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正文內(nèi)容

東莞市社會工作督導工作職責手冊[模版]-資料下載頁

2024-10-13 14:46本頁面
  

【正文】 作預備同專業(yè)實習(二)。同樣需要填寫各項表格,並進行實習督導與實習評估。四、暑期實習申請流程(參見附表7)五、實習考核回家進行暑期實習的學生,每週應該撰寫工作日志與周志,實習結(jié)束後,連同一篇實習報告一起上交實習督導老師處。在學校進行暑期實習者,每週應該上繳實習報告一篇,並組織一次實習督導會,實習結(jié)束後,應該上交一篇實習報告。實習報告應該依據(jù)督導老師及機構(gòu)要求繳納,督導老師應該在第四學期組織一次實習心得發(fā)表會實習成績由實習機構(gòu)及督導老師分別評分,機構(gòu)評分占40%,系部評分占60%,實習督導會與實習心得發(fā)表會上的表現(xiàn)占30%,成績由督導老師綜合計算。評分標準如下:出勤記錄占10% 人際關係占10% 實習態(tài)度占20%工作方法占25% 實習報告占25% 實習總結(jié)會占10%第八章:實習心得發(fā)表會辦法一、舉辦目的舉行實習心得發(fā)表會,一方面在於讓學生有公開表達實習心得的機會,使其對此此實習有深入的回顧與檢討;另一方面也讓學弟學妹們能通過此次實習發(fā)表會對專業(yè)實習有更多的認識。二、參加物件所有參加專業(yè)實習(二)、(三)的同學及各組的督導老師、實習機構(gòu)的負責人、實習督導委員會的所有成員。發(fā)表會由教研室安排評審老師,並積極宣傳、邀請本校社工系的師生、機構(gòu)工作人員以及外校相關科系的實習夥伴自由參加。三、舉辦時間實習(二)的心得發(fā)表會於三年級下學期開學後,集中于兩周星期六舉行,一天三至四組。實習(三)的心得發(fā)表會於四年級上學期開學後的兩周內(nèi),集中兩個星期六舉行。心得發(fā)表會先由系教研室于開學前排定各組的發(fā)表時間,在由各組于學期初登記發(fā)表主題,全系確定後再由系教研室安排評審老師並在公佈欄公佈。四、舉辦程式依據(jù)相同領域的實習機構(gòu)或相同的實習機構(gòu)分為各組(組別由教研室排定),以組為單位,各組組員經(jīng)與督導老師討論後,共同決定發(fā)表主題,自行籌畫發(fā)表的內(nèi)容設計、宣傳、邀請同學及相關老師參與會議等事宜。五、會議考評未能依據(jù)規(guī)定參加實習心得發(fā)表會並取得此一部分的及格成績者,將被視為未完成該項實習內(nèi)容,不授予相應學分。實習同學除參與自己小組的發(fā)表會之外,另須參加全程其他小組的發(fā)表會,其出席率將列入成績考核中。實習心得發(fā)表會的成績有督導老師及心得發(fā)表會的評審老師分別評定。評估專案、比重及各項目的評估指標將另外於該次實習心得發(fā)表會相關規(guī)定中列出。為適應每年實習情況可能出現(xiàn)的變化,實習心得發(fā)的施行細則將由當年的實習督導委員會制定,于當年印發(fā)。如有變動,將在系部公告欄公佈,請各位同學密切注意。第九章:職責一、機構(gòu)的職責瞭解我系相關的實習方案及其內(nèi)容,以達到教育學生的目的。提供適當?shù)奈锢憝h(huán)境,以便學生能夠切實運用所學的專業(yè)知識。負責帶領學生認識機構(gòu)組織、成員及其政策與功能。配合實習學生學習進度,提供適當實務工作機會。評估學生實習進展,定期配合督導老師對學生進行的督導。二、本系的職責協(xié)助學生瞭解自己的興趣,選擇適合自己的實習方向。協(xié)助學生選擇適當?shù)臋C構(gòu),並安排有利於學生實習的環(huán)境。提供學生相關的資料,協(xié)助學生認識機構(gòu)的性質(zhì)及環(huán)境。協(xié)助學生擬訂實習計畫。協(xié)助學生認識本身、學校督導老師及機構(gòu)督導於實習過程中所扮演的角色。讓機構(gòu)瞭解本系安排實習的作業(yè)過程。參與機構(gòu)之定期或不定期之討論會以評估學生在機構(gòu)內(nèi)之實習情形。鼓勵學生積極參與機構(gòu)各項活動。學校督導老師負責定期督導學生。瞭解機構(gòu)實習運作情形,並決定機構(gòu)是否適合學生繼續(xù)實習。1于學生實習開始時致送機構(gòu)督導聘函,並于學生實習結(jié)束後致送謝函。三、學生的職責遵守社會工作專業(yè)倫理。瞭解自己的興趣,選擇適性之實習機構(gòu),並認真填寫實習學生個人資料表。填寫實習機構(gòu)申請表,以申請實習機構(gòu),並按照規(guī)定嚴格填寫相應的實習計畫書。已分發(fā)實習機構(gòu)之同學,除特殊情形經(jīng)督導老師核準外,不得要求更換,並應於規(guī)定之時間向機構(gòu)報到,否則實習成績以零分計。非經(jīng)督導老師同意,不得要求機構(gòu)延後報到日期、變更實習內(nèi)容、請假或中途退出實習,否則本階段之實習以零分計。若機構(gòu)要求實習前面試,學生必須通過面試方能至該機構(gòu)實習。若機構(gòu)有課程上要求時,須依規(guī)定修習完相應的課程後,方能至該機構(gòu)實習。自行負責往返機構(gòu)之交通工具及食宿費用。若機構(gòu)收取實習費用,學生應自行負責繳納。應讓學校督導老師及機構(gòu)督導瞭解學生的實習情形,及所遭遇的困難。1完成本系及機構(gòu)規(guī)定之實習時數(shù)及作業(yè)。1參加學校督導老師所召開的督導會議。1遵守機構(gòu)上下班時間,必須請假時,要事先報告機構(gòu)督導,並于事後補足時數(shù)。缺席兩次以上者,本階段之實習不予計分。1服裝儀容方面應遵照機構(gòu)要求。1參與機構(gòu)所提供各項有利於學習的活動。1學習與機構(gòu)中的其他專業(yè)人員合作,培養(yǎng)團隊精神。1實習結(jié)束後,學生應完成機構(gòu)所要求的工作紀錄與移交事項。1瞭解並遵從機構(gòu)及本系有關的其他規(guī)定。第十章:附注一、實習所需各類表格、公文,由系辦公室統(tǒng)一印製。二、社區(qū)管理專科部學生實習依本手冊內(nèi)容酌情適用。三、本實習手冊內(nèi)容經(jīng)系務會議通過後實施,修改時亦同。四、本手冊若有未竟事宜,悉遵守學校相關學則辦理。第五篇:《社會工作實務手冊》社會工作實務 《社會工作實務手冊》,朱眉華、文軍主編,社會科學文獻出版社2006年版?!?br />
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