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外國(guó)文學(xué)作業(yè)讀李爾王后有感-資料下載頁(yè)

2024-10-13 11:05本頁(yè)面
  

【正文】 放棄實(shí)際上是對(duì)拯救的選擇。杰符 什金沒(méi)有學(xué)問(wèn),但并不妨礙他成為一個(gè)精神高尚的人。杰符什金曾表明“但愿我有文才就好了”,而他真正要表 達(dá)的卻是:就算我是一個(gè)沒(méi)知識(shí)的人,愚蠢的人,也許是“這樣吧,可是我也有一顆跟別人一樣的心啊!”而這顆“跟 別人一樣的心”,就是最初上帝在人身上種下的神性的種 子,杰符什金以謙恭和自我貶抑的態(tài)度面對(duì)人生,保持了 神性的質(zhì)樸。對(duì)此,科捷爾尼科夫在談到陀思妥耶夫斯 基的創(chuàng)作時(shí)說(shuō)過(guò),的奢“在順從的意志中,在對(duì)所有‘我’求的棄絕中,在深深的自謙中,隱藏著影響個(gè)性及環(huán)境的 巨大的改造力量?!边@里隱藏著一種基于神正論的拯救邏 輯:上帝創(chuàng)造世界是一種辯證行為,苦難是創(chuàng)世一攬子計(jì) 劃的必要部分,對(duì)苦難表示憤怒不僅不能解除苦難,還會(huì)113湯文菲等: 透視灰色人生的三棱鏡增加罪孽,因此,悲憫與謙恭既是對(duì)上帝信仰的表征,也 是獲得拯救的前提。這正是福音書(shū)所預(yù)定的,耶穌告戒 他的門徒說(shuō):“凡自高的,必降為卑;自卑的,必升為高。” “你們里頭為大的,倒要像年幼的;為首領(lǐng)的,倒要像服侍 人的。是誰(shuí)為大? 是坐席的呢? 是服侍人的呢? 不是坐 席的大嗎? 然而,我在你們中間如同服侍人的。我在磨 煉之中,常和我同在的就是你們?!币d面對(duì)磨難,自我貶 抑,服侍眾人,隱含著未來(lái)的救贖。謙恭和自我貶抑作為救贖的原則,不是對(duì)自尊的放 棄。在杰符什金謙恭和自我貶抑的背后,有一種人格尊 嚴(yán)和美德在支撐著。雖然他衣食無(wú)著,卻盡一切去接濟(jì) 一個(gè)孤女,在幫助他人中實(shí)現(xiàn)自己的人格價(jià)值。他不要 別人的憐憫,“窮非罪”,他應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。?dāng)他冒著嚴(yán)寒 走在彼得堡的街道,心中寬慰地想,“古希臘的哲人就是 不穿靴子走路的”。他不穿靴子不是因?yàn)樨毟F,而是要效 仿古希臘哲人;于是,他和古希臘哲人具有了同等的人 格,他有資格傲視那些穿著漂亮靴子的富人們。這種醫(yī) 治創(chuàng)傷的辦法,很像“阿Q”式的“精神勝利法”。事實(shí)上,杰符什金從未放棄過(guò)對(duì)尊嚴(yán)的需求,也從未失掉過(guò)做人 的尊嚴(yán)。對(duì)做人尊嚴(yán)的自覺(jué)追求和對(duì)謙恭、自我貶抑意 識(shí)的張揚(yáng),構(gòu)成杰符什金內(nèi)心世界多聲部的“復(fù)調(diào)”。而 導(dǎo)致他靈魂破碎的根源,就是金錢!是金錢戕害了人健 康的心靈!我們還看到,杰符什金對(duì)人格自尊的守望,是 他謙恭和自我貶抑的前提條件。只有建立了強(qiáng)烈的自我 意識(shí)的人,才可能做到謙恭與自我貶抑。尊嚴(yán)是人的神 性的根本體現(xiàn),而自我貶抑是將杰符什金的尊嚴(yán)從遮蔽 狀態(tài)解救出來(lái)的最佳途徑。“小人物”在維護(hù)人的尊嚴(yán)和 崇尚謙恭、自我貶抑的和諧中,以期達(dá)到個(gè)人的救贖和靈 魂的永生。三宗教作為一種世俗生活中的神性追問(wèn),體現(xiàn)出深層 的永恒性和確定性。對(duì)契訶夫來(lái)說(shuō),以往的評(píng)價(jià)說(shuō)他對(duì) 宗教不感興趣,但當(dāng)我們認(rèn)真審視他的一些小說(shuō)如《神經(jīng) 錯(cuò)亂》、《老園丁的故事》、《在峽谷里》、《草原》等后發(fā)現(xiàn),作家讓人物經(jīng)歷了信仰和善惡的考驗(yàn)。在《人與狗的談 話》中,喝醉酒的十品文官向狗懺悔: 他騙過(guò)人、坑害過(guò) 人,得過(guò)不義之財(cái),是個(gè)“壞蛋”、“下流坯”,應(yīng)該受到處 罰。狗聽(tīng)不懂他的話,把他咬得遍體鱗傷。狗象征上帝 的審判,它沒(méi)有寬恕有罪之人,而是懲罰了他。契訶夫小 說(shuō)的宗教色彩可窺豹一斑。布爾加科夫曾說(shuō)過(guò),在宗教 探索的力度上,“契訶夫甚至把列夫托爾斯泰拋在后面,而接近無(wú)人與之匹敵的陀思妥耶夫斯基”。托爾斯泰和 契訶夫的創(chuàng)作都具有基督主義、現(xiàn)實(shí)主義的共性,但差別 也顯而易見(jiàn)。托爾斯泰的作品突顯的是激越而冷峻的特 色,流露的是大膽揭露、無(wú)情批判的憤怒情感和不厭其煩 的宗教道德說(shuō)教。而契訶夫的小說(shuō)則帶有一種低沉徐緩 而憂傷的情調(diào),雖然也有憤憤不平,但這種情感是沉郁而 含蓄的,即使宗教的說(shuō)教也具有隱喻性。在契訶夫作品 沉郁哀傷的背后,分明站著一個(gè)冷眼觀察世界、揭露社會(huì) 病象的智者,一個(gè)對(duì)宗教、對(duì)人性充滿深沉追問(wèn)的哲人。契訶夫筆下的“小人物”明顯地分為了兩類:一類是 小官吏,一類是底層勞動(dòng)者。與果戈理和陀思妥耶夫斯 基不同,契訶夫更注重對(duì)“小人物”的內(nèi)心靈魂及人性的 審視與考問(wèn)。在《一個(gè)文官之死》中,蛆蟲(chóng)一般的庶務(wù)官 切爾維亞科夫(俄語(yǔ)中有“蛆蟲(chóng)”之意)因打噴嚏的唾沫星 子噴在前排將軍的頭上,一連5 次當(dāng)面道歉,最后因恐懼 而死。果戈理和陀思妥耶夫斯基筆下的“小人物”,在善 良、仁愛(ài)的內(nèi)心深處,有著對(duì)人格尊嚴(yán)的追求和守望,他 們雖令人可憐、可嘆,但也可敬。但契訶夫卻清醒地看到 了貧窮給“小人物”帶來(lái)的另一后果,它吞噬了“小人物” 的善良、仁愛(ài)和自尊,讓“小人物”充滿了“奴性”和“庸 俗”。在《勝利者的勝利》中,曾經(jīng)是“腳上沒(méi)有靴子,身上 只穿一條破襯褲”的柯祖林,一旦當(dāng)上了十四等文官,就 趾高氣揚(yáng),肆意踐踏他人的尊嚴(yán),他吆喝以前的“上司”后 來(lái)成了部下的庫(kù)里岑給大家唱歌,“戳著我爸爸的腰”,讓 他“繞著桌子跑,學(xué)小公雞叫”。人性中的惡隨著柯祖林 的“飛黃騰達(dá)”而無(wú)限膨脹。而“我爸爸”為了討好柯祖 林,“一個(gè)勁兒地戳我的腰”讓我笑,以至于“我”不得不發(fā) 出尖聲大笑。如果說(shuō)果戈理和陀思妥耶夫斯基更多地是 從理想主義的角度來(lái)張揚(yáng)宗教信仰和基督精神,那么契 訶夫更多地接受了基督的現(xiàn)世批判精神,表現(xiàn)為對(duì)人性 的質(zhì)疑問(wèn)難。在《舊約傳道書(shū)7》中,基督教對(duì)人世的險(xiǎn) 詐冷酷和人性的邪惡早有淋漓盡致地披露:“有義人行 義,反至滅亡,有惡人行惡,倒享長(zhǎng)壽”?!暗厣向\(chéng)的人 滅盡,世間沒(méi)有正直人,各人埋伏要?dú)⑷肆餮?,都用網(wǎng)羅 獵取兄弟,他們雙手作惡”。在契訶夫看來(lái),“奴性”和“庸 俗”正是人性中的劣根性,在小市民、小官吏、農(nóng)民、知識(shí) 分子身上都能找到。在沉郁的嘲諷中流露出對(duì)人性的失 望情緒和反思,也表明了契訶夫?qū)硐胫髁x基督的深層 質(zhì)疑。亨利特羅亞評(píng)價(jià)說(shuō),契訶夫是“第一個(gè)低聲向讀者 傾訴的作家”?!犊鄲馈肥瞧踉X夫展示“小人物”孤獨(dú)心理 的名篇。老馬車夫姚納一天中3 次向人訴說(shuō)喪子之痛,卻 一再遭到冷漠,不得不把這“苦惱”說(shuō)給小馬聽(tīng)。契訶夫 對(duì)人類的“苦惱”作了深層次開(kāi)掘,把“我拿我的煩惱向誰(shuí) 去訴說(shuō)?”作為小說(shuō)副標(biāo)題,有意借助這句出自《舊約全書(shū) 詩(shī)篇》的語(yǔ)錄,把讀者的思緒引向?qū)τ谌松ьD的更為 概括的思考。在《新約羅馬人書(shū)3》中基督教宣稱,自從 人類始祖墮落以來(lái),“沒(méi)有義人,連一個(gè)也沒(méi)有。沒(méi)有行 善的,連一個(gè)也沒(méi)有,他們的喉嚨是敞開(kāi)的墳?zāi)?,他們?舌頭弄詭詐”?!安灰蕾囙従樱灰趴棵苡?,要守住你 的口,不要向你懷中的妻提說(shuō)。因?yàn)閮鹤用暌暩赣H,女兒 抗拒母親,媳婦抗拒婆婆,人的仇敵,就是自己家里的 人?!逼踉X夫汲取了基督現(xiàn)世批判的精神,寫出了茫茫人 海中人與人關(guān)系的險(xiǎn)惡和“小人物”內(nèi)心的孤獨(dú)與飄搖。114華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2007 年第3 期“姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人 群:難道在那成千上萬(wàn)的人當(dāng)中,連一個(gè)愿意聽(tīng)他講話的 人都找不到嗎? 人群匆匆地來(lái)去,沒(méi)人理會(huì)他和他的苦 惱”。人的孤獨(dú)與隔閡,是“小人物”對(duì)宗教救贖和在邪惡 的現(xiàn)世面前走投無(wú)路的絕望情緒的真實(shí)寫照。契訶夫?qū)?人性問(wèn)題的關(guān)注和思考,既形成了他創(chuàng)作“小人物”的獨(dú) 特視角,也延伸到了20 世紀(jì)的世界文學(xué)大潮中。在《變形 記》中,卡夫卡以格里高爾的絕望之死證明了人類的隔閡 和救贖的虛妄,這也正是契訶夫式的“小人物”的繼續(xù)和 發(fā)展。有人說(shuō),卡夫卡是個(gè)預(yù)言家、一個(gè)現(xiàn)代的先知,他寫 出了20 世紀(jì)現(xiàn)代人的敏感體驗(yàn):恐懼感、孤獨(dú)感和荒誕對(duì)恐懼感和孤獨(dú)感的揭示,使契訶夫的小說(shuō)蒙上了現(xiàn)代 主義色彩。切爾維亞科夫的膽小恐懼和神經(jīng)不安,在卡 夫卡《地洞》里的小動(dòng)物身上復(fù)活了;姚納的孤獨(dú)無(wú)助、找 不到關(guān)愛(ài)的心理狀態(tài),在變成大甲蟲(chóng)的格里高爾的內(nèi)心 引起了最強(qiáng)烈的共鳴。人與他人格格不入,人對(duì)他人充 滿了恐懼、敵意和戒心。非理性的荒誕意識(shí)一旦上升為 理性的批判意識(shí),便賦予的文本一種哲學(xué)思考的深層內(nèi) 涵。契訶夫借“小人物”內(nèi)心精神的展示,天才地預(yù)見(jiàn)了 20 世紀(jì)的人生困惑。在這個(gè)意義上說(shuō),契訶夫的小說(shuō)是 20 世紀(jì)人的生存狀態(tài)與心靈感受的寓言。契訶夫?qū)θ说?心靈世界的把握,對(duì)人的生存意義的探索,使他成為一位 特別令現(xiàn)代人感到親切的19 世紀(jì)作家。拉克申在評(píng)價(jià)契 訶夫時(shí)說(shuō)過(guò):生活在19 世紀(jì)的契訶夫,就其對(duì)人和世界“ 的認(rèn)識(shí)而言,變成了一位20 世紀(jì)的作家?!逼踉X夫?qū)ⅰ靶∪?物”的孤獨(dú)、荒誕的命運(yùn)在哲學(xué)與文學(xué)的融合中得到了理 性的思考。四果戈理、陀思妥耶夫斯基和契訶夫的創(chuàng)作,構(gòu)成了 “小人物”“沒(méi)有任何一灰色人生的三棱鏡。艾略特認(rèn)為,種文化的產(chǎn)生和發(fā)展不伴隨著某種宗教的產(chǎn)生和發(fā)展”,缺少了宗教,現(xiàn)代文化便沒(méi)有了靈魂。俄羅斯文學(xué)是沉 重的,俄羅斯精神是宗教性的,展示苦難生活的重壓下 “小人物”的內(nèi)心精神,敘述和思考基督教啟示錄的意義,成為三位作家塑造“小人物”的共同特點(diǎn)。果戈理在繼承感。閱讀契訶夫的小說(shuō),也會(huì)有同樣的感受:切爾維亞科 夫因打噴嚏而被嚇?biāo)?,老馬車夫姚納只有把“苦惱”說(shuō)給 小馬聽(tīng),十品文官向狗懺悔自己的過(guò)錯(cuò),荒誕的框架中突 出的卻是最真實(shí)的感受。對(duì)荒誕世界、荒誕意識(shí)的展現(xiàn),普希金開(kāi)創(chuàng)的“小人物”基礎(chǔ)上,以單聲部的方式探究到 “小人物”靈魂深處的最隱密層,將對(duì)“小人物”深層意識(shí) 的展示與作者的基督仁愛(ài)理想合二為一,寄希望于上帝 的拯救;陀思妥耶夫斯基把對(duì)“小人物”的內(nèi)心剖析進(jìn)一 步拓展為多聲部的“復(fù)調(diào)”形式,在內(nèi)心的對(duì)話與爭(zhēng)辯中,突出了“小人物”靈魂中謙恭、自我貶抑的宗教意識(shí)和品 格,尋求在虔誠(chéng)的宗教信仰下的自我救贖;契訶夫更多地 接受了基督的現(xiàn)世批判精神,在對(duì)人性的質(zhì)疑問(wèn)難和冷 靜的反思后,將20 世紀(jì)的現(xiàn)代意識(shí)注入到“小人物”內(nèi)心 精神的創(chuàng)作中。不論是果戈理的基督仁愛(ài),還是陀思妥 耶夫斯基的謙恭和自我貶抑的宗教人格,表現(xiàn)的都是由 苦難而達(dá)到拯救,透露著作家對(duì)宗教拯救的信心和對(duì)理 想主義基督的向往。而契訶夫表現(xiàn)的卻是由苦難而絕 望,是人性的質(zhì)疑和反思,是對(duì)基督現(xiàn)世批判精神的繼承 和張揚(yáng)。盡管果戈理、陀思妥耶夫斯基和契訶夫?qū)ψ诮?的理解不同,但教義在小說(shuō)中具有不可更改的經(jīng)典性、本 體性價(jià)值。在比照中,果戈理對(duì)宗教救世的熱誠(chéng)、陀思妥 耶夫斯基對(duì)宗教信仰的執(zhí)迷、契訶夫?qū)鹘y(tǒng)宗教信仰清 醒的反思,便顯得不辯自明了。參考文獻(xiàn):[1] [J ].俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究,.[2] [M].合肥:安徽文藝出版社,1999 年.[3] [J ].國(guó)外文學(xué),.[4] [J ].俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研 究,.[5] 中短篇小 說(shuō)選[M].北京:人民文學(xué)出版社,1997.[6] : 心靈的歷史[M].北京:清華大學(xué)出 版社,.[7] [M].上海:上海文化出版社,1988.[8] [M].北京: 譯林出版社,.[9] 構(gòu)與名著重讀[M].北京:北京大學(xué)出版社,.[10] 《變形記》與《荒原》的不同立意 [M].:北京大學(xué)出版社,.第五篇:讀《瑪?shù)贍栠_(dá)》有感讀《瑪?shù)贍栠_(dá)》有感莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在這個(gè)假期,我和媽媽在書(shū)店一起閱讀了一本書(shū)《瑪?shù)贍栠_(dá)》。這本書(shū)講的小小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)從四歲起就讀遍了家里所有的書(shū)籍。然后開(kāi)始去市區(qū)圖書(shū)館借書(shū)看。因?yàn)楦改覆还芩?,只喜歡她那個(gè)大幾歲的哥哥,所以不知道她讀了很多書(shū)。在上一年級(jí)時(shí),她還幫助她的班主任奪回大房子,打敗了那個(gè)很壞的校長(zhǎng)。最后,她們?nèi)乙泼?,而她留下,和她的班主任高興地生活在了一起!而且還從一年級(jí)跳到了六年級(jí)。讀完這本書(shū)后,我和媽媽一起分享感受。瑪?shù)贍栠_(dá)這個(gè)小姑娘實(shí)在太有才了?,?shù)贍栠_(dá)為什么這么機(jī)靈呢?就是因?yàn)樗恢卑褧?shū)當(dāng)做朋友,閱讀量大了,閱讀面廣了,閱讀時(shí)間長(zhǎng)了。一個(gè)聰明的人,他是靠糧食哺育身體,用書(shū)籍哺育靈魂的。一個(gè)人,就算他很愚蠢,但是如果他沉迷書(shū)海,他將會(huì)擁有無(wú)限的智慧。書(shū)中的瑪?shù)贍栠_(dá)就是博覽群書(shū),變得更加才華橫溢,而且還用超能力幫班主任亨妮小姐從她姨媽手中奪回了房子。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就會(huì)使人進(jìn)步得更快。而杜甫也說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思就是讀書(shū)讀得多,寫作時(shí)就好像有神仙來(lái)幫助一樣。我們的身邊這么多資源,為什么不好好珍惜呢?其實(shí)呀,我也體會(huì)到了讀書(shū)的好處了呢!因?yàn)槲医?jīng)??磿?shū),所以寫作文常常拿高分。有一次在課堂作文上,我不知道一篇作文怎么寫。突然,我想到我看過(guò)的一本書(shū)的例子,有了靈感。馬上就奮筆疾書(shū),開(kāi)始寫我的大作。讀書(shū)使我和媽媽有不少的收獲,讓我們一起讀多點(diǎn)書(shū),和書(shū)成為好朋友,收獲更多的知識(shí)吧!
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