【正文】 “枯藤、老樹(shù)、昏鴉”與修辭典雅風(fēng)格比喻比擬 排比借代對(duì)偶對(duì)對(duì)子與中國(guó)文化精神《現(xiàn)代散文選讀》⊙活生生的“這一個(gè)”我的母親我的一位國(guó)文老師畫(huà)人記把欄桿拍遍父親女歌手⊙難以忘懷的故事送考看社戲鈴蘭花北京的春節(jié)鞋的故事懷念紅狐⊙是什么讓我們感動(dòng)翡冷翠山居閑話寒風(fēng)吹徹絕地之音春意掛上了樹(shù)梢大海和吹拂著的風(fēng)⊙文字繪出的圖畫(huà)雷雨前云南冬天的樹(shù)林森林與河流西湖的雪景晚秋初冬⊙人與物的對(duì)話葡萄月令家里的灶頭老房子更衣記意大利蟋蟀⊙感性與理性同樣有力春末閑談可以預(yù)約的雪想念地壇論快樂(lè)假如我有九條命《唐宋八大家散文選讀》⊙論說(shuō)進(jìn)學(xué)解朋黨論名二子說(shuō)留侯論⊙書(shū)信賀進(jìn)士王參元失火書(shū)答司馬諫議書(shū)上樞密韓太尉書(shū)⊙雜記豐樂(lè)亭記木假山記墨池記超然臺(tái)記黃州快哉亭記⊙山水游記鈷鉧潭西小丘記游褒禪山記后赤壁賦⊙贈(zèng)序送李愿歸盤(pán)谷序送董邵南序贈(zèng)黎安二生序⊙書(shū)序張中丞傳后敘梅圣俞詩(shī)集序戰(zhàn)國(guó)策目錄序⊙傳記柳子厚墓志銘段太尉逸事?tīng)罘缴阶觽鳌鸭牢募朗晌募朗湮募罋W陽(yáng)文忠公文⊙寓言毛穎傳蝜蝂傳日喻⊙活動(dòng)專(zhuān)題“唐宋八大家”的由來(lái)唐宋八大家小傳《紅樓夢(mèng)》選讀⊙紅樓概觀《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)言⊙紅樓品鑒賈府概況黛玉葬花寶玉挨打探春理家怡紅歡聚寶玉出家⊙紅樓研討此系身前身后事：紅樓結(jié)構(gòu)開(kāi)辟鴻蒙誰(shuí)為情種：紅樓人物?假作真時(shí)真亦假：紅樓環(huán)境都云作者癡誰(shuí)解其中味：紅樓主題?景奪文章造化工：紅樓語(yǔ)言眼前無(wú)路想回頭：紅樓文化⊙附錄?《魯迅作品選讀》◎代序：回憶魯迅先生◎感受魯迅(一)—父親與兒子我家的海嬰五猖會(huì)父親的病我們現(xiàn)在怎樣做父親隨感錄六十三“與幼者”?◎感受魯迅(二)—兒時(shí)故鄉(xiāng)的蠱惑阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》我的第一個(gè)師父◎ 閱讀魯迅(一)—人與動(dòng)物?兔和貓略論中國(guó)人的臉狗貓鼠秋夜紀(jì)游夏三蟲(chóng)◎閱讀魯迅(二)—人鬼神無(wú)常女吊鑄劍◎閱讀魯迅(三)—生命元素的想像死火雪臘葉天地人—《野草》集章◎閱讀魯迅(四)—睜了眼看論睜了眼看夜頌燈下漫筆(節(jié)選)中國(guó)人失掉自信力了嗎論“他媽的!”幾乎無(wú)事的悲劇推現(xiàn)代史◎閱讀魯迅(五)—另一種“看”示眾習(xí)慣與改革◎閱讀魯迅(六)—奴才與革命戰(zhàn)士燈下漫筆(節(jié)選)聰明人和傻子和奴才論照相之類(lèi)(節(jié)選)白莽作《孩兒塔》序中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血◎閱讀魯迅(七)—生命的路導(dǎo)師忽然想到(節(jié)選)未有天才之前補(bǔ)白(節(jié)選)空談(節(jié)選)過(guò)客◎閱讀魯迅(八)—自己做主，說(shuō)自己的話讀書(shū)雜談隨便翻翻作文秘訣無(wú)聲的中國(guó)◎研究與言說(shuō)魯迅參考選題參考書(shū)目活動(dòng)建議《中外戲劇名著選讀》⊙戲?。簞?chǎng)的藝術(shù)家(節(jié)選)附錄：家(節(jié)選)⊙動(dòng)作：戲劇的核心北京人（節(jié)選)玩偶之家(節(jié)選)⊙淚水與笑聲羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)升官圖(節(jié)選)⊙舞臺(tái)上的時(shí)空俄狄浦斯王(節(jié)選)茶館(節(jié)選)⊙鮮活的容顏牡丹亭驚夢(mèng)屈原(節(jié)選)慳吝人(節(jié)選)⊙尋找與等待：現(xiàn)代派的新突破青鳥(niǎo)(節(jié)選)等待戈多(節(jié)選)⊙從劇本到舞臺(tái)舞臺(tái)綜合實(shí)踐活動(dòng)《寫(xiě)作》◎ 修辭立其誠(chéng)—寫(xiě)真話，抒真情?◎ 借我一雙慧眼—觀察、選擇、提煉?◎ 走好關(guān)鍵的前兩步—審題與立意?◎世間惟有情難畫(huà)—情感的傳達(dá)◎ 于細(xì)微處見(jiàn)精神—細(xì)節(jié)描寫(xiě)?◎ 文似看山不喜平—敘事貴曲?◎ 敢于說(shuō)出“我認(rèn)為”—論點(diǎn)與論據(jù)?◎ 論如析薪 貴能破理—議論文的分析?◎順理而成章議論文的結(jié)構(gòu)◎用形象說(shuō)話文學(xué)寫(xiě)作◎ 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)語(yǔ)言的錘煉?◎ 好文章是改出來(lái)的—修改?《傳記選讀》◎傳記告訴我們什么??—解讀傳主 體驗(yàn)人生?富蘭克林自傳李方舟傳◎穿越時(shí)空的思想火炬—傳主與時(shí)代馬克思傳我在北京大學(xué)的經(jīng)歷◎ 心心相印 肝膽相照—傳主與作者?貝多芬傳羅曼羅蘭◎ 異彩紛呈 千姿百態(tài)—傳記體類(lèi)舉隅?老舍自傳老舍傳啟功傳奇梅蘭芳畫(huà)傳孔子評(píng)傳◎披沙揀金 取精用弘—傳記素材的選擇?蘇東坡傳◎以小見(jiàn)大 妙筆生花—傳記的細(xì)節(jié)與事件?居里夫人傳柳敬亭說(shuō)書(shū)◎ 紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)—傳記的想像藝術(shù)?渴望生活—凡高的藝術(shù)生涯《實(shí)用閱讀》⊙由淺顯走人深妙—科普文章的閱讀神奇的極光藍(lán)蝶的光輝說(shuō)味花的秘密⊙感受邏輯的力量—論述類(lèi)文章的閱讀中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)“文明”與“文化”路熵：一種新的世界觀⊙領(lǐng)略歸納梳理的藝術(shù)—綜述類(lèi)文章的閱讀我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律中國(guó)古代的選官制度“人文精神與現(xiàn)代化”學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述從“任務(wù)”到“責(zé)任”—洋涇中學(xué)學(xué)生社區(qū)服務(wù)調(diào)查報(bào)告⊙管鑰在手—書(shū)序的閱讀《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》序《左手的掌紋》自序⊙打開(kāi)辭典條目的閱讀水土流失唐宋古文運(yùn)動(dòng)⊙面對(duì)圖表非連續(xù)文本的閱讀1996財(cái)政PLAN國(guó)際項(xiàng)目報(bào)告全方位適度人口論與宏觀決策選擇《論語(yǔ)》《孟子》選讀⊙從孔子到孟子夫子自道天之未喪斯文也⊙人的起點(diǎn)人之生也直良知⊙仁者愛(ài)人我欲仁，斯仁至矣仁義禮智君子之道⊙修養(yǎng)的境界君子不憂不懼我善養(yǎng)吾浩然之氣萬(wàn)物皆備于我⊙學(xué)問(wèn)之道古之學(xué)者為己學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)而不厭，誨人不倦弟子孰為好學(xué)⊙人與文化好古敏求頌其詩(shī)，讀其書(shū)興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)政者，正也仁政民為貴，社稷次之，君為輕茍有用我者⊙立言有德者必有言予豈好辯哉能近取譬⊙儒家之道士志于道吾道一以貫之道則高矣，美矣⊙研究論孟《論語(yǔ)》和《孟子》知人論世——傳記與社會(huì)歷史研究以意逆志一—文本與解釋的研究短篇小說(shuō)選讀⊙在酒樓上（魯迅）⊙看不見(jiàn)的珍藏⊙萬(wàn)事通⊙秋天⊙英雄的舞蹈⊙彩虹⊙紀(jì)念?lèi)?ài)米麗的一朵玫瑰花⊙高女人和她的矮丈夫⊙交叉小徑的花園——獻(xiàn)給維克托里亞奧坎波⊙溪鰻——矮凳橋的魚(yú)非魚(yú)小酒家⊙伊豆的舞女⊙殺人者⊙魔桶⊙鑒賞家第五篇：蘇教版高中語(yǔ)文教材目錄語(yǔ)文教材目錄（蘇教版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（必修）語(yǔ)文目錄必修一(2007年6月第四版)第一專(zhuān)題向青春舉杯（活動(dòng)體驗(yàn)）◎ 吟誦青春沁園春長(zhǎng)沙／毛澤東相信未來(lái)／食指﹡讓我們一起奔騰吧/江河◎ 體悟人生十八歲和其他／楊子我的四季／張潔﹡◎ 設(shè)計(jì)未來(lái)青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮／[德]馬克思我的五樣／畢淑敏寫(xiě) 作寫(xiě)作觀你的生活很重要寫(xiě)作指導(dǎo)激活我們的詩(shī)情寫(xiě)作實(shí)踐第二專(zhuān)題獲得教養(yǎng)的途徑（問(wèn)題探討）◎ 求學(xué)之道勸學(xué)(節(jié)選)／荀子師說(shuō)／韓愈◎ 經(jīng)典的力量獲得教養(yǎng)的途徑／[瑞士]赫爾曼黑塞寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)鮮明的觀點(diǎn)是議論文的靈魂寫(xiě)作實(shí)踐第三專(zhuān)題月是故鄉(xiāng)明（文本研習(xí)）◎ 漂泊的旅人想北平／老舍我心歸去／韓少功﹡鄉(xiāng)土情結(jié)／柯靈◎ 鄉(xiāng)關(guān)何處前方／曹文軒﹡今生今世的證據(jù)／劉亮程寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)夾敘夾議，枝繁葉茂寫(xiě)作實(shí)踐第四專(zhuān)題像山那樣思考（文本研習(xí)）◎ 諦聽(tīng)天籟江南的冬景／郁達(dá)夫西地平線上/高建群◎ 感悟自然赤壁賦／蘇軾始得西山宴游記／柳宗元◎ 湖山沉思﹡神的一滴／[美]梭羅像山那樣思考／[美]奧爾多利奧波德寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)難狀之景如在目前寫(xiě)作實(shí)踐必修二(2007年6月第四版)第一專(zhuān)題珍愛(ài)生命（文本研習(xí)）◎精神支柱我與地壇(節(jié)選)／史鐵生最后的常春藤葉／[美]歐亨利◎生命之歌假如給我三天光明(節(jié)選)／[美]海倫凱勒鳥(niǎo)啼／[英]勞倫斯寫(xiě) 作寫(xiě)作觀獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作指導(dǎo)用墨如潑與惜墨如金寫(xiě)作實(shí)踐第二專(zhuān)題和平的祈禱（研習(xí)探討活動(dòng)）◎ 遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)／[蘇聯(lián)]肖洛霍夫流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里希伯爾﹡◎ 黑暗中的心跡安妮日記(節(jié)選)／[德]安妮弗蘭克﹡◎ 歷史畫(huà)外音圖片兩組／寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)恰當(dāng)選擇敘述的角度寫(xiě)作實(shí)踐第三專(zhuān)題歷史的回聲（文本研習(xí)）◎ 后人之鑒六國(guó)論／蘇洵阿房宮賦／杜牧◎ 千古江山念奴嬌赤壁懷古／蘇軾永遇樂(lè)京口北固亭懷古／辛棄疾◎ 永志不忘落日/朱啟平﹡勃蘭特下跪贖罪受到稱(chēng)贊/寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)準(zhǔn)確、及時(shí)與便捷寫(xiě)作實(shí)踐第四專(zhuān)題慢慢走，欣賞?。ɑ顒?dòng)體驗(yàn)）◎ 一花一世界荷塘月色/朱自清聽(tīng)聽(tīng)那冷雨（節(jié)選）/余光中﹡金岳霖先生/汪曾祺﹡亡人逸事/孫犁◎ 永遠(yuǎn)新的舊故事祝福/魯迅﹡邊城（節(jié)選）/沈從文◎ 總借俊眼傳出來(lái)林黛玉進(jìn)賈府/曹雪芹寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)看好處，說(shuō)門(mén)道寫(xiě)作實(shí)踐注：標(biāo)有﹡的是選教或自讀內(nèi)容。必修三（ 第三版）第一專(zhuān)題祖國(guó)土（文本研習(xí)）◎ 江山多嬌祖國(guó)山川頌／黃藥眠長(zhǎng)江三峽/劉白羽肖邦故園／[波蘭]雅—伊瓦什凱維奇﹡◎ 頌歌的變奏發(fā)現(xiàn)／聞—多北方／艾青祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)／舒婷祖國(guó)土／[蘇聯(lián)]阿赫瑪托娃寫(xiě) 作寫(xiě)作觀寫(xiě)作，也是對(duì)話寫(xiě)作指導(dǎo)生成詩(shī)歌的意象寫(xiě)作實(shí)踐第二專(zhuān)題號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴（文本研習(xí)）◎ 烈士的抉擇《指南錄》后序／文天祥五人墓碑記／張溥◎ 底層的光芒品質(zhì)／[英]高爾斯華綏老王／楊絳◎ 殉道者之歌離騷(節(jié)選)／屈原﹡致西伯利亞的囚徒／[俄]普希金﹡啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲?。痆美]惠特曼寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)出人物鮮明的個(gè)性寫(xiě)作實(shí)踐第三專(zhuān)題文明的對(duì)話（問(wèn)題探討）◎ 審視傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)/龐樸◎認(rèn)識(shí)和溝通東方和西方的科學(xué)/[美]喬治薩頓﹡中國(guó)與西方的文化資源/陳炎◎ 拿來(lái)與接納拿來(lái)主義／魯迅﹡麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)/翁乃群寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)為觀點(diǎn)提供有力的支撐寫(xiě)作實(shí)踐第四專(zhuān)題尋覓文言津梁（研習(xí)活動(dòng)）◎ 因聲求氣燭之武退秦師/《左傳》諫太宗十思疏／魏徵◎仔細(xì)理會(huì)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)／司馬遷鴻門(mén)宴／司馬遷﹡◎ 融會(huì)貫通秋水(節(jié)選)／莊子非攻(節(jié)選)／墨子注：標(biāo)有﹡的是選教課文或自讀內(nèi)容。必修四目錄（ 第三版）第一專(zhuān)題我有一個(gè)夢(mèng)想（文本研習(xí)）◎ 經(jīng)世濟(jì)民季氏將伐顓臾／《論語(yǔ)》／3 寡人之于國(guó)也／孟子／4 ◎ 英名與事業(yè)在馬克思墓前的講話／[德]恩格斯／6 我有一個(gè)夢(mèng)想／[美]馬丁路德金／8 ﹡《黃花崗烈士事略》序／孫文／12 寫(xiě) 作寫(xiě)作觀言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)／15 寫(xiě)作指導(dǎo)讓說(shuō)理更令人信服／16 寫(xiě)作實(shí)踐／18第二專(zhuān)題一滴眼淚中的人性世界（問(wèn)題探討）◎ 靈魂的對(duì)白雷雨(節(jié)選)／曹禺／21 ◎ 美與丑的看臺(tái)一滴眼淚換一滴水／[法]雨果／31 ﹡◎ 人性在復(fù)蘇辛德勒名單(節(jié)選)／41 寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)要有描寫(xiě)意識(shí)／54 寫(xiě)作實(shí)踐／55第三專(zhuān)題筆落驚風(fēng)雨（文本研習(xí)）◎ 詩(shī)從肺腑出蜀道難／李白／59 登高／杜甫／61 琵琶行并序／白居易／62 ﹡錦瑟／李商隱／64 ◎ 詞別是一家虞美人／李煜／66 ﹡蝶戀花／晏殊／66 雨霖鈴／柳永／67 聲聲慢／李清照／67 ◎ 文以氣為主滕王閣序并詩(shī)／王勃／69 秋聲賦／歐陽(yáng)修／73 寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)文學(xué)短評(píng)的寫(xiě)作／76 寫(xiě)作實(shí)踐／77第四專(zhuān)題走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)（活動(dòng)體驗(yàn)）◎ 在演講廳不自由，毋寧死／[美]帕特里克亨利／81 奧林匹克精神／[法]顧拜旦／84 ﹡◎ 問(wèn)答之間作為偶像／87 白發(fā)的期盼(節(jié)選)／92 ﹡◎ 交鋒時(shí)刻關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論／梁思成／101 文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招／107寫(xiě) 作寫(xiě)作指導(dǎo)演講稿，寫(xiě)給聽(tīng)眾／111口語(yǔ)實(shí)踐／112注：標(biāo)有﹡的是選教課文或自讀內(nèi)容。必修五第一專(zhuān)題科學(xué)之光（文本研習(xí)）◎探索與發(fā)現(xiàn)：《物種起源》緒論 ／[英]達(dá)爾文／3﹡ 人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義／楊煥明／7◎奇異的自然：南州六月荔枝丹 ／賈祖璋／14斑紋 ／周曉楓／19◎美麗的創(chuàng)造：景泰藍(lán)的制作／葉圣陶／25﹡足下的文化與野草之美／俞孔堅(jiān)／29◇寫(xiě)作寫(xiě)作觀人文情懷與公民意識(shí)／40寫(xiě)作指導(dǎo)說(shuō)明要說(shuō)得清楚明白／41寫(xiě)作實(shí)踐／42第二專(zhuān)題此情可待成追憶（文本研習(xí)）◎如泣如訴：陳情表／李密／45項(xiàng)脊軒志／歸有光／47◎執(zhí)子之手：長(zhǎng)亭送別／王實(shí)甫／50羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）／[英]莎士比亞／55﹡◎舊日時(shí)光：舊日的時(shí)光／[英]羅伯特彭斯／62箭與歌／[美]朗費(fèi)羅／63別離 ／馮至／64◇寫(xiě)作寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)出你的真情實(shí)感／67寫(xiě)作實(shí)踐／68第三專(zhuān)題直面人生（問(wèn)題探討）◎生存選擇：報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）／司馬遷／71漁父／《楚辭》／77◎真的猛士：記念劉和珍君／魯迅／79﹡◎苦難中的尊嚴(yán)：論厄運(yùn)／[英]培根／85直面苦難（節(jié)選）／周?chē)?guó)平／86◇寫(xiě)作寫(xiě)作指導(dǎo)學(xué)