滬科版數(shù)學(xué)七上23整式的加減word教案-資料下載頁
2024-12-01 03:43本頁面
【導(dǎo)讀】對于七年級學(xué)生來說接受該知識點存在一個思維上。所以又是一個難點，由此不難看出，該知識點在。初中數(shù)學(xué)教材中有其特殊地位和重要作用。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。并由此突破難點。慮括號內(nèi)的每一項。培養(yǎng)初步的辯證唯物主義觀點。下列各題中的兩項是不是同類項？兩種運算有何區(qū)別？能改變原式的值。號的變化，你能歸納出去括號的法則嗎？1）各項不變符號、改變符號的含義。去括號運算的依據(jù)是分配律。②怎樣防止錯誤。
【正文】 q) 5)a2(b+c) 6)a+3(2b+c) 例 2：先去括號，再合并同類項： 1） 8a+2b+(5ab) 2) a+(5a2b)2(a2b) 3)21 (a+4b) 31 (3a6b) 4)x+[x+(2x4y)] 歸納：①易錯的地方，錯誤的原因。 ②怎樣防止錯誤。 相互評分訂正 板演 練習(xí) 評分 訂正 三、鞏固練習(xí) 嘗試反饋 布置 P7374練習(xí) 巡視，個別指導(dǎo) 練習(xí) 四、歸納 總結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí) 了去括號法則，下面我們一起回顧這一法則： 括號前面是“ +”號，把括號連同它前面的“ +”號去掉，括號里各項不變符號。 括號前面是“ ”號，把括號連同它前面的“ ”號去掉，括號里各項都變號。 五、布置作業(yè) P76 習(xí)題 第 7 題
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