叉車技能比武方案-資料下載頁(yè)
2024-10-11 01:04本頁(yè)面
【正文】 理論知識(shí)（一）試題類型：試題主要分判斷題、單項(xiàng)選擇題、問(wèn)答題三類。（二）考試時(shí)間：60分種。（三）考試方式：采用閉卷筆試方式。實(shí)際操作制作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。四、評(píng)分細(xì)則：操作成績(jī)從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤等方面綜合評(píng)分。五、具體要求。，若違反該試件按0分處理：直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。，坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā)，允許選手在比武時(shí)間內(nèi)自行手工修復(fù)。，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時(shí)間，一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。六、安全操作規(guī)程參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后，方可參賽。工作前，將勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴齊全。第五篇：技能比武方案2教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)區(qū)教育局【2012】69號(hào) 文件精神，深入開(kāi)展“教師教育教學(xué)技能比武”活動(dòng)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我校決定開(kāi)展教師教育教學(xué)技能比賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下，一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力與水平，提升教學(xué)質(zhì)量。二、內(nèi)容和形式㈠ 內(nèi)容教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話五項(xiàng)內(nèi)容，教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評(píng)、教育教學(xué)隨筆展評(píng)四項(xiàng)內(nèi)容。㈡ 形式全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓(xùn)，個(gè)人自練的形式進(jìn)行，以開(kāi)展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師教學(xué)基本功。三、活動(dòng)安排時(shí)間１、從2012年3月起至2012年7月。四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李燕 副組長(zhǎng)：劉永兵組員：馮進(jìn)劉勇郭延明高寶安五、注意事項(xiàng)：１、我校要在 “教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，精心組織、周密部署，創(chuàng)新比武形式、豐富比武內(nèi)容，確保比武活動(dòng)全面開(kāi)展、扎實(shí)有效。２、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、樹(shù)形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料，并分類歸檔。３、對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)（每項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名）并納入教師量化考核指標(biāo)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔骨干、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。六、具體安排（見(jiàn)附表）教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)安排表南泥灣中心小學(xué)2012年3月19日
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