20xx教案人教版五年級上冊語文9鯨說課設(shè)計二-資料下載頁
2025-01-25 04:42本頁面
【正文】 ，在學(xué)生提出咨詢題以后，我并沒有把答案直截了當(dāng)告訴他們，我讓其他會的同學(xué)來充當(dāng)小老師，讓他們也來嘗嘗成功的喜悅，還有不能處理的咨詢題如何辦？網(wǎng)上閱讀，豐富知識我讓學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，處理學(xué)習(xí)中的疑難，亦借此來擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。通過課內(nèi)外的學(xué)習(xí)，學(xué)生對鯨已有了較全面的認(rèn)識，在此根底上，我讓學(xué)生談?wù)劚救说狞c滴收獲或體會，使學(xué)生從各方面豐富本人對鯨的認(rèn)識。課堂總結(jié)，布置作業(yè)最后，我進(jìn)展總結(jié)，鼓舞學(xué)生去探究，去打開大自然的神奇。為了使學(xué)生進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生去理解、去探究鯨的有關(guān)知識，我給學(xué)生布置了兩個課后作業(yè)：（1）以四人小組為單位，出一期介紹鯨的電子手抄報；(2)以“鯨的自述”為題材，進(jìn)展一次中隊活動。教學(xué)過程流程圖（略）八、評價和總結(jié)在課堂上，老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果隨時給出評價反應(yīng)，課時完畢時，老師對本科的內(nèi)容和目的完成的情況加以總結(jié)，激起學(xué)生探究大自然的興趣。本可從以下幾個方面進(jìn)展評價：學(xué)生的自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)展評價；學(xué)習(xí)說明文的常用的幾中說明方法，并進(jìn)展運用的才能進(jìn)展評價；信息查找：利用網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)鯨的材料，處理學(xué)生提出的咨詢題，同時增長知識，擴(kuò)大閱讀面。知識應(yīng)用：課后應(yīng)用本課學(xué)到的知識，出一期介紹鯨的電子小報和以“鯨的自述”為內(nèi)容進(jìn)展一次中隊活動
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