人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文鯨教案推薦-資料下載頁(yè)
2025-10-04 13:37本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程可以看到什么？想到什么？鯨的進(jìn)化過(guò)程與人類由類人猿進(jìn)化而來(lái)一樣需要了很長(zhǎng)時(shí)間，找出描寫時(shí)間的詞。：吃食、呼吸、睡覺(jué)（1）鯨的生活習(xí)性有什么特點(diǎn)？請(qǐng)采用你喜歡的方式來(lái)介紹。呼吸出的水珠形狀可以描述，可以畫圖。（2）作者用哪些方法來(lái)說(shuō)明鯨的生活習(xí)性？列數(shù)字、舉例子、比較法、打比方（）通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)速的變化，朗讀體會(huì)，突出和強(qiáng)調(diào)鯨的這些特點(diǎn)。三、研究文本，領(lǐng)悟說(shuō)明方法，我們知道鯨是哺乳動(dòng)物，而且還了解了鯨的生活習(xí)性。作者為了給我們介紹鯨，用了很多說(shuō)明方法。引導(dǎo)學(xué)生回憶說(shuō)明方法：作比較、舉例子、列數(shù)字、打比方。，讓學(xué)生談?wù)勛髡哂眠@種說(shuō)明方法有什么好處或者告訴我們什么？列數(shù)字：目前已知最大的鯨約有 十六萬(wàn)公斤重，最小的也有 兩千公斤。這句話的意思是什么/（鯨很大很重）這樣寫有什么好處？朗讀體會(huì)說(shuō)明文用詞講究準(zhǔn)確、科學(xué)。像這樣用詞準(zhǔn)確的地方，還有很多，請(qǐng)大家讀讀課后第3題練習(xí)。作比較：不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（和象作比較有什么好處？）一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。舉例子、列數(shù)字：它要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得寬敞。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，一天能長(zhǎng) 三十公斤到 五十公斤，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。打比方：鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。同學(xué)們讀書真仔細(xì)，我們自己發(fā)現(xiàn)了這么多的說(shuō)明方法，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，靈活運(yùn)用這些方法，文章會(huì)寫得更富有說(shuō)服力和感染力?！百Y料袋”。交流：讀了這段資料，你有什么感受？作者是采用哪些說(shuō)明方法寫的？引導(dǎo)學(xué)生明白這段話是采用“列數(shù)字、舉例子”等方法來(lái)寫出鯨瀕臨滅絕的可怕情景。四、拓展延伸，靈活運(yùn)用表達(dá)方法，相信同學(xué)們對(duì)鯨又有了更為具體的了解。通過(guò)查閱資料，我們知道鯨有很多種。請(qǐng)大家一起觀賞鯨家族中的部分成員。播放課件，出示白鯨、虎鯨、藍(lán)鯨、座頭鯨等不同種類的鯨的圖片，、作比較等說(shuō)明方法。下面請(qǐng)大家也來(lái)扮演某一種類鯨（如白鯨、虎鯨）的口吻做一個(gè)自我介紹，要注意運(yùn)用一些說(shuō)明方法。五、作業(yè)課后練筆通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們對(duì)鯨已經(jīng)有了一些了解。其實(shí)，我們對(duì)鯨還有很多地方不夠了解，這些都等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿?。?qǐng)同學(xué)們繼續(xù)搜集課外資料，為海洋館寫一段關(guān)于鯨的解說(shuō)詞。提示在解說(shuō)詞的書寫過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的表達(dá)方法。六、板書設(shè)計(jì) 鯨舉例子—列數(shù)字—打比方—作比較第五篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鯨》教案五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鯨》教案興義市泥凼鎮(zhèn)坡尾小學(xué) 趙方麗一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：腭、鰭、濾、鯨、豬、哺、肚、肺、矮、判、胎等11個(gè)字。2．朗讀課文，了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。3．培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的心。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，學(xué)習(xí)用打比方、列數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明事物的特點(diǎn)。三、教具準(zhǔn)備：《鯨》PPT四、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）、由單元序言及圖片引出題目，了解本組學(xué)習(xí)的是什么文章？：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。，引出題目（二）、學(xué)習(xí)生字232。 q237。 lǜ jīng zhū bǔ d249。 f232。i ǎi p224。n tāi 腭 鰭 濾 鯨 豬 哺 肚 肺 矮 判 胎 上腭 魚鰭 過(guò)濾 須鯨 野豬 哺育 肚子 肺腑 矮小 判斷 輪胎 。（三）、學(xué)習(xí)第一自然段：探討鯨的體型，你明白鯨的體型是？（大、龐然大物）？這些句子運(yùn)用到我們剛才說(shuō)的哪些說(shuō)明方法？○其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（作比較）○目前已知最大的鯨有16萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（列數(shù)字）○我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約17米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（列數(shù)字）○四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（舉例子）（四）、學(xué)習(xí)第二自然段：鯨的演化陸地——淺?！Ｑ螅ㄎ澹W(xué)習(xí)第三自然段：鯨的種類鯨的種類：須鯨——沒(méi)有牙齒齒鯨——（虎鯨）有鋒利的牙齒（六）、學(xué)習(xí)第47自然段：鯨的生活習(xí)性吃食:吃食量非常大 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，呼氣時(shí)會(huì)形成一股水柱。（說(shuō)明鯨不屬于魚類）鯨每天都要睡覺(jué)（頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈）鯨為什么這樣睡覺(jué)？（這是一種自我保護(hù)，一旦有危險(xiǎn)就可以四散游開。）鯨是如何繁養(yǎng)后代的？（肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚。）鯨的壽命有多長(zhǎng)呢？（鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。）（七）、總結(jié)請(qǐng)同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的鯨魚！
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