四年級下冊語文教案-第一單元口語交際：轉述人教部編版-資料下載頁
2025-10-02 00:28本頁面
【正文】 做出適度的情感反應。)三、交際例文放學后，我來到小麗家里對她說：“小麗，明天參觀博物館需要注意，早上8點在學校北門集合，不要遲到哦！”四、分組設計1．各小組選派一名代表。2．各組討論設計一個轉述內容。3．將內容告訴非本組的同學，并轉述給另一個小組。4．按小組進行積分，最后進行評比。五、課堂小結要想正確轉述別人的話，必須做好哪兩件事呢？(聽清楚、說明白)轉 述要點教學時，我以學生的自主、合作、探究的學習方式為主線，同時在正確、及時、有效地創(chuàng)設交際情境，激發(fā)興趣的引導下，明確轉述中要注意的問題，讓學生把轉述內容說清楚，使學生通過玩、想、聽、說、演、評等多種形式突出重點，突破難點，在學的過程中能充分感受到說的快樂、說的享受。不僅提高學生表達的水平，達到知識的滲透，能力的培養(yǎng)，情感的交流，還能實現本節(jié)口語交際課的教學目標。
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