學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告5篇-資料下載頁
2025-09-10 14:06本頁面
【正文】 書籍也有限。同學(xué)互相借書，往往屬于口袋書，沒有多大好處。這也是主要原因之一。 同學(xué)們對課外書的涉獵 調(diào)查結(jié)果表明，同學(xué)們所讀課外書籍涉及面較廣，有小說、散文、詩歌、科普、科普讀物、報(bào)刊等。但結(jié)構(gòu)不合理，小說類占 65%，詩歌占 5%，科普讀物占 10%，報(bào)刊雜志占 20%。從閱讀情況來看，小說類偏多，占總量的 65%。同學(xué)們的讀書隨意性強(qiáng)，喜歡讀什么就讀什么，碰上什么就讀什么。我認(rèn)為小學(xué) 生會讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，是非常重要的。 三、結(jié)論 我們由于種種原因，閱讀習(xí)慣到六年級還沒有養(yǎng)成，甚至出現(xiàn)不喜歡閱讀的現(xiàn)象?，F(xiàn)在知識更新越來越快，只靠教科書是不行的，只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能使我們與時代同步，讓我們愛書吧 !“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 ”! 學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告 5 一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分析 本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法，針對同學(xué)們讀書的范圍、時間、目的、種類、地點(diǎn)、途徑以及去圖書館的次數(shù)?；顒訌膶W(xué)院各系各年級各專業(yè)中隨機(jī)抽取 60 個被調(diào)查者，回收率 %。經(jīng)過本小組成員的分析和討論，其 結(jié)果如下： 從閱讀范圍來看，大學(xué)生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為：文學(xué)類，娛樂類，勵志類，專業(yè)類，旅游類，科教類，經(jīng)濟(jì)類，傳記類，醫(yī)學(xué)類，計(jì)算機(jī)技術(shù)，哲學(xué)類。 從閱讀時間來看，絕大部分大學(xué)生缺乏閱讀時間。 從閱讀目的來看， %的同學(xué)是無目的地看書。相比之下，其他如 “ 豐富知識 ” 、 “ 習(xí)慣使然 ” 、 “ 老師所迫 ” 等所起的影響作用則要低得多。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，郭敬明、韓寒、席慕容、安東尼等青春小說作家是大學(xué)生最喜歡的作者。 許多女大學(xué)生對社會政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、科技等方面的讀物興趣更少，而對活潑、輕松、娛樂性的文 學(xué)類、言情類讀物甚感興趣，在科技、軍事、體育、歷史方面，男生的興趣顯著高于女生。 從閱讀地點(diǎn)看，同學(xué)們最喜歡在寢室看書，在圖書館和教室各占 25%，也有些同學(xué)很隨意在那都能看。 從閱讀途徑來看，通過圖書館借閱的占 %，自己購買占 %。 調(diào)查結(jié)果表明，我校學(xué)生課外閱讀時間很少，閱讀量很小。這一結(jié)果并不因?yàn)槟信詣e差異而產(chǎn)生太大差別。 二、調(diào)查結(jié)果及分析 (一 )通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多積極的因素 我校大學(xué)生的閱讀興趣具有廣泛性和多樣性 本次調(diào)查表明在課外閱讀興趣等方面，當(dāng)代大學(xué)生的閱讀興趣表現(xiàn)出了 個性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多，雖然在調(diào)查中，我們知道的是大學(xué)生對娛樂類和文學(xué)類讀物比較偏愛，但這并不能掩蓋閱讀的多樣化傾向，大學(xué)生注重從多方面去發(fā)展提高自己，需要從不同的方向入手，才能全面提高自己的修養(yǎng)。 當(dāng)代大學(xué)生的興趣具有娛樂性和消遣性 個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個性和諧發(fā)展和自身社會化不可或缺的途徑。例如大學(xué)生對文學(xué)類課外讀物的興趣，滿足了他們認(rèn)識社會、認(rèn)識人生、認(rèn)識生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想 和表達(dá)自己對生活憧憬的美好意愿和情感。 當(dāng)代大學(xué)生的興趣具有社會性和實(shí)用性 興趣的產(chǎn)生和發(fā)展是以需要為基礎(chǔ)的，大學(xué)生興趣的選擇也是其個人需要和社會需要的反映。從調(diào)查得知，專業(yè)輔導(dǎo)類是大學(xué)生最經(jīng)常閱讀的對象，大學(xué)生的課外閱讀興趣中對專業(yè)讀物的關(guān)注，符合當(dāng)前社會的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，這也是社會對人才需求的重要體現(xiàn)。也反映了大學(xué)生對自身發(fā)展和社會需要關(guān)系認(rèn)識的現(xiàn)實(shí)和實(shí)用的態(tài)度。 (二 )通過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。 閱讀的時間少 %的同學(xué)每天閱讀時間很短，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，畢竟我們在書本上學(xué)到的東西是非常有限的，要充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)就要多讀一些課外書刊雜志。只有多閱讀才能了解最新的社會動態(tài)和提高自我。 閱讀目的不明確。 經(jīng)典名著被冷落。 通過和比調(diào)查者的談話， 75%的同學(xué)都表示不喜歡看古典名著，被調(diào)查者中沒有一個人全部看完四大名著的。經(jīng)典名著能流傳至今并享有聲譽(yù)的 39。多為我國民族文化的精髓，從藝術(shù)欣賞或思想學(xué)習(xí)的角度來看都是許多當(dāng)代的未經(jīng)歷史檢驗(yàn)的作品所不能比擬的。經(jīng)典名著最能提高自身的綜合文化素養(yǎng)。 三、結(jié)論 近年 來，隨著大學(xué)課程的增加和課外活動的豐富多彩，通過調(diào)查，使我們看到當(dāng)前我校大學(xué)生課外閱讀中存在著一些明顯的不足，我校學(xué)生閱讀率普遍偏低，甚至有下降的趨勢，這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，形成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。我們希望能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注，希望在老師的指導(dǎo)下，改正錯誤，克服缺點(diǎn)，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有意義，并能夠就調(diào)查結(jié)果所反映出的一些問題與不足提出好的建議，更好的指導(dǎo) 大學(xué)生們讀好書，好讀書 ! 學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告
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