【正文】 強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己。普及和宣傳法律常識(shí)，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。三、具體措施通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。(1)每?jī)芍軐?duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。并組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)。(2)并每學(xué)期至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。(3)每月進(jìn)行一期板報(bào)法制宣傳欄目。每學(xué)期進(jìn)行一次法制專刊宣傳。(4)根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過以上方式、方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí)，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。、案件的品評(píng)與討論。在學(xué)生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。(2)開展“有人向你借錢不還怎么辦?”，“有人威脅你怎么辦?”等主題班會(huì)。通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)更強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對(duì)子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意。紫羅小學(xué)：警校聯(lián)手，共建法制校園為進(jìn)一步做好“六五”普法期間青少年法制教育工作，增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長，4日下午，紫羅小學(xué)以“12月4”全國法制宣傳日、第一個(gè)國家憲法日為契機(jī)，與鎮(zhèn)派出所聯(lián)合舉辦以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)首先由學(xué)校法制副校長、鎮(zhèn)派出所警官給學(xué)生作法制講座。講座開始前，先給播放一段法律知識(shí)視頻，接著警官用通俗易懂的語言，結(jié)合真實(shí)、生動(dòng)的案例，向?qū)W生講解了小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律知識(shí)，讓學(xué)生明白什么是違法，什么是犯罪，而且還根據(jù)青少年的生理、心理、年齡階段特點(diǎn)分析了青少年違法犯罪的動(dòng)機(jī)與原因以及實(shí)施違法犯罪造成的嚴(yán)重后果，告誡同學(xué)們要管理好自己的行為，培養(yǎng)健康良好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離犯罪。同時(shí)，警官還提出了針對(duì)性建議，指導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、提高鑒別能力、學(xué)會(huì)感恩、謹(jǐn)慎交朋友、切莫虛榮攀比、增強(qiáng)防范意識(shí)、文明上網(wǎng)，并用含義深刻的箴言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”結(jié)束了這次生動(dòng)而又富有教育意義的法制講座。整個(gè)講座贏得了在場(chǎng)師生的熱烈掌聲，給師生們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。接著，學(xué)校負(fù)責(zé)人就講座內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并要求各班近期舉辦一次法制主題班隊(duì)活動(dòng)，出一期以法制宣傳為主題的黑板報(bào)。本次法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，使學(xué)生受到了一次深刻的法制教育，了解了更多的法律常識(shí)，增強(qiáng)了辨別是非和自覺抵制各種不良誘惑的能力，為構(gòu)建“平安和諧校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。紫羅小學(xué)教育法制工作小組及工作職責(zé)為深入貫徹依法治?；痉铰?，認(rèn)真落實(shí)十八大提出的加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)的精神，扎實(shí)做好學(xué)校法制教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)我校小學(xué)生的法制教育工作，特制定本實(shí)施方案。我校成立了法制教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長為副組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，為切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作提供了有力的保障。加大了宣傳力度，利用國旗下講話、宣傳欄、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等多種形式，通過宣傳，在學(xué)生中逐步形成了學(xué)法、知法、守法的良好氛圍。深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動(dòng)。聘請(qǐng)鎮(zhèn)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)和公安民警來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法治講座。向?qū)W生講解了法律基本常識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力。組織學(xué)生觀看了有關(guān)法制教育影片。開展了帶法回家活動(dòng)，教師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生抄寫有關(guān)法律、法規(guī)等回家讀給家長聽。不斷形成了“三位一體”的 教育網(wǎng)絡(luò)。治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理校園周邊環(huán)境，營造了良好的學(xué)校外部環(huán)境。營造了一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。盡管我們?cè)谝婪ㄖ涡；顒?dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)能力，取得了積極的成效。但我們清醒的不足。如監(jiān)督力度進(jìn)一步得加大，各種制度要進(jìn)一步完善等。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，取得更好的成績(jī)。第五篇：學(xué)校信訪工作制度興隆九義校信訪工作制度根據(jù)國務(wù)院頒布實(shí)施新的《信訪條例》，結(jié)合我校工作實(shí)際，建立信訪舉報(bào)突發(fā)事件工作制度如下：一、指導(dǎo)思想把信訪工作從貫徹社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的高度來認(rèn)識(shí)，密切黨和群眾關(guān)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，維護(hù)正常信訪秩序，促進(jìn)依法行政，構(gòu)建和諧校園，把信訪工作提上重要議事日程，妥善處理群眾中突出矛盾，維護(hù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，把信訪工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓緊抓好。二、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、把問題解決在基層本著對(duì)群眾信訪問題要有高度負(fù)責(zé)精神，規(guī)范和健全信訪工作，使信訪工作有章可循，按章辦事。堅(jiān)持每周二為校領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度。完善“校長信箱”。有專人負(fù)責(zé)，加大對(duì)群眾反映問題的督辦力度，做到不壓制、不推諉回避、不拖延。對(duì)解決有困難的要做好耐心細(xì)致的說服教育工作，多做了解民意、理順群眾情緒工作，就地化解和處理矛盾，把問題解決在內(nèi)部，消化在萌芽狀態(tài)。三、實(shí)行分級(jí)管理，誰主管誰負(fù)責(zé)，確保工作到位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，把信訪工作納入黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)。充分發(fā)揮我校紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，依法規(guī)范行為，依法處理問題，對(duì)上級(jí)轉(zhuǎn)交辦的信訪文件，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)處理有報(bào)告，做到件件有結(jié)果，事事有回映。加強(qiáng)調(diào)研和預(yù)測(cè)，制定防范和處置的預(yù)案。加強(qiáng)部門之間、上下之間在配合與協(xié)作，及時(shí)向上級(jí)部門通報(bào)信息。建立值班和請(qǐng)示報(bào)告制度，維護(hù)學(xué)校正常的管理、教學(xué)、生活秩序，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。簡(jiǎn)陽市三岔鎮(zhèn)興隆九義校2013年2月