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正文內(nèi)容

山東省、安徽省名校20xx屆高三上學(xué)期10月大聯(lián)考政治試題含解析-資料下載頁

2024-11-30 19:45本頁面

【導(dǎo)讀】在每小題給出的四個(gè)選。項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。示,全國(guó)支付體系運(yùn)行平穩(wěn),銀行卡業(yè)務(wù)整體平穩(wěn)上升,非銀機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)支付業(yè)務(wù)激增。B項(xiàng)符合題意;銀行卡業(yè)務(wù)和網(wǎng)絡(luò)支付業(yè)務(wù)發(fā)展僅是支付方式發(fā)生了改變,不。影響貨幣的供應(yīng)量,也與人民幣的國(guó)際地位和居民收入水平?jīng)]有關(guān)系,ACD項(xiàng)均與題意不符;價(jià)格大幅下跌,導(dǎo)致飼料成本隨之降低。理的影響,由此可見商品的價(jià)值決定價(jià)格,供求影響價(jià)格。不考慮其他因素,下列曲線圖中對(duì)此所表示的關(guān)系成立。上漲的情況下汽車銷量增加,與實(shí)際不符;正確選項(xiàng)為A?;パa(bǔ)商品,當(dāng)某一種商品價(jià)格升高,人們會(huì)對(duì)其互補(bǔ)商品的需求量減少。傳統(tǒng)食物消費(fèi)擴(kuò)大升級(jí),持續(xù)優(yōu)化消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境等。出臺(tái)該方案,主要是為了。這樣做的目的是進(jìn)一步增。了一只專注于數(shù)字閱瀆服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)文化領(lǐng)域股票。

  

【正文】 分配中的比重,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。 ④ 再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措。要健全以稅收、社保、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制 ,要規(guī)范收入分配秩序,保護(hù)保護(hù)合法收入,增加低收入者收入,擴(kuò)大中等收入者比重 ,調(diào)節(jié)過高收入, 清理規(guī)范隱性收入,取締非法收入,努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距。 ⑤ 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 ⑥ 在初次分配和再分配過程中都要兼顧效率與公平。 26. 閱讀材料,完成下列要求, 2017 年 9月 7日,北京市交通委宣布暫停在北京市新増投放共享單車至此廣州、北京 4個(gè)一線城市在內(nèi),全國(guó)共有 12個(gè)城市先后宣布暫停共享單車的新増投放。 共享單車在全國(guó)各大城市的投放量達(dá) 1500多萬輛。共享單車給市民出行帶來了切切實(shí)實(shí)的便利 ,其倡導(dǎo)的共享理念更是迅速被公眾所接受,國(guó)內(nèi)共享單車已帶動(dòng) 10 萬人就業(yè)。然而,圍繞著共享單車的運(yùn)營(yíng)、服務(wù)的話題爭(zhēng)議一直在持續(xù)。共享單車的問題也不斷暴露出來, “ 野蠻生長(zhǎng) ” 引發(fā)的無序停放,影響群眾出行安全和城市環(huán)境;共享單車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不明,存在較大安全隱患。對(duì)此,單車企業(yè)應(yīng)在運(yùn)營(yíng)維修上下功夫,解決好亂停放、車輛維修難等熱點(diǎn)問題,及時(shí)回應(yīng)公眾的關(guān)切。在市場(chǎng)投放趨于飽和的狀態(tài)下,共享單車行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入 “ 下 半場(chǎng) ” ,這個(gè)時(shí)候企業(yè)更應(yīng)該通過精細(xì)化管理來吸引用戶,贏得口碑。 結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),說明共享單車惹爭(zhēng)議 的原因,并運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),說明如何對(duì)待共享單車。 【答案】 認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映,人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受主體和客體的影響。由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)不同,以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)水平不同,具體的實(shí)踐水平不同,導(dǎo)致大家對(duì)共享單車的運(yùn)營(yíng)、服務(wù)持不同的看法。共享單車問題的暴露有一個(gè)過程,也影響了人們的認(rèn)識(shí)。 ① 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與兩點(diǎn)論的統(tǒng)一。既看到共享單車對(duì)市民出行和就業(yè)的積極影響,也看到共享單車影響群眾出行安全的問題。共享單車帶來的積極影響是矛盾的主要方面,帶來的問題是矛盾的次要方面,要積極支持共享單車的發(fā)展。 ② 敢于承認(rèn)矛 盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。單車企業(yè)要正視共享單車帶來的問題,提高運(yùn)營(yíng)水平和管理水平,搞好相關(guān)服務(wù),認(rèn)真解決問題。 【解析】 本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),說明共享單車惹爭(zhēng)議的原因,并運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),說明如何對(duì)待共享單車。 本題其實(shí)是兩個(gè)問題,一是說明共享單車惹爭(zhēng)議的原因,要求用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)說明。二是說明如何對(duì)待共享單車,要求用用矛盾的觀點(diǎn)說明。使用知識(shí)多,綜合性較強(qiáng),答題時(shí)一定要認(rèn)真閱讀材料,厘清知識(shí)范圍,準(zhǔn)確選擇所用知識(shí)要點(diǎn),圍繞問題要求加以說明。如運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),說明 共享單車惹爭(zhēng)議的原因,可從認(rèn)識(shí)的差異性和認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性特點(diǎn)說明由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)不同,以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)水平不同,具體的實(shí)踐水平不同,導(dǎo)致大家對(duì)共享單車的運(yùn)營(yíng)、服務(wù)持不同的看法。同時(shí)共享單車問題的暴露有一個(gè)過程,也影響了人們的認(rèn)識(shí)。 如運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),說明如何對(duì)待共享單車問題,可從矛盾即對(duì)立統(tǒng)一,要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問題,既看到共享單車對(duì)市民出行和就業(yè)的積極影響,也看到共享單車影響群眾出行安全的問題;矛盾雙方地位和作用不同,要善于抓住矛盾的主要方面,堅(jiān)持兩點(diǎn)論與兩點(diǎn)論的統(tǒng)一 , 積極支持共享單車的發(fā)展;要敢于承 認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。單車企業(yè)要正視共享單車帶來的問題,提高運(yùn)營(yíng)水平和管理水平,搞好相關(guān)服務(wù),認(rèn)真解決問題。 【點(diǎn)睛】( 1)矛盾的觀點(diǎn)要求我們必須用一分為二的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)看問題,堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法。即既要看看矛盾雙方的對(duì)立關(guān)系,又要看到矛盾雙方的統(tǒng)一的關(guān)系;既要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,又要在統(tǒng)一中把握對(duì)立;既要看到矛盾的這一方,又要看到矛盾的另一方;同時(shí) 要積極創(chuàng)造條件,促進(jìn)矛盾雙方向積極方向轉(zhuǎn)變。 ( 2)矛盾是普遍存在的,要求我們 : ① 我們要承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾 ,積極尋找正確的方法解決矛盾; ② 還要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看問題(全面的觀點(diǎn))。 ③ 反對(duì)回避、否認(rèn)和掩蓋矛盾,遇見矛盾繞著走的做法,又要反對(duì)片面地看問題的觀點(diǎn)(一點(diǎn)論,絕對(duì)化,片面化)。 27. 閱讀材料,完成下列要求。 中國(guó)科學(xué)技木發(fā)展戰(zhàn)略研究院 2017年 8月 18曰發(fā)布的《國(guó)家創(chuàng)新指教報(bào)告 2021— 2017》顯示,世界創(chuàng)新格局基本穩(wěn)定,中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)排名超越比利時(shí),提升至第 17位,處于第二集團(tuán)領(lǐng)先位置,是唯一排名進(jìn)入前 20位的發(fā)展中國(guó)家。 報(bào)告顯示,中國(guó)創(chuàng)新資源投入持續(xù)增加,創(chuàng)新能力發(fā)展水平大幅超越了其經(jīng)濟(jì)發(fā) 展階段,遙遙領(lǐng)先于世界其他發(fā)展中國(guó)家,突出表現(xiàn)在知識(shí)產(chǎn)出故率和質(zhì)量快速提升,企業(yè)創(chuàng)新能力穩(wěn)步增強(qiáng)等方面。中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入占全球的 %,仍居美國(guó)之后排第二位,但與美國(guó)的差距進(jìn)一步縮?。?Ramp。D (研究與試驗(yàn)發(fā)展)人員總量已連續(xù) 9年位居世界首位。 “ 到 2020年我國(guó)國(guó)家綜合創(chuàng)新能力世界排名進(jìn)入前 15 位 ” 已被列入《 “ 十三五 ” 國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃》總體發(fā)展目標(biāo)。隨著創(chuàng)新資源的持續(xù)投入以及科技體制機(jī)制改革的不斷深入,中國(guó)創(chuàng)新效率將進(jìn)一步提高,國(guó)家刻新能力將穩(wěn)步提升。 ( 1)結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),從國(guó)家角度為提升 我國(guó)的國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)提出合理化建議。 ( 2)結(jié)合材料,運(yùn)用 “ 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 ” 的知識(shí),說明我國(guó)重視創(chuàng)新的意義。 ( 3)學(xué)校舉行 “ 科技創(chuàng)新宣講 ” 活動(dòng),請(qǐng)你為該活動(dòng)撰寫兩條宣傳標(biāo)語。 【答案】 ( 1) ① 實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,增加創(chuàng)新資源投入,增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。② 發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,深化科技體制機(jī)制改革,積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與創(chuàng)新,提高知識(shí)產(chǎn)出效率和質(zhì)量。 ③ 引導(dǎo)企業(yè)牢牢把握機(jī)遇,提高自主創(chuàng)新能力,突破核心技術(shù),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)模式升級(jí),促進(jìn)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的升級(jí)與發(fā)展。 ④ 進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控,加大財(cái)政對(duì)研發(fā)的支持 力度,增加研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入。 ⑤ 加強(qiáng)國(guó)際創(chuàng)新合作,積極與其他國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。 ⑥ 不斷提高勞動(dòng)者素質(zhì),大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。 ( 2)辯證否定是事物自身的否定,其實(shí)質(zhì)是 “ 揚(yáng)棄 ” 。我國(guó)重視創(chuàng)新,有利于樹立創(chuàng)新意識(shí),提升我國(guó)的創(chuàng)新能力;有利于提升知識(shí)產(chǎn)出效率和質(zhì)量,增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力,提高勞動(dòng)者素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;有利于深化科技體制機(jī)制改革,推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。 ( 3)學(xué)習(xí)伴我同行,創(chuàng)新促發(fā)展;只有創(chuàng)新才有突破,只有突破才能強(qiáng)國(guó)。(其他答案,符合題意,可酌情給分) 【解析】 ( 1) 本題要求結(jié)合材料 ,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),從國(guó)家角度為提升我國(guó)的國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)提出合理化建議。 從國(guó)家角度為提升我國(guó)的國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)提出合理化建議,知識(shí)要求明確但不具體,問題跨度大,使用知識(shí)多,可考慮從科學(xué)的宏觀調(diào)控、發(fā)揮財(cái)政作用、創(chuàng)設(shè)市場(chǎng)環(huán)境、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、引導(dǎo)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力 、 提高勞動(dòng)者素質(zhì)、加強(qiáng)國(guó)際創(chuàng)新合作等角度提出合理化建議。 ( 2) 本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用 “ 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 ” 的知識(shí),說明我國(guó)重視創(chuàng)新的意義。 本題知識(shí)要求明確,問題指向明確。為什么要重視創(chuàng)新,可運(yùn)用辯證否定的實(shí)質(zhì)是 “ 揚(yáng)棄 ” ,說明創(chuàng)新繼承傳統(tǒng),推 陳出新;有利于樹立創(chuàng)新意識(shí),提升我國(guó)的創(chuàng)新能力;有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;有利于提高資源利用效率,提高產(chǎn)品質(zhì)量;有利于深化科技體制機(jī)制改革,推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等。 ( 3) 本題要求為學(xué)校舉行 “ 科技創(chuàng)新宣講 ” 活動(dòng)活動(dòng)撰寫兩條宣傳標(biāo)語。 可圍繞科技是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂等問題擬定標(biāo)語,要簡(jiǎn)潔具體,要貼近學(xué)生生活,要便于操作。 【點(diǎn)睛】對(duì)于這種綜合性較強(qiáng)的問題,審題時(shí)要從設(shè)問中獲取和解讀信息 : 1.明確設(shè)問的知識(shí)范圍。這就要求學(xué)生明確答題時(shí)所依據(jù)的知識(shí)范圍,看這個(gè)知識(shí)范圍 屬于經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)模塊,還是選修模塊。在回答時(shí)要注意兩種情況:第一,設(shè)問限定的范圍是隱性的,需要結(jié)合設(shè)問與題干材料來確定;第二,答題所依據(jù)的知識(shí)具體到某一模塊的某一知識(shí)點(diǎn)上時(shí),答案不能超過這個(gè)范圍。 2.明確設(shè)問的答題指向。要弄清設(shè)問究竟是要求回答 “ 是什么 ”“ 為什么 ” ,還是要求回答 “ 怎么辦 ” 。如果是要求根據(jù)材料歸納問題、道理、啟示或者要求分析材料所體現(xiàn)的某一知識(shí)等,則是要求回答 “ 是什么 ” ;如果是要求運(yùn)用某個(gè)知識(shí)分析說明材料,則是要求回答“ 為什么 ” ;如果是要求針對(duì)材料提供的信息探討措 施、提出建議等,則是要求回答 “ 怎么辦 ” 。
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