【正文】 之間的法律關(guān)系。包括關(guān)系管理、國(guó)際企業(yè)的法律存在形式、內(nèi)部法人結(jié)構(gòu)。2．與國(guó)際商務(wù)相關(guān)的法律。包括合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、產(chǎn)品責(zé)任法、破產(chǎn)法、公平競(jìng)爭(zhēng)法、廣告法和定價(jià)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。3．與國(guó)際投資相關(guān)的法律事務(wù)。包括投資保護(hù)、東道國(guó)的限制、與海外收入相關(guān)的法律問(wèn)題。4．國(guó)際企業(yè)的稅收問(wèn)題分為營(yíng)業(yè)稅、所得稅、關(guān)稅和其他類型的稅收。四、課程考核本課程采取閉卷考核方式，期末成績(jī)占70%，期中成績(jī)占20%，平時(shí)成績(jī)占10%。五、教材及主要參考資料使用教材：《國(guó)際企業(yè)管理》，馬春光編著，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2005年，版次：2。主要參考資料：［美］ 邁克爾波特《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社，1989年，版次：1。第四篇：教學(xué)提綱教學(xué)計(jì)劃教學(xué)提綱教學(xué)目的：，學(xué)會(huì)答題，提高分?jǐn)?shù)。，提高文學(xué)審美能力，拓寬知識(shí)面。教學(xué)重點(diǎn)：古文和寫作。兩者都需要大量閱讀積累。教學(xué)方法：查漏補(bǔ)缺 古文：以教材所學(xué)課文為中心拓展閱讀，每節(jié)課選講兩篇，兼顧歷史性和趣味性。一篇精講，包括字句、語(yǔ)法的分析，思想內(nèi)容探討。一篇略講，介紹大概背景與內(nèi)容，啟發(fā)閱讀為主。要求：了解文章內(nèi)容，記誦名句名段，抒寫讀后感想。寫作： （1）觀察：主要是對(duì)人和客觀事物特點(diǎn)的把握，包括直接觀察和間接觀察。直接觀察指對(duì)生活現(xiàn)象、自然景觀、蕓蕓眾生的觀察；間接觀察指在閱讀中拓展視野，擴(kuò)充見(jiàn)聞，積累對(duì)人生的體驗(yàn)，等等。（2）積累：在閱讀和日常生活中積累語(yǔ)言，積淀語(yǔ)感；揣摩典范文章的表達(dá)方式；思考生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含的事理及積累個(gè)人對(duì)人、事、物的愛(ài)憎、好惡等情緒記憶。要求：準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記錄①自己平時(shí)的見(jiàn)聞、感想、體會(huì)，可以是聽(tīng)到的別人說(shuō)的覺(jué)得有意思的話，或者有意思的事，也可以是新聞、電視、網(wǎng)絡(luò)中感興趣的事物；②摘抄課內(nèi)、課外閱讀中自己喜歡的字、句、段。有1的積累，27可通過(guò)教學(xué)快速提高。教學(xué)計(jì)劃每周課程內(nèi)容：以湘寧的具體問(wèn)題為先，隨時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容，如課內(nèi)試卷、習(xí)題講解等。（包括標(biāo)點(diǎn)題目練習(xí)），現(xiàn)做現(xiàn)講，分析錯(cuò)誤類型——通過(guò)不斷強(qiáng)化，做到考試中病句類型題目不失分！視情況補(bǔ)充考試題型練習(xí)和講解。，一篇精講，一篇略講（有時(shí)配以詩(shī)詞）——熟悉古文閱讀方法，做到遇到古文閱讀不害怕、不排斥。，古今中外名篇美文賞析，兼講寫作方法——為寫作積累素材，拓寬知識(shí)面，發(fā)掘興趣點(diǎn)，提高文學(xué)素養(yǎng)。10月25日：，檢查上節(jié)課課程接受情況。：結(jié)合課內(nèi)《桃花源記》，精講《五柳先生傳》。閱讀陶淵明《歸去來(lái)兮辭》小序，正文作一般賞析。，同樣的分析方法，一詳一略，強(qiáng)化熟練運(yùn)用的程度。（1）杜牧《題烏江亭》與王安石《烏江亭》與李清照《夏日絕句》（2）《越人歌》與席慕蓉《越人歌》 。11月1日：。，結(jié)合其他考試題型的練習(xí)。，包括作文?！短m亭集序》與李白《春夜宴從弟桃花園序》?！渡驁@二首》與兩首《釵頭鳳》。第五篇：劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程教學(xué)提綱與任務(wù)INTERCHANG劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程一級(jí)教學(xué)提綱與任務(wù)李莎莎Unit 1 Please call me and greetings。names。countries and :介紹自己，介紹別人，核對(duì)信息，交換個(gè)人信息，說(shuō)你好再見(jiàn)。Grammar:特殊疑問(wèn)句和be動(dòng)詞的陳述句。疑問(wèn)詞：What /Where/ Who /How。人稱主格和物主代詞Pronunciation:聽(tīng)名字和國(guó)家，自主學(xué)習(xí)：聽(tīng)個(gè)人信息 Writing:個(gè)人的自我介紹自主學(xué)習(xí)：“What’s in a Name?”，了解受歡迎的名字。Unit 2 How do you spend your day? Jobs ,workplaces, and school。daily schedules。clock time Speaking:描述工作和學(xué)校，詢問(wèn)和給出意見(jiàn)；描述日常的安排，計(jì)劃Grammar:一般現(xiàn)在時(shí)，特殊疑問(wèn)句和陳述句；時(shí)間表達(dá)法，介詞的使用：at, in, on, around ,early, late, until, before ,after Pronunciation: 描述工作和日常計(jì)劃 自主學(xué)習(xí)：描述一周的的計(jì)劃 Writing:一個(gè)同學(xué)的簡(jiǎn)歷（傳記）自主學(xué)習(xí)：Why do kyou need a job?Unit 3 How much is it? 購(gòu)物與價(jià)格；衣服與個(gè)人物品；顏色與材質(zhì)Speaking:討論價(jià)格；給出觀點(diǎn)；討論喜好；做出比較；買賣交易 Grammar:指示代詞，this,that, these,those。one and ones。問(wèn)題：How much....? Which.....？形容詞的比較級(jí) Pronunciation:聽(tīng)人們購(gòu)物，物品，價(jià)格和觀點(diǎn)想法聽(tīng)人們討論衣服的選擇自主學(xué)習(xí)：The world’s online marketplaceeBay!了解在線（網(wǎng)上）購(gòu)物Writing: 不同國(guó)家的價(jià)格比較Unit 4 Do you like rap? 音樂(lè)，電影，電視節(jié)目，娛樂(lè)，邀請(qǐng)和借口，日期和時(shí)間 Speaking:討論喜歡與不喜歡，給出意見(jiàn)；做出邀請(qǐng) Grammar: Yes/No 和 特殊疑問(wèn)句（do)問(wèn)題：What kinds of......do you like?情態(tài)動(dòng)詞would。動(dòng)詞+ to +動(dòng)詞 Pronunciation:疑問(wèn)句中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)識(shí)別音樂(lè)類型，聽(tīng)喜歡與不喜歡 Writing: 手機(jī)的短消息的簡(jiǎn)寫（英文單詞的時(shí)尚簡(jiǎn)寫）Eg: L8=late 自主學(xué)習(xí)：閱讀了解一個(gè)著名的娛樂(lè)圈人士Unit 5 Tell me about your 。typical families Speaking:討論家庭和家庭成員；交換目前的信息；描述家庭生活 Grammar:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)量詞：all, nearly all, most, many, a lot of, some, not many，a few, few。代詞：no one Pronunciation: 陳述句中的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)家庭關(guān)系 Writing:關(guān)于家庭的郵件自主學(xué)習(xí)：聽(tīng)一個(gè)新學(xué)生的采訪，閱讀有關(guān)一個(gè)美國(guó)家庭Unit 6 How often do you exercise? 運(yùn)動(dòng)，健身活動(dòng)；鍛煉；日?；顒?dòng)Speaking:討論很描述日?；顒?dòng)和鍛煉；討論頻率；討論運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員；討論能力Grammar:頻率副詞：always,almost always,usually,often,sometimes，hardly ever,almost never, never問(wèn)題：How often, How long,how well, how good及回答 Pronunciation:呼語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)人們討論課余活動(dòng)；聽(tīng)描述運(yùn)動(dòng)的參與 Writing: 有關(guān)喜歡的活動(dòng)自主學(xué)習(xí)：聽(tīng)有關(guān)健康與健身的測(cè)試Unit 7 We had a great time!空閑時(shí)間和周末活動(dòng)； 家庭雜務(wù)； 假期Speaking:討論過(guò)去的事情；對(duì)于過(guò)去的經(jīng)歷提出意見(jiàn)，討論假期 Grammar:一般過(guò)去時(shí)（陳述句，疑問(wèn)句及回答）規(guī)則及不規(guī)則動(dòng)詞，be的過(guò)去形式 Pronunciation: did you 的縮讀聽(tīng)過(guò)去事件和假期的描述及觀點(diǎn) Writing:假期的明信片自主學(xué)習(xí)：閱讀關(guān)于一個(gè)不同類型的假期；描述一個(gè)糟糕的假期Unit 8 What’s your neighborhood like? 一個(gè)城市的商店和地方；社區(qū)；房子和公寓 Speaking:問(wèn)和描述位置；社區(qū)；數(shù)量 Grammar:There be 結(jié)構(gòu)One,any, some, 方位介詞問(wèn)題：how many, how much?？蓴?shù)與不可數(shù)名詞 Pronunciation:there is/there are 的縮讀聽(tīng)位置和地點(diǎn)的描述 Writing: 室友招租廣告自主學(xué)習(xí)：閱讀了解紐約的社區(qū)