【正文】 2004〕16號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政〔2005〕2號(hào)）、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號(hào)）對(duì)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的重要意義、總體要求、具體措施作了明確的規(guī)定，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要組織保證。（一）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和工作要求大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任，他們是學(xué)生思想政治教育工作的組織者、管理者和實(shí)施者，是學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要力量，是教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分。建設(shè)好我校學(xué)生思想政治教育工作的三支主體隊(duì)伍，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，推動(dòng)我校改革發(fā)展，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定具有重大的意義。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，要堅(jiān)持正確的政治方向，在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上與黨中央保持高度一致。廣大教職工負(fù)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。要制定和完善有關(guān)規(guī)定和政策，明確職責(zé)任務(wù)和考核辦法，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍和工作格局。（二）整體推進(jìn)我校學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步明確黨政干部和共青團(tuán)干部的思想政治教育工作職能，充分發(fā)揮其管理育人、服務(wù)育人的作用。黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。根據(jù)崗位工作要求，明確黨政干部和共青團(tuán)干部在工作崗位開展大學(xué)生思想政治教育工作的職責(zé)，列入崗位職責(zé)考核指標(biāo)體系。在考核、提拔（晉級(jí)）、考察時(shí)，著重考察其在工作崗位開展大學(xué)生思想政治教育的業(yè)績(jī)。黨政干部和共青團(tuán)干部在升高一級(jí)職務(wù)時(shí)，一般應(yīng)具有從事過(guò)一年以上輔導(dǎo)員或班主任工作的經(jīng)歷。進(jìn)一步明確思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師的思想政治教育工作職責(zé)，充分發(fā)揮其教書育人的作用。要在推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，大力加強(qiáng)思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師的思想政治建設(shè)，不斷提高他們的政治素質(zhì)和理論水平。制定和落實(shí)相關(guān)措施，支持思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師兼任班主任或從事專項(xiàng)學(xué)生思想政治工作。要在教師考核和晉升高級(jí)職務(wù)時(shí)著重考察其在教學(xué)崗位開展大學(xué)生思想政治教育的業(yè)績(jī)。要有限從具有輔導(dǎo)員、班主任或從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷的教師中選拔干部擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。青年教師在評(píng)聘高一級(jí)職稱前原則上必須至少?gòu)氖逻^(guò)一年輔導(dǎo)員或班主任的經(jīng)歷。切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員、班主任是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是工作在大學(xué)生思想政治教育第一線的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員要按照黨委的部署有針對(duì)性地開展思想政治教育活動(dòng)，班主任要在思想、學(xué)習(xí)和生活方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。要像重視業(yè)務(wù)骨干一樣重視輔導(dǎo)員、班主任的選拔、培養(yǎng)和使用，使他們干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間。要通過(guò)建立準(zhǔn)入、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、分流四項(xiàng)機(jī)制，不斷推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。要有計(jì)劃地按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，重點(diǎn)培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)生思想政治教育骨干；要把德才兼?zhèn)?、?lè)于奉獻(xiàn)、潛心教書育人、熱愛(ài)大學(xué)生思想政治事業(yè)的人員吸引到思想政治教育工作的隊(duì)伍中來(lái)。（1）創(chuàng)新用人機(jī)制，配足、配好輔導(dǎo)員、班主任 學(xué)校擇優(yōu)選聘本科畢業(yè)生和研究生擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任工作，按照200：1的生師比配備專職輔導(dǎo)員，建立《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)管理辦法》和考核機(jī)制。同時(shí)考慮到學(xué)生工作的全面性和復(fù)雜性，每班根據(jù)需要配備一名兼職班主任，初步建立一支以專職為主、專兼結(jié)合的基層學(xué)生管理隊(duì)伍。同時(shí)可按實(shí)際工作需要，選拔高年級(jí)學(xué)生中的黨員擔(dān)任輔導(dǎo)員助理、班主任助理等。（2）對(duì)新進(jìn)教師實(shí)行雙崗位鍛煉，建立輔導(dǎo)員、班主任選聘準(zhǔn)入制度在選聘新進(jìn)教師時(shí)，必須對(duì)新進(jìn)教師實(shí)行教學(xué)和德育工作雙崗位鍛煉，要求新進(jìn)教師第一年必須承擔(dān)輔導(dǎo)員或班主任工作，并在每周一至周五實(shí)行全天住校管理，深入學(xué)生公寓，開展學(xué)生課外活動(dòng)，加強(qiáng)晚自習(xí)的管理，參加學(xué)生部門的晚間值班。學(xué)校安排高年資教師對(duì)新進(jìn)教師的班主任工作進(jìn)行帶教指導(dǎo)，在一年的培養(yǎng)考察期內(nèi)德育工作考核不稱職的不得按期轉(zhuǎn)正。輔導(dǎo)員從具有本科或研究生學(xué)歷的黨員教師、黨政干部或畢業(yè)生中選聘。輔導(dǎo)員應(yīng)具有良好的馬克思主義理論基礎(chǔ)和政策水平，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，品行端正，身心健康，有較強(qiáng)的組織管理能力和調(diào)查研究能力，專職輔導(dǎo)員一般應(yīng)為中共黨員。班主任應(yīng)采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式，從思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、組織管理能力強(qiáng)、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，具有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景的教師中選聘，特別鼓勵(lì)黨員教師應(yīng)聘班主任。今后凡是專業(yè)課教師或輔導(dǎo)員的選聘均要求在學(xué)校試用一年，考核合格后方予正式聘用。（3）加大對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的培養(yǎng)力度，建立新進(jìn)教師的德育帶教制度一是實(shí)施輔導(dǎo)員、班主任崗前培訓(xùn)計(jì)劃；二是實(shí)施輔導(dǎo)員、班主任在崗培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期、每學(xué)年定期對(duì)輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)；三是實(shí)施輔導(dǎo)員繼續(xù)教育計(jì)劃，并納入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。凡工作滿4年并繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作的，學(xué)校有目的、有計(jì)劃地安排他們攻讀馬克思主義理論與思想政治教育等碩士學(xué)位，并與專職教師享受同等待遇；四是對(duì)于年輕輔導(dǎo)員、班主任實(shí)施德育帶教計(jì)劃，安排高年資輔導(dǎo)員、班主任與年輕輔導(dǎo)員、班主任結(jié)對(duì)幫扶，加強(qiáng)對(duì)他們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)和培養(yǎng)。（4）完善輔導(dǎo)員、班主任的考核評(píng)價(jià)體系根據(jù)市委教育工委、市教委制定的《輔導(dǎo)員、班主任工作條例》和考核辦法，建立輔導(dǎo)員、班主任定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，并納入市、校級(jí)教師、教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系，予以表彰。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的定期考核，考核結(jié)果與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉升等掛鉤。完善輔導(dǎo)員、班主任工作評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度，每年組織一次評(píng)選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任。凡工作不稱職的輔導(dǎo)員班主任，經(jīng)批評(píng)教育仍無(wú)改進(jìn)的堅(jiān)決調(diào)離工作崗位；凡在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上不能與黨中央保持一致的，不得從事輔導(dǎo)員、班主任工作。（5）建立分流制度，保持輔導(dǎo)員隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定結(jié)合我校實(shí)際，有計(jì)劃地選留一批熱愛(ài)學(xué)生工作的優(yōu)秀骨干在學(xué)生工作崗位上向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展，把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員選拔為黨政管理干部，并列入后備干部培養(yǎng)管理系列。六、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要堅(jiān)持并落實(shí)育人為本、德育為先。繼續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、以校行政為主實(shí)施的德育管理體制，形成黨政齊抓共管、專兼職學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的工作機(jī)制，把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展工作，改善和優(yōu)化思想政治教育的條件和手段，把思想政治教育貫穿于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的全過(guò)程，責(zé)任到位、保障到位，共同創(chuàng)造全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的良好環(huán)境。（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：余甘霖 副組長(zhǎng)：余興萬(wàn)冉隆平成員：楊建平譚工吳勇黃定和孫秀梅萬(wàn)久儒王震學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)作為學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的第一責(zé)任人，從政治領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)、建設(shè)規(guī)劃、組織保證、思想武裝、輿論支持、制度創(chuàng)設(shè)、投入保障、科學(xué)研究、檢查督促等方面重視和關(guān)心隊(duì)伍建設(shè)，積極推動(dòng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍朝著專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。（二）成立學(xué)校德育督導(dǎo)室結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生人數(shù)較多、生源構(gòu)成復(fù)雜的狀況，為有針對(duì)性地開展德育工作，探索高校學(xué)生管理的新模式，在完善教學(xué)督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)之上，學(xué)校抽調(diào)高年資教師和中層干部充實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍，成立德育督導(dǎo)室。德育督導(dǎo)室的主要職能為：協(xié)助學(xué)生管理部門開展學(xué)生的思想政治教育工作，參與學(xué)生思想政治工作的制度和體系的建設(shè)；開展年輕輔導(dǎo)員、班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)；收集德育工作信息，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真分析新變化、新特點(diǎn)、新情況、新問(wèn)題，為學(xué)生德育工作提供咨詢和理論支撐；進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生思想狀況、行為狀況、班級(jí)管理狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)反饋，為學(xué)生部門改進(jìn)和提高工作提供參考意見。（三）對(duì)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行政策傾斜設(shè)立輔導(dǎo)員、班主任崗位津貼。將輔導(dǎo)員、班主任津貼納入學(xué)校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，確保輔導(dǎo)員、班主任的實(shí)際收入與本校專任教師的平均收入水平相當(dāng)，并逐步提高。兼職班主任在晉升職稱或行政職務(wù)時(shí)，將充分考慮其擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)。第四篇：共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見（中青發(fā)[2005]16號(hào)2005年4月10日）為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)胡錦濤總書記重要講話精神，開創(chuàng)共青團(tuán)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育新局面，特提出如下實(shí)施意見。一、指導(dǎo)思想共青團(tuán)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面貫徹黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，著力培養(yǎng)廣大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，加強(qiáng)實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人、組織育人，努力增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二、實(shí)施內(nèi)容（一）深化理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)1．堅(jiān)持不懈地開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)組織專家講座、報(bào)告會(huì)、論壇、創(chuàng)辦理論刊物、開設(shè)校園紅色網(wǎng)站、編寫學(xué)習(xí)材料等多種方式，進(jìn)一步加深大學(xué)生對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵的理解，用科學(xué)理論武裝教育學(xué)生，構(gòu)筑強(qiáng)大精神支柱，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。2．以全國(guó)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流、談心、撰寫心得體會(huì)等方式，用兩年左右的時(shí)間，在廣大學(xué)生黨員和學(xué)生團(tuán)員中集中組織開展以“保持黨員先進(jìn)性”和“加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育”為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。加強(qiáng)業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生全面學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識(shí)、發(fā)展歷史和組織紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生黨、團(tuán)員的光榮感、自豪感，明確自己肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。3．廣泛組織開展形勢(shì)政策教育活動(dòng)，以“我與祖國(guó)共發(fā)展”為主題，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者以及為國(guó)家和社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)杰出人物走進(jìn)校園，走近大學(xué)生，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助他們認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)他們?nèi)鏈?zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。4．利用建黨、建國(guó)、“五?四”、“一二?九”等具有重要紀(jì)念意義的節(jié)慶日，以征文、演講、座談、文藝演出、紅色旅游等形式多樣、生動(dòng)活潑的方式，廣泛開展以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。進(jìn)一步加大《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的實(shí)施力度，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。采取課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，在大學(xué)生中加強(qiáng)民主法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念。（二）廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1．組織大學(xué)生廣泛開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動(dòng)。促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、堅(jiān)定信念、磨礪意志，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。2．在寒暑假期間重點(diǎn)組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)大學(xué)生積極參與，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面；遵循“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”的原則，做好前期調(diào)研、立項(xiàng)、組團(tuán)等工作，務(wù)求實(shí)效；大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，積極配合黨政部門逐步建立和完善社會(huì)實(shí)踐保障體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。3．大力開展大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。組織大學(xué)生利用節(jié)假日、課余時(shí)間深入社會(huì)開展扶貧開發(fā)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、海外服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鞏固“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”等志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目，挖掘活動(dòng)的思想教育內(nèi)涵，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和影響力。4．組織“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀。充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育作用，組織大學(xué)生到革命紀(jì)念地學(xué)習(xí)參觀，了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史和成就，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的感情，激勵(lì)他們?yōu)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而建功立業(yè)。（三）建設(shè)健康向上的校園文化1．組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。圍繞學(xué)術(shù)科技、文化娛樂(lè)、公益服務(wù)、體 育競(jìng)技等多項(xiàng)主題，發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢(shì)，廣泛開展活動(dòng)，活躍校園文化，把德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，幫助大學(xué)生在參與校園文化活動(dòng)中提升思想道德素質(zhì)。2．著力打造校園科技文化活動(dòng)品牌。以“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選表彰為龍頭，深入開展群眾性科技創(chuàng)新活動(dòng)。整合校園現(xiàn)有的文化活動(dòng)，組織開展“中國(guó)大學(xué)生校園文化節(jié)”，繼續(xù)辦好“大學(xué)生校園歌手大賽”，努力使校園文化活動(dòng)的品牌廣為人知、深入人心。3．充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的重要作用。通過(guò)舉辦優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比展示、社團(tuán)活動(dòng)展演等方式，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)，一手抓繁榮、一手抓管理，使學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重要載體，成為建設(shè)健康向上的校園文化的重要力量。4．營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。不斷壯大青年文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)，大力整合團(tuán)屬青年文化事業(yè)資源，積極開辟?gòu)V播電視青年頻道、報(bào)紙雜志青年欄目，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)影視建設(shè)，推出電影、電視劇、歌曲、曲藝、圖書等精品力作，培養(yǎng)一大批青年文化名人，為大學(xué)生提供更多更好的文化產(chǎn)品和服務(wù)。（四）積極促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)1．著力幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。成立大學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)的專門機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生提供職業(yè)傾向測(cè)評(píng)、職業(yè)導(dǎo)航、創(chuàng)業(yè)咨詢等服務(wù)，幫助