flash補(bǔ)間動畫教學(xué)心得5篇-資料下載頁
2025-10-04 05:36本頁面
【正文】 告》，讓學(xué)生學(xué)會對身邊的人感恩，熱愛自己的父母。學(xué)習(xí)新明確任務(wù)打開flash8軟，介紹軟的界面以及他們的作用。播放示例——跳動的小球問：大家想一下，我們要完成這顆跳動的心需要幾步呢？展示中兩個(gè)任務(wù)：任務(wù)一：畫一個(gè)小球任務(wù)二：讓小球跳動起來提示：、可以查閱本P3P37及教學(xué)視頻“跳動的小球”同學(xué)之間互相幫助向老師求助生：先畫一個(gè)球，然后再讓小球跳動起來明確這節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生看到這個(gè)畫面后想躍躍欲試，期待能完成自己的作品。學(xué)生探究完成任務(wù)任務(wù)一：制作元－小球教師示范制作過程，介紹各種工具的使用。任務(wù)二：讓球掉下來（學(xué)習(xí)運(yùn)動補(bǔ)間動畫的制作）教師示范制作過程學(xué)生探究：讓球彈起來教師巡視指導(dǎo)學(xué)生制作元學(xué)生按本或教學(xué)視頻的幫助完成任務(wù)。請一學(xué)生講解演示學(xué)生通過對任務(wù)一、任務(wù)二，完成了自己第一個(gè)動畫，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、理解能力。對完成后面的探究，充滿了信心。教師小結(jié)知識要點(diǎn)作強(qiáng)調(diào)動畫的三個(gè)步驟：①設(shè)置一個(gè)起始關(guān)鍵幀；②設(shè)置一個(gè)終止關(guān)鍵幀；③創(chuàng)建補(bǔ)間動畫學(xué)生觀看老師操作，鞏固知識通過教師的演示操作，歸納小結(jié)，使學(xué)生更加牢固知識，明確目標(biāo)小試牛刀大家剛才完成了跳動的小球動畫。也了解到小球是在兩個(gè)關(guān)鍵幀之間做直線的運(yùn)動，那么我們能不能讓小球向其他方向彈跳幾次嗎？學(xué)生嘗試自己完成通過布置給學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，進(jìn)行自主的設(shè)計(jì)，思考補(bǔ)間動畫的知識要點(diǎn)，牢固知識提高任務(wù)現(xiàn)在就請大家打開“公開”文夾中的“提高任務(wù)”，選擇一個(gè)元來完成一個(gè)作品（自由發(fā)揮），看哪一個(gè)小組做得更好？學(xué)生嘗試自己完成 展示交流欣賞作品；教師、學(xué)生對作品進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生自評、互評。教師及時(shí)將學(xué)生探究的閃光點(diǎn)與全體學(xué)生交流，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情；提高審美能力、語言表達(dá)和思維能力。堂小結(jié)通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感覺到了制作一個(gè)動畫并不是那么難，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們也會制作一個(gè)漂亮的動畫。播放flash作品《彩虹》。告訴學(xué)生下一節(jié)要完成這個(gè)作品，為下一節(jié)作好準(zhǔn)備。第五篇：《Flash補(bǔ)間動畫的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)《Flash補(bǔ)間動畫的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、理解元件、圖層、關(guān)鍵幀等概念；學(xué)會制作單個(gè)對象、兩個(gè)關(guān)鍵幀的補(bǔ)間動畫；根據(jù)自己的能力和創(chuàng)意，制作多個(gè)對象，不同路徑、不同方向、不同速度的補(bǔ)間動畫。（二）過程與方法：、通過單個(gè)對象的簡單補(bǔ)間動畫制作，掌握補(bǔ)間動畫的基本操作；通過多個(gè)對象，不同路徑、不同速度補(bǔ)間動畫的制作，加深對補(bǔ)間動畫的掌握，提高自己的創(chuàng)意能力。（三）情感與態(tài)度：、體會動畫制作帶來的樂趣；讓學(xué)生關(guān)注我國的領(lǐng)海問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動作補(bǔ)間動畫的制作。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置動畫對象和過程的屬性。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入、觀看《西沙，我可愛的家鄉(xiāng)》mTV。三沙市簡介、營造輕松的課堂氣氛。體現(xiàn)德育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。順利導(dǎo)入本節(jié)課的主題。展示課題演示范例，講解知識點(diǎn)觀看范例讓學(xué)生對本節(jié)課的知識點(diǎn)和任務(wù)有初步的了解。任務(wù)一：海馬元件的制作指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行海馬元件的制作。（為學(xué)生提供半成品“魅力三沙”和“學(xué)習(xí)助手”）在“學(xué)習(xí)助手”的幫助下，自主完成海馬元件的制作。、為學(xué)生提供半成品有利于學(xué)生完成海馬元件的制作。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。任務(wù)二：海馬補(bǔ)間動畫的制作、分析補(bǔ)間動畫的基本要領(lǐng)。示范海馬動作補(bǔ)間動畫的制作過程。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行海馬補(bǔ)間動畫的制作。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)動畫中出現(xiàn)的問題，并一起把問題解決。在老師的引導(dǎo)下完成海馬補(bǔ)間動畫。、分析補(bǔ)間動畫的要領(lǐng)，能有效提高學(xué)生進(jìn)行操作的效率。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的能力。挑戰(zhàn)任務(wù)：制作多個(gè)對象的補(bǔ)間動畫，并且對象運(yùn)動的角度、速度和路徑有所不同。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相對復(fù)雜的補(bǔ)間動畫的制作。制作多個(gè)對象的補(bǔ)間動畫。讓學(xué)生利用已經(jīng)掌握的補(bǔ)間動畫制作要領(lǐng)，按照自己的創(chuàng)意制作較復(fù)雜的補(bǔ)間動畫，提高自己的想象力和對所學(xué)生知識的理解和掌握。啥啥啥作品演示演示部分同學(xué)的作品，并進(jìn)行簡單的點(diǎn)評。檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。課堂小結(jié)課外拓展、對所學(xué)知識進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對所學(xué)知識的掌握。讓學(xué)生對后續(xù)的學(xué)習(xí)充滿向往。
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