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畢業(yè)設計論文:加工汽車變速器上蓋組合機床設計-資料下載頁

2024-12-01 16:00本頁面

【導讀】外形和加工工藝設計的專用部件和夾具,組成的半自動或自動專用機床。機床高幾倍至幾十倍。由于通用部件已經標準化和系列化,根據需要靈活配置,能縮短設計和制造周期。該組合機床兼有低成本和高效率的優(yōu)點,在大批、大量。生產中的廣泛應用,并可用以組成自動生產線。加工時,工件一般不旋轉,出刀具的旋轉運動和刀具與工件的相對進。加工外圓和端面等。

  

【正文】 、 5軸)坐標為: 軸為坐標原點)以( 3769917517525200X ????? n AIBIYY A14 ?????????? )( 以 3 軸為 A, 5 軸為 B: ??? BAA XYn 14699245 ????? ????? AB AB YYB XXA 4 0 0 1 1 3 2222 ????? BAL 202156 )8888(2 1)(2 1 22222221 ???????? lLRlRLI9 3 7 1 7 1 9 0 0 0 5 6 22221 ?????? IRJ (其中 88)3652(22)(288)5137(22)(221??????????cBcAZZmRZZmR ) 主軸箱體零件上的孔系是按計算的坐標加工的,而裝配時要求兩軸上的齒輪能正常嚙合,因此必須驗算根據坐標計算確定的實際中心距 A是否符合兩軸嚙合齒輪要求的標準中心距 R, R與 A的差值 ? ,即 ? =RA。 驗算中心距誤差: 1 0 0 7 8 6 1 7 22221111 ?????????? yx? 即: 14軸與 5軸 ( 2) 15 軸(與 15,14 軸)坐標: 南昌理工學院本科畢業(yè)論文 23 13x =20025=175( 1415?x =175175=0) 13y = Ay + LJI 1313 ? =+ ??? LP 1415?Y == 以上 15 軸為 A, 14 軸為 B, AX =175,AY =, BX =175, BY = A= BX AX =175175=0 B=BY AY == L= BA 22? = B220? =B= I= L21 ? ?RLR 22221 ?? = ? ?LPLLPL 22221 ?? =2L = = 其中: 1R =2m ? ?CA ZZ ? =22 ? ?2643? =LP 2R =2m ? ?CB ZZ ? =22 ? ?2643? =LP 驗算中心距誤差: 1? = 1R 1A = 1R YX 22? =69 ?02 = = 16軸(與 15 軸)坐標: 16x =165 16y = 14y + 1022?r =+ ? ? 102212 ?? ZZm 南昌理工學院本科畢業(yè)論文 24 =+ ? ? 102362422 ?? =+ = 表三:以上計算結果列表如下 轉動軸坐標計算結果 14軸與 3,4,6,5軸 15 軸與 1, 2軸 13軸與 15, 14 軸 16 軸與 15 軸 x 14x =錯誤 !未找到引用源。 15x =錯誤 !未找到引用源。 16x =錯誤 !未找到引用源。 17x =錯誤 !未找到引用源。 y 14y = 15y = 16y = 17y = ? 514614414314???????????????? 215115 ???????? 14131513 ???????? 01516 ??? 設計時考慮到,考慮 15 軸與驅動軸 o同心,其中設 15y == 01y 計算 14 軸坐標時,四對齒輪需要位置相等,設為 x = 其中傳動 3,4,6軸的齒輪 表四:齒輪齒數及變位量 齒輪 321 ZZZ ?? z39。1 z39。2 z39。3 z4 z39。4 z5 z39。5 z6 z39。6 齒數 合用一個 37 37 37 361514? 52 42115? 30 30213? 42 x 0 0 0 0 0 0 齒輪 z7 z39。7 z8 z39。8 z9 z39。9 z原 z39。原 齒數 21159? 25 21413? 43 261513? 43 361614? 24 x 0 0 0 0 0 0 南昌理工學院本科畢業(yè)論文 25 繪制坐標檢查圖 繪制坐標及傳動差系圖,以便檢查傳動系統(tǒng)設計的正確性,根據各機件在空間的相對位置逐排檢查,各坐標位置正確,各機件無碰撞現象,各附加機構的位置合適。 圖 11 主軸箱坐標檢查圖 南昌理工學院本科畢業(yè)論文 26 27 總 結 在 四 年的大學生活里, 特別是臨近畢業(yè),總感覺自己 對 機械設計及自動化專業(yè) 的認識還是不夠 。 由于當時所學知識 很廣但很基礎, 涉 及本 課題 知識不多,所以對本 課題 掌握并不是很理想 .。為了更深入的理解并掌握大學的知識,加強專業(yè)技能。我選擇 萬九如老師作為我的指導老師,指導我做的 畢業(yè)設計課程是: 加工汽車變速器上蓋組合機床設計。 畢業(yè)設計有實踐性,綜合性,探索性,應用性等特點,本次選題的目的是 加工汽車變速器上蓋組合機床設計的可行性。 隨著畢業(yè)設計做完,也將意味我的大學生活即將結束,但在這段時間里面我覺得自己是努力并快樂的。在繁忙的的日子里面,曾經為解決技術上的問題,而去翻我所學 有關 的書籍。經過這段時間我真正體會了很多,也感到了很多。 歷經了幾個月 的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。 有時候熬夜翻閱資料,收集信息,探究計算,最后完成了一稿,一些基本的設計內容和簡單的設計圖紙,最后再在指導老師的指導下完成了所有的編輯和繪圖,加工汽車變速器上蓋組合機床設計完成內容后身體感覺很累,但心里總感覺有種滿足感,畢竟是自己的努力得到了回報。 在這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次再學習,在提高的過程,在論文中我充分利用大學所學的知識,讓我對我所學的知識有了進一步鞏固和 提高在整個設計中,我學到了新知識、增長了見識,今后的日子里,我要不斷地充實自己, 28 致 謝 本 篇 論文 《加工汽車變速器上蓋組合機床設計》 是在我的 指導老 師 萬九如 老師的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度,嚴謹的治學精神,精益求精的工作作風,深深地感染和激勵著我。 萬九如 老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導,同時還在思想、生活上給我 很大的鼓勵 ,在此謹向 萬九如 老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的 順利完成。 在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意 !最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們 ! 最后,再次對關心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝! 29 參考文獻 1 、沈陽工業(yè)大學,大連鐵道學院,吉林工學院《組合機床設計》 [M]上??萍技夹g出版社 .1979 王先奎《機械設計工藝學》 .[M]機械工業(yè)出版社 .2021 李慶宇《機械制造設計裝備設計》 .[M]機 械工業(yè)出版社 .2021 機床設計手冊編寫組《機床設計手冊》 [M]Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ [M]北京機械工業(yè)出版社 .1979 哈爾濱工業(yè)大學編《專用機床設計與制造》 [M]哈爾濱黑龍江人民出版社 .1990 姜永武《組合機床設計》 [M]西安交通大學出版社 .2021 陳立德《機械設計基礎》北京高等教育出版社 . 謝家瀛《組合機床設計簡明手冊》 [M]機械工業(yè)出版社 .1992 趙如?!督饘贆C械加工工藝人員手冊》 [M]上海科技技術出版社 .1990 大連組合機床研究所《組合機床設計》 [M]北京機械 工業(yè)出版社 .1975 1艾興、肖詩綱《切削用量手冊》 [M]北京機械工業(yè)出版社 .1985 1第一汽車制造廠工業(yè)設備設計室編 [M]北京機械工業(yè)出版社 1979
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