關于小學生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-10-04 12:13本頁面
【正文】 在學習上的確存在不足需要再深入的學習，還是純粹地跟風，把自己不愿讓孩子輸在起跑線的心態(tài)轉(zhuǎn)化為單純的參加補習班。家長是孩子的方向盤。既要尊重孩子的意愿，支持他依據(jù)自己的興趣選擇補習班，又要控制好數(shù)量和質(zhì)量，參加太多個輔導班沒必要，也不一定能起到預期的效果，對家庭也會造成一定程度上的經(jīng)濟壓力。其實更多時候家長的家庭教育遠比補習班更有效果，家長在孩子的教育方面應持有高度的責任感，要主動且耐心去指導孩子的學習，包括培養(yǎng)興趣，父母也是子女的老師，還是扮演著啟蒙老師的角色，用心去培養(yǎng)孩子的一切，這效果肯定會比靠補習班來的有用。社會方面。我國社會流動呈現(xiàn)出自由化的特征，向上流動的趨勢明顯，比例開始增加，社會成員通過自己的努力達到社會流動的目的。社會的補習之風由來已久，在家長和學校老師的推動下更是影響甚重，反過來也作用于家長。加上受經(jīng)濟利益驅(qū)動。有些收入較低的教師利用假期開辦補課班以賺取報酬，由于是在校教師，所以很有知名度，吸引了很多正要補習的學生及家長。學校附近、小區(qū)附近、交通便利的場所建立起各式各樣的輔導班、補課班更是如雨后春筍般冒出，這類機構基本上沒有正規(guī)的老師，從教人員大都是被聘請來的在校大學生。存在即需要，家長助動補習之風的形成和發(fā)展，補習班依靠家長為經(jīng)濟基礎，如此循環(huán)往復，這種現(xiàn)象很難得到消除或徹底地改變。所以，社會的觀念，特別是一批批的知識分子變成家長后，更該理性地去分析對待補習的現(xiàn)象，不該盲目追求熱潮，從自身做起，一個更冷靜的社會環(huán)境也有利于補習班的良好競爭，提高質(zhì)量。學生方面。學生從小被父母灌輸讀書好才有將來這種理念，成績考得高，家長就開心，自己也有面子，同時通過幾年的學習，彼此間也認識到競爭的激烈，努力學習，拼命考上大學，就是希望將來能夠找份理想的工作。家長的期望，自身的渴望，社會的的壓力和環(huán)境，讓他們不得不聽從家長的建議去參加輔導班，結果不一定是理想的，這些輔導班可能不是他們喜歡的，可能給他們造成了更多的壓力，占用了他們大量的時間等負面的影響是不容忽視的。學生不是不能參加輔導班，而是更應該參加他們喜歡的，比如有實際意義的特長類輔導對他們的自身發(fā)展是有一定好處的。學生應該客觀認識自身否樹立了正確的學習觀念，從主觀上學習，學習好是發(fā)展興趣特長的基礎，出于內(nèi)心的動力能讓學習事半功倍。依靠補習班培養(yǎng)出的自覺和成績都不是最原始的努力。依靠自己的積極行動取得的成績才是更有價值的。同時，應培養(yǎng)上課認真、問題獨立思考，課后自覺完成，養(yǎng)成檢查習慣的品質(zhì)，這樣也可以達到參加課外輔導想獲得的目的。五、總結參加輔導班固然是個好的選擇，成績可以得到提高，方便父母工作，減少孩子的作業(yè)壓力，減緩他們的心理壓力，也可以降低學校老師的教學難度。但是這不能從根本上解決孩子們的學習困擾，學習不能永遠依賴別人。學校以及老師，家長都得做好培養(yǎng)孩子自主學習的工作，任何一方的忽視都會對孩子的學習及成長帶來不利的影響。當然孩子自身也要不斷的提高，要學會獨立，成才的關鍵在于自己。望輔導班走向制度化，孩子們能從中得到更好的發(fā)展。第四篇：關于小學生課外鍛煉情況的調(diào)查報告關于小學生課外體育鍛煉情況的調(diào)查報告調(diào)查主題：小學生參與課外體育鍛煉情況調(diào)查對象：小學生調(diào)查日期：2015年3月5日調(diào)查方式：自行制作調(diào)查問卷，發(fā)放問卷20份，根據(jù)問卷調(diào)查結果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計?；顒訁⑴c人員：楊陽調(diào)查結果顯示：小學生對體育鍛煉的重視程度高，都有參與課外體育鍛煉的意識，本次調(diào)查100%的小學生認為課外體育鍛煉是重要的。小學生在課外進行的體育鍛煉項目，男生喜歡跑步、打籃球；女生喜歡跳繩、打羽毛球等。小學生的鍛煉場地，55%選擇在室外健身，25%在學校運動，還有20%選擇在家里運動。小學生未進行課外體育鍛煉的原因有：沒有場地鍛煉占45%；由于功課沒有做好，未進行鍛煉占40%；找不到同伴陪同占10%；沒有興趣占5%。小學生認為參加課外體育活動的主要目的依次是：強身健體、興趣愛好、帶來快樂、減肥。在課外體育鍛煉的時間，最多選擇了30分鐘；鍛煉頻率，最多選擇每周三到四次。根據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù)分析，提出以下看法：學校和社區(qū)可以舉辦一些體育類活動，來提高小學生對于課外體育鍛煉的興趣。因為多數(shù)同學喜歡在室外健身，建議社區(qū)多提供運動設施，建設運動場地。部分同學因為作業(yè)未完成，沒有運動時間，建議學校合理布置每日作業(yè)，保證各個科目作業(yè)量平衡。第五篇：小學生課外體育鍛煉情況的調(diào)查報告同學們中的近視眼、小胖墩日漸增多，這種現(xiàn)象的原因之一是缺乏體育鍛煉。同學們大多喜歡上體育課，可是同學們的課外體育鍛煉情況又是怎樣的呢?針對這一問題，我展開了調(diào)查。一、調(diào)查的方法：、走訪同學及家長，了解同學們的課外體育運動情況。，了解體育鍛煉的重要性。二、調(diào)查情況：五(8)班共36人。每周運動次數(shù)兩次及以上的7人，一次的8人。運動方式上，男女生有差別。男生以打籃球、羽毛球、乒乓球，騎自行車為主。女生以散步，和父母打羽毛球為主。全班大約60%的同學沒有運動的習慣。三、家長的看法：：(1)體育鍛煉可以增強孩子的體質(zhì)，促進孩子的成長。(2)體育鍛煉可以培養(yǎng)孩子的團結協(xié)作、吃苦耐勞精神。：(1)認為學習更加重要，體育鍛煉會浪費學習時間。(2)擔心體育鍛煉中的安全問題，擔心孩子受傷。四、體育鍛煉的重要性：。例如：球類運動可以鍛煉我們手腳的運動能力和反應能力，長跑可以鍛煉耐力。它使我們正確地面對失敗和挫折，在競爭中形成健康、積極、進取向上的個性。，增進了友誼，學會了團結協(xié)作。五、建議：同學們在學習之余，多參加體育鍛煉，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
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