【正文】 機制；比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度；比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進行了逐層分解，是否責(zé)任到人、目標到人、落實到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)；比說到做到的實際行動。（七）比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力；比實施素質(zhì)教育，扎實推進教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)研究的（三）強化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個?作風(fēng)建設(shè)年?活動之中，加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度，對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當場公示，接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位臵分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進一步加大檢查力度，加強內(nèi)部管理。（四）公開曝光處理。學(xué)校?作風(fēng)建設(shè)年?活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題，嚴肅查處，在一定范圍內(nèi)進行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。（五）健全完善制度。圍繞?優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量?的工作目標，對各類規(guī)章制度進行清理，健全完善學(xué)習(xí)制度、工作制度以及崗位責(zé)任制、首問負責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、失職追究制、違諾責(zé)任追究制等制度和規(guī)定。通過建章立制，實現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，為?作風(fēng)建設(shè)年?活動扎實開展奠定良好基礎(chǔ)。識、乘勢而進；學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢，進一步增強危機意識、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機遇，進一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求，統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部及教師進一步統(tǒng)一思想認識，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)、加強作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅持?兩個統(tǒng)籌?、加快?兩大建設(shè)?為重點，緊密聯(lián)系當前經(jīng)濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進一步增強發(fā)展緊迫意識，凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)?作風(fēng)建設(shè)年?活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞?問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾?來查找突出問題。查找突出問題。以找準問題、明確方向為重點，扎實開展?三查三問?活動，即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差，執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅決等方面問題，問被動應(yīng)付、消極作為的根源；查找履行職責(zé)是否盡心盡力，提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、發(fā)問卷等多種形式，切實找準抓住單位個人存在的突出問題。加強制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制。（四）總結(jié)評議階段（12月）。圍繞?問滿意、抓評議?來開展批評與自我批評，進行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展?三評三比?活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風(fēng)最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式，對作風(fēng)建設(shè)情況進行民主評議，確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認真總結(jié)，著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統(tǒng)配套、務(wù)實管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠、特色鮮明的理論成果。六、開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)開展?作風(fēng)建設(shè)年?活動，有效的組織實施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅持做到?兩促進兩不誤?，確?；顒尤〉脤嵭?。（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立?作風(fēng)建設(shè)年?活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展?作風(fēng)建設(shè)年?活動擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認真落實。單位主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，對本單位作風(fēng)建設(shè)工作負全責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成動態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗材料等形式及時上報市教科局?作風(fēng)建設(shè)年?活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，及時編發(fā)信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全校?作風(fēng)建設(shè)年?活動順利開展營造良好氛圍。附件2：興隆九義學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組 長：肖仲輝（書記、校長）副組長：劉承樹（副校長）徐 勇（副校長）毛 軍（副校長）呂 超（副校長）成 員：李斌 羅樹宗 寧玲 李芳 李艷領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負責(zé)學(xué)校?作風(fēng)建設(shè)年?活動日常工作。