【正文】 二、內容和形式㈠ 內容教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫、普通話五項內容，教師教育教學能力比武包括課堂教學比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學隨筆展評四項內容。評分標準：每打開取一瓶啤酒得2分，損壞瓶體或瓶口破損不得分,將酒架移位扣4分,將酒架推倒本項目不得分項目三、奪紅旗（見圖例）比賽目的：培養(yǎng)駕駛員平穩(wěn)鏟運物料的能力和叉車微動作業(yè)時的的水平與耐力。理論知識采用先培訓后考核，占總成績的40%；操作技能進行實地演練，占總成績的60%。（一）領導小組組 長：王成偉副組長：段衛(wèi)東 郭紅長 魏 濤成 員：梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰（二）裁判小組主裁判：梁浩柏 副裁判：張 峰裁判員：宋旭超 姚進 祁志勤 王亮三、比武內容與方式叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。四、比武安排比武時間：2013年6月19日 比武地點：車身公司內 比武人員：車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可五、獎品設臵一等獎一名 獎金300元二等獎一名 獎金200元三等獎一名 獎金100元 參與獎若干名六、活動流程（一）理論知識部分；培訓課程授課。拖車比賽項目及評分標準項目：拖車配送比賽目的：通過比賽，培養(yǎng)拖車駕駛員的熟練駕駛水平及在地型復雜情況下順利完成物流配送任務的水平與能力。五、具體要求。３、對本次活動的優(yōu)秀參賽作品學校評比獎勵（每項活動獎勵前三名）并納入教師量化考核指標，作為評優(yōu)評先、選拔骨干、職稱評聘的重要依據(jù)。實際操作制作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。（二）操作技能部分【下午】主持人介紹到場嘉賓；主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發(fā)放至各位裁判手中；請趙（紅梅）總致辭并宣布比武開始；比武結束，現(xiàn)場邀請領導進行總結性發(fā)言；頒獎儀式；主持人宣布比武結束。【圖一】 記時精準推方焊絲盤【圖二】 參賽選手按照行進路線，統(tǒng)一將一邊的焊絲盤運送推方至另外一邊的定制區(qū)域內推方起來； 叉車在運行過程中保持平穩(wěn)、整齊，物品無倒塌；，在五分鐘時間內推方的最高者為勝者；【圖二】 技巧轉運瓶子【圖三】 ，從起點出發(fā)至A點叉瓶子轉運至B點，然后不斷往返轉運； 標準時間5分鐘，轉運多的為勝。（一）理論知識【20%】培訓內容： 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》考核方式：現(xiàn)場閉卷筆試（二）操作技能【80%】操作技能比武規(guī)則：