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正文內(nèi)容

小班戶外體育活動(dòng)5則范文-資料下載頁

2024-10-10 20:04本頁面
  

【正文】 中有些孩子聽不清老師的指令,我在今后的活動(dòng)中會(huì)充分考慮這些,使每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中。整個(gè)活動(dòng)孩子的參與率高,孩子的熱情高,如果讓我重新上這節(jié)課,我會(huì)更認(rèn)真設(shè)計(jì),找出不足,讓孩子更有興趣。小班戶外體育活動(dòng)計(jì)劃6目標(biāo):通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感,發(fā)展靈活性。準(zhǔn)備:貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10——12只,錄音機(jī)和磁帶,設(shè)三處鼠洞。過程:部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動(dòng)場地,四散站立。聽音樂做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子);手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子);下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。做兩個(gè)模仿動(dòng)作:大象走和小兔跳。教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法:老鼠鉆在洞里,貓?jiān)诙赐獾募依?。聽到游戲開始的信號(hào)后,老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開始,同時(shí)播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導(dǎo),隨時(shí)提醒幼兒注意安全。游戲一遍結(jié)束后,教師肯定成績,進(jìn)行鼓勵(lì),并請(qǐng)2——3名幼兒再次示范,提高跑和鉆的`動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí),指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。調(diào)換角色,由原扮貓的扮老鼠,進(jìn)行第二遍游戲,教師巡回指導(dǎo)。游戲進(jìn)行3——4遍。每次游戲結(jié)束,教師都進(jìn)行簡單的小結(jié),鼓勵(lì)姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。游戲結(jié)束教師進(jìn)行講評(píng):小貓的本領(lǐng)練得真好,天快亮了,我們捉了一個(gè)晚上的老鼠,現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的,下次捉更多的老鼠。第五篇:小班戶外體育活動(dòng)計(jì)劃幼兒園開展戶外體育活動(dòng)的科學(xué)性體現(xiàn)在活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)量上。以下是小編精心收集整理的小班戶外體育活動(dòng),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。小班戶外體育活動(dòng)1【活動(dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)對(duì)體育課的興趣和愛好。練習(xí)滾的動(dòng)作。(重點(diǎn))難點(diǎn):手臂伸直的滾動(dòng)【活動(dòng)準(zhǔn)備】3塊海綿墊【活動(dòng)過程】熱身運(yùn)動(dòng)。體操師提問:小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎么烤的嗎?師:今天我們要玩一個(gè)烤香腸的游戲,游戲的名字叫烤香腸!師。小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)師:我們?cè)趺赐婵鞠隳c游戲呢?小朋友在海綿墊上滾動(dòng)自己的身體,兩手伸直,腳合攏,一直滾到那塊海綿墊上,一個(gè)一個(gè)小朋友的烤香腸。(老師示范)請(qǐng)幼兒排隊(duì)分男孩、女孩玩游戲請(qǐng)男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請(qǐng)一個(gè)小朋友示范)?;Q角色游戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,趴著的小朋友不要抬頭,每個(gè)孩子都要從上面滾過去,注意安全。結(jié)束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!小班戶外體育活動(dòng)2活動(dòng)目標(biāo):大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。敢于挑戰(zhàn)有難度的動(dòng)作,培養(yǎng)勇敢精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:一雙爸爸的大鞋、長凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。錄音機(jī)、磁帶重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):讓幼兒體驗(yàn)穿大鞋在不同器械上行走。難點(diǎn):鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、以及勇敢精神?;顒?dòng)過程:一、熱身運(yùn)動(dòng)。師:小朋友們,今天我們很特別,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,別讓它離開小腳哦。師:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。)師:穿上爸爸的大鞋有什么感覺呢?(大大的、好想要掉了......)師:那有什么好辦法,可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)師:是嗎?我們一起來試一試,腳尖勾住,走嘍,跑一跑,再來跳一跳,跑跑,跳跳,走走。,嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進(jìn)行簡單運(yùn)動(dòng)。(活動(dòng)過程中,教師可由慢到快,由易到難發(fā)指令)師:小朋友們,墊子邀請(qǐng)我們穿大鞋,兩人一起站在墊子上。(當(dāng)心哦,踩在它的肚子上,她就不會(huì)傷害我們了)師:哦,長高了,變矮了:好朋友,抱一抱:做個(gè)風(fēng)車,轉(zhuǎn)起來:變矮了,長高了:跳下來了,跨一跨,坐上小馬駒,駕駕......二、“走小路”游戲引發(fā)活動(dòng)興趣。師:開心嗎,還有許多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師:器械寶寶請(qǐng)我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,墊子也想?yún)⒓优丁S變鹤约轰伮?,教師觀察、提醒。交流分享。小班戶外體育活動(dòng)3發(fā)展動(dòng)作:通過爬的練習(xí),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。活動(dòng)內(nèi)容:烏龜爬活動(dòng)準(zhǔn)備:檢查幼兒衣物、鞋子安全檢查場地安全、泡沫地墊、指導(dǎo)重點(diǎn)(玩法):一、導(dǎo)入部分:談話今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊,聽說你昨天不在家,去哪里了啊?小烏龜請(qǐng)我們小朋友猜猜它昨天去哪了?它是怎么去旅行的?二、展開部分:模仿烏龜爬的動(dòng)作1)、小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下。2)、小烏龜今天還要去旅行,你們想不想跟它一起去旅行啊?布置場景,介紹游戲規(guī)則。1)、活動(dòng)前為了避免孩子間手被踩,都把鞋子脫掉。]2)、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方,我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是懸崖,也不能躺在床上,要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè),要不然就會(huì)被擠到懸崖下。分兩組跟著音樂爬。現(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧,當(dāng)音樂慢的時(shí)候我們就慢慢的爬,快的時(shí)候就要快怕了。(五)談?wù)勁肋^泡沫墊、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會(huì)痛,地板是硬的)三、結(jié)束部分幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。游戲活動(dòng)名稱:穿手鏈材料投放情況:紐扣、珠子、繩子若干玩法指導(dǎo):教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料穿手鏈在嘗試了一種材料后,可以啟發(fā)幼兒使用多種材料穿把自己穿好的手鏈送給老師、朋友或者媽媽活動(dòng)評(píng)價(jià):幼兒基本上都能使用一種材料進(jìn)行穿手鏈,幼兒對(duì)此也很感興趣,活動(dòng)中,幼兒手部的靈活度不斷提升,在以后的游戲中可是適當(dāng)?shù)脑偬砑右恍┎牧?,使幼兒的靈活性得到更好的鍛煉。小班戶外體育活動(dòng)4活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。能夠努力完成任務(wù),培養(yǎng)耐心,感受體育游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?;顒?dòng)準(zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:粉筆、小框子、報(bào)紙球(糧食)、棍子、音樂經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?;顒?dòng)過程:(一)、熱身運(yùn)動(dòng)跟著音樂(兔子舞)有節(jié)奏的活動(dòng)活動(dòng)全身。(二)、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入師:小朋友們好,你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么?幼:小小運(yùn)動(dòng)員。師:對(duì),現(xiàn)在看我的手里端的是什么?幼:小球師:是的,這些小球是我們的好朋友,他們今天迷路了,想讓你們送他們回家,你們?cè)敢饷?幼:愿意。(三)、熟悉游戲場地,教師講解游戲玩法并示范。師:看到我們小框子里的小球了么?幼:看到了。師:我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運(yùn)到對(duì)面的小筐子里。在運(yùn)小球的過程中我們要讓小球在小橋上(兩條線中間)滾動(dòng)著前進(jìn),如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕,直到把所有的小球送回家為止。(教師一邊講解,一邊示范)師:游戲時(shí),不擁不擠一個(gè)一個(gè)的來送小球,送過的小朋友請(qǐng)你把“魔法棒”傳遞給下一個(gè)小朋友,并站到隊(duì)伍后面等待,遵守游戲規(guī)則。(四)、游戲開始,教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。小男生一組,小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。(教師觀察幼兒參與游戲的情況,關(guān)注幼兒安全)(五)、活動(dòng)結(jié)束,教師總結(jié)教師小結(jié):今天你們真是太熱心了,幫助那么多的小球回了家,耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢,給你們棒一個(gè)。接下來,讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。小班戶外體育活動(dòng)5活動(dòng)目的:感受點(diǎn)鞭炮游戲的快樂。練習(xí)蹲、跑、縱跳的基本動(dòng)作。能夠聽信號(hào)并遵守游戲規(guī)則?;顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》物質(zhì)準(zhǔn)備:場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個(gè)成串的鞭炮掛在室內(nèi),正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長綢一根音效:“嗤”“嘭”和“噼噼啪啪”的鞭炮聲活動(dòng)過程:(準(zhǔn)備活動(dòng))幼兒站成圓圈,玩游戲“我是一個(gè)小鞭炮”,邊念兒歌邊做動(dòng)作。(兒歌:我是一個(gè)小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請(qǐng)你快來放鞭炮!123嘭。)游戲:蹲著點(diǎn)鞭炮。A出示小鞭炮引出活動(dòng)內(nèi)容:師:“你們玩過鞭炮嗎?什么時(shí)候玩過呢?怎么點(diǎn)鞭炮?(請(qǐng)一個(gè)孩子示范蹲的動(dòng)作,然后一起練習(xí)蹲著點(diǎn))鞭炮點(diǎn)著的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?鞭炮爆炸時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音?鞭炮點(diǎn)著了在它爆炸以前我們應(yīng)該怎么辦?要先找個(gè)安全的地方躲起來,這樣就不會(huì)傷到我們了,對(duì)嗎?哪里比較安全呢?”(教師介紹場景,可以讓幼兒躲到自己認(rèn)為安全的地方)B第一次玩游戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。師:“過年了,放鞭炮了!”幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,這時(shí)畫外音響起:嗤,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風(fēng)吹滅了沒有點(diǎn)著,強(qiáng)調(diào)規(guī)則:當(dāng)老師喊“快跑”的時(shí)候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。C第二次玩游戲,隨便躲,鞭炮爆炸。幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,畫外音響起:嗤,教師喊口令:“快跑?!庇變赫椅恢枚闫饋?,觀察鞭炮,師生齊數(shù)123嘭(畫外音)。D第三次玩游戲:用小鞭炮作為標(biāo)記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不安全地帶),幼兒找安全的位置躲,鞭炮爆炸。師:“過元宵節(jié)了,我們?cè)賮矸疟夼诎?有些地方現(xiàn)在變得不安全了哦,大家要仔細(xì)看清楚了,等會(huì)找安全的位置躲起來”。幼兒蹲著點(diǎn)鞭炮,畫外音響起:嗤,教師喊口令:“快跑?!庇變赫椅恢枚闫饋?,觀察鞭炮,師生齊數(shù)123嘭(畫外音)。E第四次玩游戲,這次老師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號(hào),觀察孩子能否仔細(xì)觀察,尋找安全的地方躲藏。F教師小結(jié):你們真會(huì)觀察,能夠找安全的地方躲起來。游戲二:跳起來點(diǎn)鞭炮,跳起來點(diǎn),然后躲,要求老師站在哪就躲在哪。畫外音,低沉緊張的音樂:“我是大灰狼,我的肚子好餓啊!”(找人扮演)。師:“噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一起商量:可以用什么辦法嚇跑他?鞭炮這么高,我們一定要跳的高高的才能點(diǎn)著鞭炮,誰來跳給我看看?我有一個(gè)好方法”。(教師示范講解練習(xí)跳躍的方法)。B第一次游戲,幼兒找個(gè)鞭炮跳起來點(diǎn),然后躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點(diǎn),又熄滅了,再點(diǎn),還是沒點(diǎn)著,接著點(diǎn),最后畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼害怕的走了,幼兒歡呼。C大老虎來了,進(jìn)行第二次游戲。放松運(yùn)動(dòng)。教師:“現(xiàn)在我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負(fù)我們”。(出示長綢)“小鞭炮”(幼兒答:“來了”)“串起來”(幼兒答:“串起來”。然后抓住紅色長綢呈一路縱隊(duì),玩游戲:卷炮仗。H最后小結(jié):今天我們一起晚了點(diǎn)鞭炮的游戲,鞭炮可是危險(xiǎn)的東西,以后要玩也應(yīng)該和爸爸媽媽一起玩,當(dāng)點(diǎn)著鞭炮的時(shí)候一定要找個(gè)安全的位置躲起來,千萬不要傷到自己哦!
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