【正文】 實踐活動做得很好。上周在淄博師專舉辦的山東省第四節(jié)師范生從業(yè)技能大賽中，你們榮獲19項一等獎，請問是如何組織準備的？ 答：首先是選拔學生，我們采取任課老師和輔導員共同提名辦法，選拔出選手。這樣做的目的是保證學生專業(yè)學的好，而且能夠積極地參加學校舉辦的各種活動。為了應付學生的各類比賽，專門組織了一個團體，由富有經(jīng)驗的專業(yè)老師組成，這些老師均是有獲獎經(jīng)歷的，有演講比賽方面的，有講課比賽方面的，以及寫作比賽方面的。這樣他們在指導學生參加各類比賽時，能夠現(xiàn)身說法，會更好地給學生以指導。然后再請中小學老師給參賽學生理清教材，談談講課思路，從大體上把握整個課堂。接下來是指導老師指導學生做好PPT，一遍一遍進行演練。出發(fā)參賽之前，由教法老師把教學方法一一給學生過一遍，防止問答環(huán)節(jié)出問題。最后由負責教學的副校長親自來學院做戰(zhàn)前動員，鼓舞士氣。賽后，獲一等獎的同學和指導老師除去省教育廳頒發(fā)的獎金之外，學校還有同等數(shù)額的配套獎金。至于沒有獎金的二等獎和三等獎的同學和指導老師，學校分別給與1000到600元不等的獎金，用來鼓勵。指導老師還會有相應的課時補助?？傊?，從動員到準備到獎勵，我們充分考慮各個環(huán)節(jié)，才能夠取得較好的成績。問：目前，隨著科技的不斷在教學上的使用，出現(xiàn)了很多教學形式，如微課、翻轉(zhuǎn)課堂等形式。你們在教學方面進行了那些改革呢？答：新科技在教學上的使用，我們認為應該具體情況具體分析，并不是新科技就是好的。我們都是老師，都知道現(xiàn)在學生都使用智能手機，上課時，他們紛紛拿出手機，對著老師的ppt，啪啪一陣狂拍，省得記筆記了。這不是好現(xiàn)象，實踐證明效果也不好。自2006年以來，我們一直實行一種很土很笨的辦法，就是在一年級新生中推行“背課”。每年新生一入學，就被分配到各位指導老師名下，無論高年級還是低年級，只要是專業(yè)老師，都有指導任務。學生們在指導老師的指導與監(jiān)督下，背誦或背寫精讀課文或新概念英語上的小故事，同時，由老師糾正語音錯誤或語法措施，經(jīng)過一年的訓練，他們二年級時，學習會省力很多。2 現(xiàn)在在學生競賽方面效果顯著，應該和我們的“背課”有很大關系。這個方法我們也推薦過很多的兄弟院校，如杭州等地的學校。最后是梁老師現(xiàn)身說法，她講了自己從事科研工作的經(jīng)歷。44歲那年，梁老師出國訪學到新加坡，住在一間不足10平米的方面內(nèi)刻苦攻讀，半年沒出門?；貒?，繼續(xù)讀書思考，與朋友失去了聯(lián)系，在同學群中也看不到身影，所有的課余時間都用來做科研，功夫不負有心人，梁老師如今碩果累累。她的一句話，給我的印象特別深刻，“一個老師，如果不做科研，面對這科研的壓力，他感覺到的不僅僅是空虛，還有恐懼?！边@種壓力加上恐懼在加上能夠耐住寂寞，才會真正走上科研的道路吧。10月29日，我們踏上歸程，返回德州。今后的道路該怎么走，我覺得，我們從這一次曲阜師大之行中得到的啟示很多。第五篇：學科建設匯報20112015 環(huán)境工程學科建設規(guī)劃以建設環(huán)境科學與工程一級博士點工作為重點與機遇，以建成國家重點學科為目標，.全面提高環(huán)境工程系的科研水平和教學質(zhì)量，創(chuàng)建具有東華大學鮮明特色的環(huán)境工程專業(yè)，特制定本系的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃包括學科建設、本科生教學改革、實驗室建設和師資隊伍建設四部分。一、總體思路加強多學科的交叉滲透，重點發(fā)展和建設以印染廢水處理為主的“環(huán)境工程”專業(yè)。以水污染控制與治理、固體廢棄物資源化、大氣污染治理、環(huán)境監(jiān)測作為學科重點建設方向。對學生加強實際動手能力的訓練，增加實踐學時和實驗項目，在加強基礎理論課的學習前提下，拓寬專業(yè)知識面并強化工程設計和施工能力的訓練。二、.學科建設面向新世紀，環(huán)境工程學科機遇與挑戰(zhàn)并存，近年來，雖然在各級領導和社會各界的大力支持下，我校的環(huán)境學科獲得了一定的發(fā)展，承接和完成了一系列的科研項目，獲得了一批水平較高的研究成果，在社會上產(chǎn)生了一定的影響。但是，同國內(nèi)其它高校的環(huán)境工程專業(yè)相比，我校的環(huán)境工程學科發(fā)展建設與高水平學校有一定差距。主要表現(xiàn)在：缺少年輕的、國內(nèi)外知名的教授和重量級的學術帶頭人，實驗室條件有待改善、承擔的在社會上引起廣泛影響的重大項目較少等等。規(guī)劃如下：（1）水污染控制方向： 重點發(fā)展以下幾個專題：紡織廢水深度處理與回用技術及一體化教學科研平臺 膜分離方向 高級氧化技術 生物處理與處置（2）固體廢棄物處理與處置方向 城市生活垃圾生態(tài)處理與資源化 工業(yè)固體廢物資源化利用與清潔生產(chǎn)（3）大氣污染控制技術 大氣污染控制方向：建立廢氣綜合處理實驗平臺裝置迫在眉睫三、實驗室建設針對現(xiàn)有試驗體系的不足，從緊到松，從整體到局部，按照五年規(guī)劃，初步建成本碩博一體化、綜合能力和創(chuàng)新能力系統(tǒng)化培養(yǎng)、研究能力和工程能力全面培養(yǎng)創(chuàng)造性實驗體系。建成12兩個國家級工程中心或?qū)嶒炇?。?）環(huán)境工程各專業(yè)方向?qū)嶒炇蚁到y(tǒng)提級（2）專業(yè)各方向綜合實驗室建設（3）仿真驗室建設（4）工藝模擬設計實驗室建設四、師資隊伍建設在以后五年內(nèi)必須認真做好師資隊伍建設，具體措施如下：（1.）借評聘分離、按需設崗、按崗實行崗位特殊津貼的激勵政策，廣開門路，吸引更多的人才來我校工作，并實行人才引進與自主培養(yǎng)相結合的方式，以加快師資隊伍的建設。2011~2015年擬引進城市生活垃圾處理及固體廢物資源化利用博士23名，教授12名，大氣污染控制工程專業(yè)博士23名，教授12名；水污染控制博士1名，著名教授1名，監(jiān)測方向的教授(最好是博導)12位，博士1名。（2.）以“人才工程”為龍頭，實現(xiàn)“以人才爭項目，以項目促進基地建設，以基地聚人才”的良性循環(huán)，穩(wěn)定學術隊伍是良好的學術氛圍和高水平的研究基礎。我們將充分利用第四期重點學科的資源，進一步完善與發(fā)展現(xiàn)有的實驗條件，建設具有特色的實驗基地并對外開放，以此凝聚人才，以人才爭取各類課題，以課題的研究與完成促進基地的進一步建設；（3）.在未來的五年之內(nèi)，基本形成一支年齡結構合理，以高學位、高職稱的中青年教師為骨干力量的頗具攻堅能力的師資隊伍。五、最近1年急需的大型儀器和平臺建設孔結構分析儀（元設備已經(jīng)懷了，一年都沒有修好）、液相色譜（用的人太多，排隊過長）、PCR,紫外可見近紅外光譜儀，高倍數(shù)電子顯微鏡、冷凍干燥器等。6經(jīng)費預算六、年各方向一攬子建設計算經(jīng)費如下： 水污染控制大約每年需要200萬元 大氣污染控制150萬元 固廢150萬元 監(jiān)測150萬元