作文古詩(shī)復(fù)習(xí)定稿-資料下載頁(yè)
2025-10-04 13:38本頁(yè)面
【正文】 思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《 靜夜思》中的的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?水調(diào)歌頭 》中的明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天描寫(xiě)旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《》中的《》中的三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人曹植在《七步詩(shī)》寫(xiě)到： 本是同根生，相煎何太急？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。1陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)一中原的無(wú)限掛念，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名《》，詩(shī)句是1唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為李杜。其中，李白被稱為詩(shī)仙，杜甫被稱為詩(shī)圣，杜甫生平第一快詩(shī)是《 聞官軍收河南河北》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)收復(fù)失地的激動(dòng)心情我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)《》和《》。1贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈(zèng)汪倫》寫(xiě)到李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。杜甫的《》寫(xiě)到王維的《 九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)到高適的《》寫(xiě)到王昌齡的《》寫(xiě)到1我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《 出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王之渙的《》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（《涼州詞》）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）1“行”是古代詩(shī)歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的《》其中一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們1我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌《》：描繪了一幅的草原圖畫(huà)。1“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的，你知道的詞牌名有。請(qǐng)默寫(xiě)毛澤東的一首詞：詞名《 沁園春》，詞中寫(xiě)到江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。1有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩(shī)人蘇軾的《》中的詩(shī)句說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題1回憶《泊船瓜洲》，并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題。（1）作者是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)寫(xiě)的這首詩(shī)？請(qǐng)說(shuō)出理由。春天江南（2）你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩？請(qǐng)說(shuō)明理由。綠給加點(diǎn)的字注音并解釋意思。自度其足量忘持其度量的尺碼．．2用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)?！洞簳浴范鸥蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》杜牧孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！缎〕亍妨谠獫M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！恫荨访虾迫磺囿梵?，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！渡叫小焚R知章竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！督^句》楊萬(wàn)里夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。《江雪》白居易少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！队螆@不值》蘇軾小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。《漁歌子》葉紹翁野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痘莩绱航砭啊窂堉竞屯＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。2表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)句：2白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！扒啻骸钡囊馑际?王昌齡《出塞》詩(shī)中，盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)的詩(shī)句是：2你喜歡的讀書(shū)格言是：2你喜歡的春聯(lián)（讀書(shū)對(duì)聯(lián)）是：2《學(xué)奕》文中，描寫(xiě)那個(gè)人不專心學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是：2《墨梅》《竹石》《石灰吟》，詠物言志的詩(shī)句分別是：（1）、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤（2）（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。2《長(zhǎng)征》詩(shī)中擷取的四個(gè)典型事件是： 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。勸人節(jié)儉的名言警句：3表現(xiàn)友情的古詩(shī)句：3詩(shī)中月是非常美好的,李白窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有月的詩(shī)句．（１）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（２）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。3人們常引用毛澤東《沁園春 雪》中的“”詞句來(lái)說(shuō)明做人要有博大的胸懷。3每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句“少壯不努力，老大成傷悲?！?人們常引用荀子的話“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?！?，說(shuō)明堅(jiān)持到底就是勝利。3一說(shuō)起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說(shuō)“ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”（引用《游子吟》詩(shī)句）3王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“來(lái)說(shuō)明文章要反復(fù)修改，精益求精。3一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說(shuō)：“如今的生活(請(qǐng)用歇后語(yǔ))3兄弟不和，人們會(huì)用“ 本是同根生，相煎何太急？”勸慰他們．（請(qǐng)引用曹植《七步詩(shī)》的詩(shī)句）王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她：（請(qǐng)用杜甫《春夜細(xì)雨》中的詩(shī)句回答）
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