滬教版語文七年級上單元練習-第五單元-資料下載頁
2024-12-01 04:20本頁面
【導讀】（二）、閱讀下文，回答問題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，故天將降大任于是人也，______________，_____________，______________，____________，人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。有盜牛而被拘者，其故人過而問曰：“女何事？”注釋：○1晦氣：倒霉；遇事不吉利。父親名叫本杰明，然而沒有人這么稱呼他。我記不清他接下來說了些什么，“啞巴”這兩個字占據(jù)了我的整個心靈。過聾子必定是啞巴，但我的父母只是聾，他們并不啞，他們會說話呀!他淡淡地笑了笑：“我知道我不是啞巴，這就足夠了?！闭谶@時，爸爸開門進來了。消息讓你大吃一驚。
【正文】 停下又帶著那清香的氣息悠悠離去時，每當她彎下腰挨近我低低地和我說這說那時，我都感到從未有過的緊張、激動、慚愧和快樂。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無知而愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應得，因為我從來就沒有累積起受人尊重和寵愛的財富與可以引以為榮的值得驕傲的資本 !??我這樣的學生，其實只配坐最后一排。 在我笨拙勤懇的努力下，我的各科成績竟然很快進步起來?？捎捎谘劬暱床磺灏鍟阋步o學習造成了一些不大不小的障礙。但我沒有告訴白老師。我問自己： 你有什么資格向老師提要求 ? 一天，她來到班里旁聽數(shù)學課，因為沒有課本，便和我坐在一起合看。等到做課堂練習時，她照例看著我做題。 “這是 7，不是 1。??這是 8，不是 3??”她輕聲糾正著：“怎么抄錯這么多 ?你近視？” 我沒有說話，眼淚竟大滴大滴落下來。 日子慢慢地過去，終于有一天，白老師宣布進行語文測試，并鄭重聲明“前五名有獎”。一向?qū)荚嚭敛辉谝獾奈乙步蛔≤S躍欲試，積極地忙碌起來。 ??就是不能得獎，最起碼也要考得比以前好點兒啊。 公布成績那一天終于來了。白老師評完卷紙，最后才公布分數(shù)：“第一名：喬 水葉??” 天哪，我是第一名 ! 我被震住了。 “這次考試，同學們的成績普遍不錯，有個別同學進步很大，比如喬小葉。她坐在最后一排，眼睛還近視，可她不怕困難努力進取，終于取得了優(yōu)異的成績。我不但要獎給她前五名應得的獎品，還要再給她一份特別的獎勵。張玉娟、姜春霞、陳慶龍、李明玉??你們幾個站起來換一下座位，喬小葉 !” 我站起來。 “這是你的位置?！彼钢谝慌胖虚g的座位：“你今后就坐在這里?！? 我懵懵懂懂地在那里坐下來。 “希望同學們向喬小葉學習。○ 2要知道，這世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐 在最后一排的人?！? 我的熱淚洶涌而出。 這件事已經(jīng)過去許多年了，這許多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老師的笑容至今仍歷歷在目刻骨銘心。我知道我永遠也不會忘記她，不會忘記這樣 ?個把我的生命和靈魂引向另一種暖度、亮度與高度的享受的人。 文中畫線句○ 1 描寫了“我”的心理活動，其作用是 ________________________ _________________________________。 根據(jù)上文，在橫線上填上適當?shù)恼Z句。 她會知道 ________________________________________________嗎？ 文中畫線句○ 2 的含義是什么？ ________________________________________________ 你同意白老師對“花骨朵兒們在樹枝上聚精會神地傾聽春天”這個句子的點評嗎？請談談你的理由。 ________________________________________________________________。
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