荷”“主語省略”+語句通順）19．D20．太守贈米既為褒獎其德行，也有憐老惜貧之意。9．“小小”“圓乎乎”“黃暗暗”“一嘟嚕一嘟嚕”等疊詞描摹洋草果樹花、果的形態(tài)、顏色等特征，形象生動，傳達出親切、愛憐之感；“忽忽悠悠”傳神地描繪了花朵悠然飄落、輕盈舒緩的情態(tài)，“一層一層” 突出村人制作鞋墊的耐心細致，折射童年村莊生活的悠閑自在和樸素自足，表現作者對此的懷念；增添了散文的音韻美。6．基于大數據分析，研究非物質文化遺產在文化傳承和傳播上的特點，填補了以往研究的空白。②①，感慨統(tǒng)治者實施恩德只是為邀取名聲?！痹唬骸疤谥疄榇?，所以求此名也。（4分）___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________（五）閱讀下面文章，完成2125題（13分）縱囚論 【宋】歐陽修①信義行于君子，而刑戮施于小人。若以其貧老邪，耋齒甚多，屢空比室，非吾一人而已。．每出賣物，人問幾錢，裁言其半。若家或無食則虛中竟日義不獨飽；須日暮作畢，受直歸家，于里糴買，然后舉爨。一年一年，熟透風干的果實落滿拆剩一半的老屋的屋頂。我是有過一只陀螺的，是用它的枝椏做的么？如今回想起來，已經很模糊。奶奶老得不能出門了，不再到寺廟去了，它也就再沒什么存在的價值了吧？反正這么些樹，三兩