蘭亭鎮(zhèn)小學科學備課組2009年第二學期工作計劃-資料下載頁
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【正文】 洲區(qū)及珠海市組織的科技創(chuàng)新大賽。結(jié)合重大實事和與地理有關的各種節(jié)日，舉辦相應的宣傳等活動。第四、本學期的工作目標本學期學科統(tǒng)考成績要達到區(qū)學校平均水平以上，學生的及格率、優(yōu)秀率、轉(zhuǎn)化率有所提高。學校規(guī)定的各項教師常規(guī)檢查達到要求。備課組教師認真上好組內(nèi)公開課和課題研討課，互相交流，共同提高。注意教學經(jīng)驗的總結(jié)，爭取備課組每位教師撰寫的教育教學論文的篇數(shù)和質(zhì)量有所提高，并爭取獲獎和發(fā)表。組織學生第二課堂活動，積極參加香洲區(qū)及珠海市組織的科技創(chuàng)新大賽并爭取獲獎。2012年2月15日2011——2012第二學期地理備課組工作行事歷賈海燕第一周：教師制定教學計劃、安排教學進度。討論制訂備課組工作計劃第二周：討論校本教研課題內(nèi)容及第二課堂活動方案。集體備課：主備人：賈海燕。以八年級《北方地區(qū)和南方地區(qū)》為例，學習新課標有關內(nèi)容，討論確定（1）教學三維目標及相關素材的發(fā)掘和實事熱點的結(jié)合、達標檢測題的編寫等問題。（2）指導學生學習方法。第三周：反思教學中的問題，探討如何突出學生的主體地位。集體備課：主備人：賈海燕。八年級《西北地區(qū)和青藏地區(qū)》，如何將身邊的地理資源與新課標及課本內(nèi)容有效地結(jié)合。（2）引導學生認識了解國家和地區(qū)的方法和課外知識拓展學習要求、指導學習途徑。第四周：如何堅持以學生為本，組織有效的小組合作式學習，而不是流于形式。集體備課：主備人：李云 七年級《東南亞》第五周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導學在地理課堂中的運用”——如何通過設置問題情境導入地理課題。集體備課：主備人：潘登 七年級《印度》第六周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導學在地理課堂中的運用”——如何通過設置問題情境導入地理課題。集體備課：主備人：賈海燕 八年級《臺灣》第七周：組內(nèi)公開課及評課第八周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導學在地理課堂中的運用”——如何通過設置問題情境導入地理課題。集體備課：主備人：李云 七年級《中東》第九周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導學在地理課堂中的運用”——怎樣通過問題設計來有效引導學生活動。集體備課：主備人：潘登 七年級《印歐洲西部》第十周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導學在地理課堂中的運用”——怎樣通過問題設計來有效引導學生活動。集體備課：主備人：李云 七年級《撒哈拉以南的非洲》第十一周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導學在地理課堂中的運用”——怎樣通過問題設計來有效引導學生活動。集體備課：主備人：賈海燕 八年級《臺灣西雙版納》第十二周：組內(nèi)公開課及評課第十三周：集體備課：主備人：潘登 七年級《澳大利亞》第十四周：集體備課：研究七、八年級統(tǒng)考試卷，確定復習內(nèi)容和方法。第十五周：交流完成教學進度情況。研究并確定期末考試復習提綱和編寫期末復習題。制定復習計劃并研討提高復習實效的措施。第十六周：編寫復習教案、復習課件。抓好后進生的輔導和優(yōu)秀生的培養(yǎng)提高工作。第十七周：第十七周：復習第十八周：復習第十九周：復習、考試第二十周：組織期末考試的閱卷、分數(shù)統(tǒng)計、質(zhì)量分析工作。交流教學體會和教學反思并做好組內(nèi)教學教研工作總結(jié)。（以上計劃根據(jù)實際情況可略作調(diào)整。）四、工作分工：初二期末復習題：賈海燕初一期末復習題：李云2012年2月15日
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