flash動作補間動畫教學設計5篇模版-資料下載頁
2025-10-04 07:48本頁面
【正文】 【布置作業(yè)】 想一想：仔細觀察這個動畫，請同學們分析一下：它與我們做的動畫有什么異同？ 課后完成這個動畫。教學后記第五篇：flash補間動畫制作教學設計（本站推薦）flash補間動畫制作教學設計一、教學內容分析本節(jié)教學內容為八年級上第二章第三節(jié)flash動畫制作的綜合應用。通過第一節(jié)的學習，學生已經初步了解了flash動畫制作的基本步驟（起始幀、結束幀、補間動畫），這節(jié)是在第一節(jié)的基礎上學會制作運動場景下的動作畫面，并通過設置動畫的大小、角度、旋轉等屬性改變動畫的運動軌跡，使主題動畫更加生動、有趣，為學生能創(chuàng)作完整的作品打下一個良好的基礎。二、教學目標、知識與技能（1）理解關鍵幀的作用，懂得合理設置關鍵幀；（2）能夠利用工具設置動畫的大小、角度、旋轉狀態(tài)等屬性；（3）掌握制作多段補間動畫的基本步驟和方法。過程與方法（1）利用視頻自學補間動畫的制作，通過觀察老師的演示講解學會合理設置關鍵幀；（2）通過同伴互助制作小組主題動畫，熟練掌握多段補間動畫的制作方法；情感態(tài)度與價值觀（1）通過主題動畫制作，表達小組的主題思想，培養(yǎng)學生合作精神；（2）客觀的評價自我，公平的評價他人。三、教學重難點重點：制作補間動畫的方法難點：合理設置關鍵幀、連續(xù)幾段補間動畫的制作四、教學方法任務驅動、操作演示、學案指導五、教學過程教學內容教師活動學生活動設計意圖前準備將學生分組，四人一組分組通過預備的觀察，將能力不同興趣相同的同學分成4人一組復習與導入【復習】展示海綿寶寶動畫，復習動畫制作過程：、幀:起始幀、結束幀、關鍵幀。2：補間：電腦填補的漸變畫面。圖層：不同的元素（對象）要放在不同圖層。溫習知識回顧，喚醒記憶【導入】今天我們一起學習更有趣的制作內容。為了方便學習，給每個小組分發(fā)了一份學案，用來記錄你們的學習過程。下面老師有三個小動畫想和你們分享，請大家在觀看時候觀察這三個片段中的對象做了什么動作？【學案：看動畫，填寫對象的運動狀態(tài)】[個別提問]海綿寶寶是怎么動的？汽車的運動效果呢？七仔呢？看動畫，填寫每個flash里對象的運動狀態(tài)提問的學生回答：A；B；BD。導入新新講解一一、關鍵幀是動作變化的關鍵。對比“海綿寶寶”和“七仔”的源文，思考豐富的動作通過什么實現(xiàn)？——“七仔”這個動畫的關鍵幀比較多，是多段補間動畫構成的。每一個關鍵幀是一個動作的關鍵點，這些關鍵幀構成了豐富的動作效果。觀察源文，思考問題引出“關鍵幀”的作用任務一（小試牛刀）播放修改后的“海綿寶寶”。這個動畫和上節(jié)的有什么不同？播放制作視頻，請同學觀看。下面請同學們模仿視頻的操作，在上節(jié)所學的基礎之上為海綿寶寶多做些動作效果。請打開“任務一”文。【學案：任務一】觀看視頻模仿視頻操作完成任務一嘗試增加新的關鍵幀，體驗動畫效果的變化新講解二二、設置多個關鍵幀制作多段補間動畫。給對象設置動作的關鍵在于什么呢？——重點在“關鍵幀”。“關鍵幀”是動作變化的節(jié)點。請同學們再觀察“七仔玩滑板”這個動畫。（播放動畫）七仔做了哪幾個動作呢？以“玩滑板的七仔”為主題，制作三段補間動畫，實現(xiàn)翻轉、移動、大小變化、角度變化這些效果。[演示]、布置舞臺背景新建圖層a)添加新的圖層。b)拖動“七仔”到舞臺。三段補間動畫a)[移動][旋轉]選中第13幀，插入關鍵幀，移動“七仔”到路面上，創(chuàng)建補間動畫。打開“屬性”面板，選擇“順時針旋轉”。b)[移動][角度變化]讓七仔沿著路面滑行，選中第30幀，插入關鍵幀，移動“七仔”的位置，使用“任意變形”工具，調整角度，使滑輪與地面貼合，創(chuàng)建補間動畫。d）[移動][大小變化]選中第60幀，插入關鍵幀，移動“七仔”位置，使用“任意變形”工具調整大小，創(chuàng)建補間動畫。播放觀察動畫，分析動作（翻轉、移動、大小變化）教師演示，學生觀察理解關鍵幀是動作變化的關鍵點演示操作，加深印象分解步驟，講解設置關鍵幀的作用任務二（大展身手）任務二：制作有主題的故事動畫以小組為單位確定一個主題，合作完成一則主題動畫?！緦W案：任務二】小組分工，確定主題，挑選素材，設計動畫效果，制作補間動畫，做好過程記錄。小組合作，互相輔助提高學習效率作品評價、挑選部分作品展示，引導學生對作品做出評價。鼓勵學生去觀察其他組的作品，互相評價?！緦W案：評價】從主題、角色、動作、關鍵幀方面介紹作品。自評，互評，在作出評價的小組學案上簽名。學會欣賞，學會點評堂總結[PPT展示]、主題動畫–想做什么動畫？–多段補間動畫–設計動作動作：移動大小變化角度變化旋轉【學案：總結】歸納總結，理清思路歸納總結，鞏固所學知識后作業(yè)根據主題靈活設置，使你的動畫更加生動有趣。后思考為下節(jié)做鋪墊
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