【導讀】在引導學生幫我出主意的過程中,讓學生學著使用Whydon’tyou……?等句型,從而在反復使用中悟出道理,然后教師把這些重點句。型板書出來,讓小組合作練習。讓學生填空,進一步鞏固句型。A4紙準備復習卡,內(nèi)容要包括單詞、詞組和句型。
【總結(jié)】教案背景:學生在英語知識方面已經(jīng)具備了堅實的基礎(chǔ),對英語學習有著濃厚的興趣,有一定的英語學習能力。學生年齡在十一、十二歲左右,學生有著愛說愛鬧的孩子氣,他們無所顧忌、敢想敢說、好動,求新求異的愿望強烈。生性活潑好動,喜歡直觀形象思維,這時學生對英語學習已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗并養(yǎng)成了良好的學習習慣,形成了有效的學習策略,他們對英語學習有著濃厚的愛好。他們渴望獲得更多的
2024-11-18 18:21
【總結(jié)】外研版六年級英語上冊教案Module1Unit1TheGreatWall教學內(nèi)容:UnitoneTheGreatWall學習任務(wù):Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall.功能:講述關(guān)于某個地方或某事物的情況運用任務(wù):每個學生帶一件比較
2024-11-18 18:20
【總結(jié)】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1.面向?qū)W生:□中學□小學2.學科:英語3.課時:14.教具準備:自制課件,單詞卡片,課本,表示各種感覺的圖片,錄音機,“金太陽”配套朗讀材料5.學生課前準備:(1)預習單詞,清楚意思。
2024-12-03 19:23
【總結(jié)】Module2Unit1We’regoingtohaveapiic.主備人:使用人:使用時間:一、學習目標:(1)Words:ducknoisy(2)Sentences:Whenarewegoingtoeat?We’regoingtoeat
2024-11-18 21:31
【總結(jié)】外研版(三起)六年級英語下冊教學案Module10Unit1WearegoingtospeakChinese.教學目標::WearegoingtospeakChinese.AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?Yes,I’mreallyexci
2024-11-30 20:43
【總結(jié)】外研版(三起)六年級英語下冊教學案Module9Unit1What`sthematter?一、學習目標:Words:LaughcupunderstandmistakeSentences:what’sthematter?Whyareyoulaughing?學會怎樣詢問原因及其回答。二、預習
【總結(jié)】《Module5Unit1It??sbigandlight.》教學設(shè)計教材分析:本模塊主題為Decisions,主要功能是描述事物的特征。要求教師能夠引導學生學會選擇適合自己的物品,并能用英語來說明理由。Unit1主要是讓學生學會比較事物之間的不同,能夠根據(jù)描述指出說的是哪一個東西。教學目標:1、知識目標:復習顏色、大小、新舊等詞
2024-12-02 19:16
【總結(jié)】外研社版小學英語第六冊Module10Unit1Whereareyougoingtogo?教案一.學習目標:listairportshoetickettoothbrush:Whereareyougoingtogo?Whatareyougoingtodo?Whena
【總結(jié)】外研社《新標準英語》(三起)第五冊Module9Unit1Areyoufeelingsad?教材分析本課是外語教學研究與出版社《新標準英語》三年級起點第五冊第九模塊第一單元。主要圍繞情緒和感受進行表述和回答,依次呈現(xiàn)詞匯:feel,sad,miss,bored,angry,nothing,secret,tell,及主要句型
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】外研版(三起)五年級英語下冊教學案Module10Unit1whereareyougoinggoto?【學習目標】本單元主要學習一般將來時的用法,學習疑問詞“who,where,what,when”等的用法【學法指導】通過大明和奶奶的對話來掌握帶有疑問詞“who,where,what,when”的句子和一般將來的
【總結(jié)】教學案課題Module5Unit2序號授課時間年月日主備人鄭學東課型New教學目標及重點難點1.知識目標:句型:Therearetoomanyon.Therearetoomany
【總結(jié)】外研版(三起)五年級英語下冊教學案Module9Unit2Seeyousoon.一、學習目標:(一)認知目標:bed,room,history,question,borrow,evening,soon等單詞。qu,sh,th在單詞中的發(fā)音規(guī)則。(二)能力目標:能用不同的時態(tài)描述不同時間發(fā)生的事。(三)情感目
【總結(jié)】1WhenwasHelenKellerborn?2WherewasHelenKellerborn?3Wassheblind?4Couldshesee?5Wasshedeaf?6
2024-11-30 01:34
【總結(jié)】NewstandardEnglish4B全州縣文橋小學周玲瓊Iwas2then.Iam25now.Iwasshortthen.Iamtallnow.Myhairwassoshort.Myhairissolong.現(xiàn)在我25歲Shewasfat
2024-11-11 04:00
【總結(jié)】(外研版)三年級起點第四冊教案Module3PiicUnit1Willyoutakeyourkite?Teachingobjectives:1wordsandphrase:piictakegreatballwhybeacauseso2Sentence:We
2024-11-18 18:16