努力打造一支教師專業(yè)化成長隊伍-資料下載頁
2025-10-04 12:02本頁面
【正文】 展要求的制度進行修訂補充，注重實效，增強實用性和可操作性。要在制度上保證規(guī)范行使職權(quán)，保證集體行使職權(quán)，用制度形成權(quán)力運行制衡，確保更好的規(guī)范履職。堅持用制度管人、管事、管錢，同時要對以往的制度進行研究、梳理和完善；四是加強能力建設(shè)。一名干部，應(yīng)該具備一定的組織能力、規(guī)劃能力、溝通能力、授權(quán)能力、決策能力、按時完成工作能力、解決問題能力、團隊參與能力、處理文件的能力、目標設(shè)定能力、目標達成能力等等。但關(guān)鍵就是要把心思集中在想干事上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，把目標鎖定在干成事上。中層干部處于承上啟下的特殊位置，既是本部門工作的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)校工作部署的執(zhí)行者，要努力做到：在落實學(xué)校工作部署的過程中，緊密結(jié)合本部門的工作實際，努力做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)，不能把工作任務(wù)一攬子塞給下級，不能上下一般粗，要統(tǒng)籌安排，做什么事情達到什么效果，要心中有數(shù)。還要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確定位，明確崗位，真正把中層干部的作用發(fā)揮好；五是加強廉政建設(shè)。要推進廉政建設(shè)，增強免疫力，確保樹立自身正、自身硬、自身凈的干部形象。強化監(jiān)督是干部廉政建設(shè)的重要一環(huán)，要堅持教育、制度、監(jiān)督并重。監(jiān)督上不能出現(xiàn)盲區(qū)，每個干部都要謹慎對待手中的權(quán)力，增強廉潔自律的意識。要把聰明才智用在發(fā)展上，干部要學(xué)會計算人生、家庭、政治、經(jīng)濟幾本帳，算清楚，想明白，穩(wěn)得住心神，管得住身手，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得起考驗。要培養(yǎng)高尚的情趣和愛好，要在全校形成知榮辱、辨美丑、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。今年要按照上級部署，加大廉政建設(shè)力度，拓寬黨內(nèi)監(jiān)督渠道，加強群眾監(jiān)督，重視群眾的建議、意見，加強監(jiān)督載體的建設(shè)。最后，沈書記還強調(diào)了兩點要求：希望大家在09年繼續(xù)高度重視學(xué)校穩(wěn)定工作；齊心協(xié)力，共同維護團結(jié)的局面。培訓(xùn)期間還組織參觀了寧波灣跨海大橋等，使大家對改革開放30周年的豐碩成果有了更加深刻的了解。黨委宣傳部 2009年2月20日第五篇：努力打造高素質(zhì)隊伍努力打造高素質(zhì)黨務(wù)隊伍 作者姓名：張輝為全面提高基層黨務(wù)工作者的素質(zhì)，推進基層黨建工作深入開展，安達市整合資源，創(chuàng)新載體，嚴格落實，不斷深化干部教育培訓(xùn)工作，努力打造一支政治素質(zhì)、文化水平、服務(wù)能力過硬的基層黨務(wù)工作者隊伍。一、著眼長遠，擴大范圍，突出培訓(xùn)對象的廣泛性市委對基層的黨組織班子和黨務(wù)干部工作局面打不開、成效不顯著，急需“充電”、“加油”的現(xiàn)狀，開展“組工大講堂”活動，擴大了培訓(xùn)覆蓋面，將基層黨組織書記、副書記、組織委員、“兩新組織”、后備干部和優(yōu)秀青年600多人都納為教育培訓(xùn)對象。在培訓(xùn)中，明確主題，突出特點。有效地解決了基層黨務(wù)工作者政策規(guī)定把握不準、工作要求了解不清、開展活動能力不強等問題，提升了黨務(wù)工作者的素質(zhì)。二、立足實際，優(yōu)化組合，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對性圍繞基層黨務(wù)工作者的能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)要求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，將政治理論培訓(xùn)與崗位職責(zé)培訓(xùn)相融合。邀請了東北石油大學(xué)楊中華教授、北京大學(xué)現(xiàn)代文化研究院于行教授、北京大學(xué)李振一教授，就如何做好新形勢下的群眾工作，開展了《政府之職與干部之為》、《高效執(zhí)行力》、《商業(yè)模式的創(chuàng)新與研究》等專題講座。同時，借助現(xiàn)場教學(xué)基地資源，組織參觀了黑龍江貝美乳業(yè)有限公司、黑龍江安瑞佳化工有限公司、先源鄉(xiāng)友誼牧場等典型企業(yè)實地參觀學(xué)習(xí)，增強了黨務(wù)工作者的本領(lǐng)。三、以人為本，拓寬渠道，突出培訓(xùn)方式的實用性為了保證培訓(xùn)的質(zhì)量，注重運用多種培訓(xùn)模式，確保將理論知識轉(zhuǎn)化為工作實踐。在專題講座過程中增加答疑環(huán)節(jié)，對于工作中遇到的實際問題，參加培訓(xùn)人員可以現(xiàn)場提問，由專家授課進行答疑解惑，幫助參訓(xùn)人員更好地把握政策、解決問題、推進工作。通過邀請專家和知名高校學(xué)者授課，即從宏觀上提高參訓(xùn)學(xué)員的能力素質(zhì)，又從微觀上使培訓(xùn)更貼近實際、更具有感染力。增強了培訓(xùn)的吸引力，提升了培訓(xùn)效果。
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