上海普陀區(qū)中考二模語文試題及答案-資料下載頁
2025-06-09 21:39本頁面
【正文】 C、物理學(xué) D、幻想 E、真實(shí) F、邏輯2閱讀材料二，依據(jù)喬治馬丁的發(fā)言，你認(rèn)為《三體》會(huì)被讀者歸為 小說。（填序號(hào)，2分）A、硬科幻 B、軟科幻27閱讀材料三，分析將這段文字視作科幻小說的理由。（4分）(1)人物、情節(jié)、環(huán)境是構(gòu)成小說的三要素，據(jù)此，將這段文字視作小說的理由是： （2分）(2)結(jié)合材料一，將這篇小說看作“科幻類”的理由是： （2分）四、寫作（60分）2題目：為自己點(diǎn)贊要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。普陀區(qū)初三二模?參考答案 6. (2分)倒好像7. (2 分)B8. (3分)晉(1分）陶淵明(2分）9. (3分)（這里的事)不值得對(duì)外面的人說啊。10. (3 分)B11. (4分)（1)進(jìn)人(2分）（2)抵充，當(dāng)作(2分）12. (3 分)A13. (2分)遇物即攫之，攫已，即去。14. (3分)（1)貪圖利益的程度不同，世人比自己更甚；（2)奪取利益的方式不同，世人千方百計(jì)暗中爭奪利益，自己則在光天化日下拿東西。（答對(duì)一點(diǎn)得2分，共3分）15. (2分)“也有”說明錢塘江最大潮差雖不及前面提及的，但也相當(dāng)可觀，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。16. (2分)全世界海浪能利用的機(jī)械設(shè)計(jì)數(shù)以千計(jì)；獲得專利證書的也達(dá)數(shù)百項(xiàng)；英國把海浪發(fā)電研究放在新能源開發(fā)的首位。17. (9 分）優(yōu)點(diǎn):可再生再生過程迅速而短暫潔凈(3分，每格1分）原因:（1)人們的活動(dòng)能力相對(duì)海洋這個(gè)巨大水體是極其渺小的（2)海洋具有不穩(wěn)定、不規(guī)則的特性（3)海洋能的獲取只可在水介質(zhì)及沿岸的立體空間內(nèi)進(jìn)行(或者海洋能在空間上的存在是不可移動(dòng)的，無法按人類希望的進(jìn)行布局)(6分，每條2分）18. (4分)潮汐能利用歷史最悠久、技術(shù)最成熟、規(guī)模最大；海浪能利用正處于發(fā)明的興盛期；海流能利用則存在關(guān)鍵技術(shù)問題，無大規(guī)模利用；鹽差能處于實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)水平。介紹這四種海洋能，按照海洋能利用程度從大到小的順序排列，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。19. (3分)第④段(1分)。因?yàn)檫@段文字說明一些國家對(duì)海浪能的開發(fā)與應(yīng)用，與第④段關(guān)于海浪能的說明內(nèi)容相符，所以要放在第④段末尾(2分)。20. (2分)承諾21. (4分)花枝太多，他的手太小，草繩又長，打蝴蝶結(jié)對(duì)他而言難度高。22. (6分)世界各地每天上演著驚心動(dòng)魄的事件(2分）作者想表達(dá)的是即便世界這么 驚心動(dòng)魄，也要讓孩子慢慢成長(3分）?(1分）23. (4分)兩者不同(1分)。因?yàn)椤拔覀兪粴q”體現(xiàn)這種被成年人責(zé)罰的經(jīng)歷是我們這些孩子共有的；而“王愛蓮十一歲”則局限于一個(gè)人，前者更具有普遍意義。（3分）24. (4 分)B ，25. (4 分)A(2 分）D(2 分）26. (2 分)A27. (1)這段文字中有人物:一個(gè)人；有情節(jié):地球上只剩下最后一個(gè)人，這個(gè)人坐在房間里，聽到了敲門聲；有環(huán)境:地球、房間，是故事發(fā)生的地點(diǎn)，符合小說三要素(2分)。(2) “地球上最后一個(gè)人”這是幻想，不是現(xiàn)實(shí)；從目前人類對(duì)地球的破壞來看，人類是有可能在地球上消失的，這是有科學(xué)依據(jù)的(2分)。
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