【導(dǎo)讀】歷史的發(fā)展證實(shí)了馬寅初《新人口論》①的正確性和預(yù)見性。一個(gè)人，多增了三個(gè)億”來形容這段殘痛．．的學(xué)術(shù)冤案。馬老百年后他的墓前有一。中國嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理不屈不撓，堪為晚輩楷模。一種是思想超前半步，不乏新鮮，也不乏風(fēng)險(xiǎn)，然而，當(dāng)衛(wèi)道。士們正要掄起大棒申斥．．．．．．，已被社會(huì)前進(jìn)的腳步裁判為真理。一種是思想領(lǐng)先百家，超越時(shí)代，注定要被視為異端斜說．．．．，大逆不道，常常要等幾十年，甚至幾百年，才為后來者逐漸認(rèn)識(shí)，接納。正是這種遭遇，使一批又一批的豎子．．成名，而使一。越來越健全規(guī)范。但思想者尤其是領(lǐng)先時(shí)代的先行者，注定“陽春白雪，和者蓋．．．。應(yīng)為“甘之如飴”；C項(xiàng)，“憤世疾俗”應(yīng)為“憤世嫉俗”?！懊魅拯S花”比喻過時(shí)的事物或消息?！胺ㄖ巍敝敢罁?jù)法律治理國家和社會(huì)，動(dòng)詞。與“品格”搭配，應(yīng)用“特立獨(dú)行”。這讓一些網(wǎng)購車票的旅客大傷腦筋。天，是進(jìn)入2021年以來最嚴(yán)重的污染天氣。近期開通試運(yùn)行。

　　

【正文】 ， 所以動(dòng) 人 ， 因?yàn)槎虝?， 才教人難忘。當(dāng)它死了之后 ， 我們喝著用它煎熬成的曇花茶 ， 對(duì)曇花 ， 它是忘情了 ， 對(duì)我們 ， 卻把曇花遺忘的情喝進(jìn)腹中 ， 在腹中慢慢地醞釀。 由于喝曇花茶 ， 我想起童年時(shí)代吃曇花的幾種滋味。 第一種方法是 “ 曇花炒豬肉 ” ， 把切成細(xì)絲的曇花和肉絲丟進(jìn)鍋中 ， 烈火一炒 ， 就是一道令人垂涎的好菜 ， 這一道菜里曇花的滋味像是雨后荀 園中冒出來的香菇，滑潤、清淡，入口即不能忘。 第二種方法是 “ 曇花燉雞 ” ，將整朵的曇花一一洗凈和雞塊同燉，放一點(diǎn)姜絲，這一道菜中曇花的滋味有一點(diǎn)像香菇，湯是清的，撈起來的曇花還像活的一般。 第三種方法 是 “ 炸曇花餅 ” ，用糖、面粉和雞蛋打勻，把曇花沾滿，放到油鍋中炸到金黃色即可食，這一道菜中曇花的滋味香脆達(dá)到極致，任何餅都無法比擬。 我們的童年在爸爸的調(diào)教下，幾乎每個(gè)兄弟都是 “ 食花的怪客 ” 。那時(shí)候年紀(jì)小不知道憐香惜玉這一套，如今想起那些花魂，心中總是有一種罪過的感覺。 食花真是有罪的嗎？食了曇花真能忘情嗎？有一次讀《本草綱目》，知道古人也是食花的，古人也食草?！侗静菥V目》講萱草時(shí)，引了李九華的《延壽書》說： “ 嫩苗為蔬，食之動(dòng)風(fēng)，令人昏然如醉，因名忘憂。 ” 如果萱草 “ 忘憂草 ” 的名是因之而起，我倒愿意為曇花是 “ 忘情花 ” 下一注解： “ 美花為蔬，食之忘情，令人淡然超脫，因名忘情。 ” “ 忘情花 ” 的滋味是宜于聯(lián)想的。在我們的情感世界里， “ 忘情 ” 幾乎是不可能的境界，因?yàn)橛袗劬陀屑m結(jié)，有情就有牽纏，要在糾結(jié)牽纏中拔出身來，走向空曠不凡的天地，就要像 “ 忘情花 ” 一樣在短暫的時(shí)間里開得美麗，等凋萎了以后，把那些糾結(jié)牽纏的情經(jīng)過煎、炒、煮、炸的鍛煉，然后一口一口吞入腹里，并將它埋到心底最深處，等到另一個(gè)開放的時(shí)刻。 每個(gè)人的情感都是有盛衰的，就像曇花即使忘情，也有興謝。我們不是圣人，不能忘情，再好的歌者也有恍惚失曲的時(shí)候，再好的舞者也 有亂節(jié)而忘形的時(shí)刻，我們都是凡人，不能有 “ 愛到忘情近佛心 ” 的境界，但是我們可以 “ 藏情 ” 。把 完成過、失敗過的情愛像一幅卷軸一樣卷起來放在心靈的角落，讓它洗潛，讓它褪色，在歲月的足跡走過后打開來，看自己在卷軸空白處的落款，以及還鮮明如昔的刻印。 我們落過款、烙過印，我們惜過香、憐過玉， 這就夠了 ， 忘情 又如何？無情又如何？ (有刪改 ) 19． 賞析文章第一段中 “ 突然間 ” 的妙處。 (4 分 ) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 作答本題 ， 先要從內(nèi)容上理解 “ 突然間 ” 的含義 ， 然后分析其與下文或與文章主旨的關(guān)系 ， 注意答案要全面。 【答案】 “ 突然間 ” 寫出曇花開得急促、快 ， 表現(xiàn)出作者對(duì)曇花開放的喜悅； (2 分 )與下文 “ 第二天清晨花全謝了 ” 相呼應(yīng) ， 突出曇花開放的短暫。 (2 分 ) 20． 賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。 (4 分 ) (1)曇花好像是一個(gè)隱者 ， 舉世滔滔中 ， 曇花固守了自己的情 ， 將一生的精華在一夜間吐放。 (2 分 ) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)這就夠了 ， 忘情又如何？無情又如何？ (2 分 ) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 作答本題 ， 應(yīng)先答表現(xiàn)手法 ， 再答表達(dá)效果；回答表達(dá)效果時(shí) ，要結(jié)合文本內(nèi)容分析表達(dá)了作者怎樣的情感。 【答案】 (1)使用了比喻的修辭手法 ， 把 “ 曇花 ” 比作 “ 隱者 ” ， 在繽紛燦爛的花的世界里 ， 曇花一如紅塵中的隱者甘于寂寞 ， 表現(xiàn)出作者對(duì)曇花高尚品質(zhì)的贊美之情。 (2 分 ) (2)使用反問的修辭手法 ， 表現(xiàn)作者對(duì)拿得起、放得下、淡然超脫的肯定 ，引人深 思。 (2 分 ) 21． 文中從哪些地方可以看出曇花與禪有關(guān)？請(qǐng)簡要概括。 (4 分 ) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 作答本題 ， 要仔細(xì)分析文章內(nèi)容 ， 從中找出曇花 與禪有關(guān)的內(nèi)容 ，比如文章的第三段 ，“ 妻子說 ， 曇花屬于涅 槃 科 ， 是吃齋的 ” ；文章的第四段 ，“ 曇花就是禪者之香 ， 充滿遙遠(yuǎn)、幽渺、神秘的氣味 ” ；等等。 【答案】 ① 曇花外形與蓮花相似 ， 屬于涅槃科 ， 是吃齋的。 ② 曇花的香味就是禪者之香 ， 充滿遙遠(yuǎn)、幽渺、神秘的氣味。 ③ 曇花像是一個(gè)隱者 ， 固守了自己的情。 ④ 曇花又 名 “ 忘情花 ” ， 令人淡然超脫。 (每點(diǎn) 1 分 ) 22． 談?wù)勛髡邚?“ 忘情花的滋味 ” 中受到了哪些情感啟發(fā)？ (6 分 ) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 作答本題 ， 要在全面理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)作者的感悟進(jìn)行分析。文章倒數(shù)第三段中有 “‘ 忘情花 ’ 的滋味是宜于聯(lián)想的 ” ， 接下來直到文章結(jié)尾都講的是作者受到的情感啟發(fā) ， 將相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概括即可。 【答案】 ①“ 忘情 ” 幾乎是不可能的境界。 ② 每個(gè)人的情感都是有盛衰的 ，把完成過、失敗過的情愛 ， 藏于心靈的角落 ， 讓它洗潛 ， 讓它褪色。 ③ 不在乎天長地久 ， 只要曾經(jīng)擁有 ， 拿得起 ， 放得下。 (每點(diǎn) 2 分 ) 七、 (60 分 ) 23． 閱讀下面的材料 ， 根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想 ， 寫一篇不少于 800 字的文章。 2021 年 10 月 9 日 ， 中國男足在世界杯預(yù)選賽中客場 0∶ 1 不敵卡塔爾 ， 沖擊 2018 年俄羅斯世界杯之路走到了盡頭。這引發(fā) 了國人關(guān)于中國足球改革的新討論。 甲：中國足球應(yīng)該向南美各國學(xué)習(xí)，走技術(shù)流風(fēng)格。 乙：中 國足球應(yīng)該向歐洲各國學(xué)習(xí)，走力量對(duì)抗之路。 丙：從 20 世紀(jì) 90 年代開始 ， 中國足球就在這兩條道路之間不停轉(zhuǎn)換 ， 可并沒有學(xué)好。我看還是先做好自己 ， 再談向國外學(xué)習(xí)。 要求： ① 選準(zhǔn)角度 ， 自定立意； ② 自擬題目； ③ 除詩歌外 ， 文體不限； ④ 文體特征鮮明。 【寫作指導(dǎo)】 本題的材料是由中國足球的現(xiàn)狀所引發(fā)的討論。每個(gè)人都在為中國足球謀劃出路 ， 也就是改革之路。其中甲和乙的觀點(diǎn)是一樣的 ， 都是主張向 國外學(xué)習(xí) ， 只是學(xué)習(xí)的對(duì)象不同。丙的主張則是走自己的路 ， 有了自己的特色 ，再吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。從材料中的立意方向來看 ， 最佳立意角度應(yīng)該是丙的觀 點(diǎn)：做 好自己 ， 不要盲目地模仿學(xué)習(xí) ， 但仍然需要向先進(jìn)學(xué)習(xí) ， 博采眾長。寫作時(shí) ， 既可以從足球本身出發(fā) ， 談中國足球 ， 也可以從 ” 學(xué)習(xí)他人還是做好自己 “ 的角度出發(fā) ， 談人生之道。