幼兒園小班下學(xué)期主題計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-07 16:31本頁(yè)面
【正文】 小朋友想一想 數(shù)學(xué)：哪個(gè)多哪個(gè)少 科學(xué)：大象的長(zhǎng)鼻子 音樂(lè)：歌曲：蜜蜂做工 音樂(lè)：律動(dòng)：高人走矮人走 美術(shù)：涂色：彩色的大魚 健康：活動(dòng)時(shí)注意危險(xiǎn) 體育：鯉魚跳龍門 社會(huì)：我想長(zhǎng)大 第二周： (4月 23 日 —— 4 月 27日 ) 語(yǔ)言：故事：小不點(diǎn) 語(yǔ)言：復(fù)述：小不點(diǎn) 數(shù)學(xué)：找相同數(shù)量的物體 科學(xué)：白糖和白鹽 音樂(lè)：打擊樂(lè)：剪羊毛 (一 ) 音樂(lè)：打擊樂(lè)：剪羊毛 (二 ) 美術(shù)：泥工：長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的 社會(huì)：我排在你后面 體育：小老鼠鉆洞 拼圖：大象 第三周： (4月 29 日 —— 4 月 30日 ) 語(yǔ)言：兒歌：牽?；ㄅ栏邩? 數(shù)學(xué)：比較 5 以內(nèi)的數(shù)量 音樂(lè)：歌曲：懶惰蟲 社會(huì)：節(jié)日真快樂(lè) 第四主題：《熱鬧的馬路》 時(shí)間：三周 目標(biāo)： 觀察馬路上的車輛，知道常見(jiàn)車輛的名稱和特點(diǎn)，了解各種車輛的特殊用途。喜歡觀察汽車，有初步的觀 察能力。 感受兒歌的節(jié)奏美，能有節(jié)奏的念兒歌。圍繞話題，講述自己喜歡的汽車。 按照物體的某一特征制作形狀或大小標(biāo)記。正確感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)的不變性。 初步學(xué)習(xí)對(duì)唱，通過(guò)模仿灑水車的叫聲以及游戲活動(dòng)，進(jìn)一步表現(xiàn)灑水車的特點(diǎn)。游戲時(shí)不互相碰撞，感受游戲的快樂(lè)。 學(xué)習(xí)側(cè)滾地墊的動(dòng)作。學(xué)習(xí)做不同的飛翔動(dòng)作，保持身體平衡。感受騎小車輕松愉快的情緒。在游戲中體驗(yàn)不怕苦、不怕疼，做個(gè)勇敢快樂(lè)的人。 內(nèi)容安排： 第一周 (5 月 8 日 —— 5 月 11日 ) 語(yǔ)言：兒歌：小汽車 談話：我喜歡的汽車 數(shù)學(xué)：給花朵做顏色標(biāo)記 科學(xué)：馬路上的車輛 音樂(lè)：游戲：彩色的汽車 音樂(lè)：歌曲：這是什么車 美術(shù)：涂色：彩色的小汽車 健康：乘車時(shí)要注意什么 第二周 (5 月 14 日 —— 5 月 18 日 ) 語(yǔ)言：童話：蹦蹦跳跳的綠汽車 語(yǔ)言：閱讀：藍(lán)汽車 數(shù)學(xué)：給車輛排隊(duì) 科學(xué)：灑水車 音樂(lè)：歌曲：灑水車 音樂(lè)：打擊樂(lè)：洗手帕 (一 ) 數(shù)學(xué)：給一樣多的發(fā)花 美術(shù)：公共汽車 (拼貼 ) 社會(huì)：熱鬧的馬路 體育：小動(dòng)物學(xué)開車 第三周 (5 月 21—— 5 月 25日 ) 語(yǔ)言：故事：小兔乖乖 (一 ) 語(yǔ)言：故事：小兔乖乖 (二 ) 數(shù)學(xué)：制作大小形狀標(biāo)記 科學(xué)：各種各樣的車輛 音樂(lè)：歌曲：學(xué)會(huì)小心 音樂(lè)：打擊樂(lè)：洗手帕 (二 ) 美術(shù)： 健康：跌倒了怎么辦 體育：壓路機(jī) 社會(huì)：交通規(guī)則要遵守 第五主題：《炎熱的夏天》 時(shí)間：三周 目標(biāo)： 內(nèi)容安排： 第一周 (5 月 28 日 —— 6 月 1 日 ) 語(yǔ)言：小青蛙聽故事 語(yǔ)言：童話：一朵云帽子 (一 ) 數(shù)學(xué)：按量對(duì)應(yīng)、感知數(shù)序 數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)輕重 科學(xué)：荷花、藕、蓮子 音樂(lè)：歌曲：夏 音樂(lè)游戲：小兔捉迷藏 美術(shù)：棉簽畫：蜻蜓 健康：小豬變干凈了 體育：跳圈游戲 第二周 (6 月 4 日 —— 6 月 8 日 ) 語(yǔ)言：童話：一朵云帽子 (二 ) 兒歌：荷花娃娃 數(shù)學(xué)：開商店 (一 ) 數(shù)學(xué)：開商店 (二 ) 科學(xué)：甜甜的瓜 音樂(lè)：游戲：大西瓜 音樂(lè)：律動(dòng)：猴子爬樹 美術(shù)：撕貼畫：圓圓的西瓜 社會(huì)：不獨(dú)占玩具 體育：送你一朵云帽子 :第三周： (6月 11 日 —— 6 月 15 日 ) 語(yǔ)言：閱讀：去度假 語(yǔ)言：兒歌：陽(yáng)光 數(shù)學(xué)：按特征分類 科學(xué)：認(rèn)識(shí)電風(fēng)扇 音樂(lè)：打擊樂(lè)：蓮蓬頭 (一 ) 音樂(lè)：打擊樂(lè)：蓮蓬頭 (二 ) 美術(shù)：涂色：粉紅色的荷花 健康：我學(xué)會(huì)了 —— 我快樂(lè) 美術(shù)：泥工：會(huì)滾的車輪 體育：快樂(lè)的小兔
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