幼兒園小班主題下學(xué)期教案“粽子party”及教學(xué)反思[5篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-01 19:19本頁(yè)面
【正文】 助的人，在親自故事中我們與幼兒分享熊先生幫助別人的快樂(lè)，從小培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的精神。此外，在日常生活中重在引導(dǎo)和示范，讓幼兒了解在得到別人幫助后該怎么做，學(xué)習(xí)如何去以禮待人。幼兒身邊有很多可以幫助他們的人，在不同情況下應(yīng)該分別找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？在教學(xué)中，我們重點(diǎn)認(rèn)識(shí)醫(yī)生、護(hù)士、警察和面點(diǎn)師，也讓幼兒初步了解郵遞員、清潔工和理發(fā)師的工作。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)胃如何向適當(dāng)?shù)娜藢で髱椭瑥亩囵B(yǎng)了幼兒思考肯解決問(wèn)題的能力。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，生病是很不舒服的一件事，他們常常會(huì)對(duì)看病和吃藥感到有些恐懼。因此，在這個(gè)活動(dòng)中，我們通過(guò)故事和角色扮演來(lái)慢慢的幫助幼兒克服害怕的心理，讓幼兒認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的工作以及吃藥的必要。不斷的鼓勵(lì)幼兒做個(gè)勇敢的孩子，接受醫(yī)生的治療病能夠感謝醫(yī)生的幫忙。在生活中，警察是不少幼兒心目中的英雄，既微風(fēng)又勇敢?；顒?dòng)中通過(guò)設(shè)計(jì)情景和角色扮演，讓幼兒對(duì)警察的工作有更深入的了解。而在活動(dòng)中假設(shè)警察餓了又該找誰(shuí)幫忙呢？幼兒通過(guò)參觀、美工制作或親自制作熱狗等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)面點(diǎn)師的工作。在最后，我們以兒歌〈互相幫忙〉，讓幼兒明白了人與人之間有著互相幫助的關(guān)系，在得到別人幫助的同時(shí)，自己也可以幫助別人的人，由此而感受到互相幫助所帶來(lái)的快樂(lè)。《娃娃穿衣》主題反思一、主題的確立衣服是孩子生活中每天都要接觸到的生活用品,幼兒從一出生就會(huì)從關(guān)愛(ài)他(她),幼兒開(kāi)始挑衣服穿了,不喜歡的一次也不穿,、課程的選擇本主題主要結(jié)合季節(jié)讓幼兒認(rèn)識(shí)不同的季節(jié),穿的不同的服裝,通過(guò)運(yùn)用各科教學(xué)活動(dòng),如:科學(xué)活動(dòng)對(duì)服裝分類,藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝等讓幼兒認(rèn)識(shí)服裝,了解不同服裝對(duì)人的作用,并指導(dǎo)隨不同的季節(jié),，我們結(jié)合季節(jié)讓幼兒認(rèn)識(shí)春季服裝,同時(shí)讓幼兒觀察感知男孩和女孩服裝的不同，在主題墻面上，布置主題墻飾《我的衣服》，讓家長(zhǎng)和幼兒共同收集幼兒不同服裝的照片進(jìn)行展示,在討論中,孩子們對(duì)服裝有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。隨著主題的進(jìn)一步深入，我們要求幼兒一起觀察不同的季節(jié)服裝有什么不同,小班幼兒由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,對(duì)服裝的區(qū)別不是很清楚,于是,在選材上我選擇兩個(gè)季節(jié)較明顯的冬季和夏季服裝讓幼兒區(qū)分,并在益智區(qū),為幼兒提供兩季服裝卡片,便于區(qū)域活動(dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒分類,在美工區(qū),為幼兒提供空白的服裝紙樣,鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小小服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)不同樣式的服裝,了解鞋子作用教學(xué)中,為引起幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)鞋子的興趣,教師充分利用游戲活動(dòng)這一有效手段,為幼兒選擇一些有關(guān)鞋子的游戲,如:,特別是鞋子配對(duì),我先讓幼兒將自己的一只鞋子扔到中間,與其他幼兒的鞋子混在一起,然后看看誰(shuí)先找到另外一只,然后再讓幼兒與其他幼兒換鞋子,在進(jìn)行游戲,孩子們從頭到尾興趣很高,讓幼兒穿鞋子和光腳走平衡木,讓幼兒感知前后的不同,從而認(rèn)識(shí)到鞋子的作用等三、主題實(shí)施中孩子和教師的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，我們完成了整個(gè)主題活動(dòng)，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)服裝有了進(jìn)一步的了解，他們知道了不同的季節(jié)應(yīng)穿不同的服裝，也了解到除了人類,動(dòng)物和植物也有它們自己的服裝,從中也了解到我們應(yīng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)好我們的環(huán)境，在主題開(kāi)展過(guò)程中,我們注重培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在認(rèn)識(shí)服裝的基礎(chǔ)上,我們配合幼兒生活自理能力的培養(yǎng),教幼兒正確穿衣方法,我們讓幼兒探討不同扣子的不同作用,并學(xué)會(huì)自己扣扣子等,利用游戲活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)鞋子配對(duì),自己穿鞋,“我的衣服”主題，,帶到幼兒園與大家一起分享；同時(shí)讓家長(zhǎng)配合讓幼兒學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,自己疊衣服等,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，而另一方面，對(duì)于我們主題活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障，促使我們與孩子們一起更好地開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,很多家長(zhǎng)反映,孩子變得能干了,并對(duì)教師的工作給以肯定,使教師在今后的工作中更加自信,更好地開(kāi)展主題活動(dòng)四、不足之處：,只能用熱天和冷天來(lái)區(qū)分,今后教師在日?；顒?dòng)中,、在服裝創(chuàng)設(shè)上,本班年齡較小的幼兒有一定得困難,動(dòng)手能力較差,今后,教師要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo).
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