【導(dǎo)讀】計(jì)算:⑴2×(3+4)=. 括號(hào)前面是“+”號(hào),把括
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減、添括號(hào)第1課時(shí)去括號(hào)第1課時(shí)去括號(hào)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)去括號(hào)1.通過數(shù)學(xué)活動(dòng)體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù),并能歸納去括號(hào)法則.2.通過例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)
2025-06-13 16:51
【總結(jié)】1化簡下列各式:(1)3a+2b+(6a-4b)(2)(-3a+2b)+3(a-b)(3)-5a+4b-(-3a+b)9a-2b-b-2a+3b想一想去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化規(guī)律.2去括號(hào)法則1.括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)相應(yīng)各項(xiàng)的符
2025-11-13 00:55
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】去括號(hào)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過類比的方式探索、總結(jié)去括號(hào)法則。2、能按照要求正確地去括號(hào)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):去括號(hào)法則及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):括號(hào)前的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),如何正確地去括號(hào)。1、乘法分配律:a(b+c)=______________2、用簡便方法計(jì)算:
2025-11-11 23:56
【總結(jié)】整式的加減解:-2+(4-3)=-2+1-2-(4-3)=-2=-1(1)解:-2+(4-3)=-2+1×4+1×(-3)=-2=-1=-2-1=-3解:-2-(4-3)=-2+(-1)&
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減、添括號(hào)第2課時(shí)添括號(hào)第2課時(shí)添括號(hào)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)添括號(hào)經(jīng)歷教材本節(jié)問題(2)的進(jìn)一步探索,體會(huì)添括號(hào)的必要性,歸納出添括號(hào)法則,能熟練利用法則進(jìn)行添括號(hào)運(yùn)算.
2025-06-14 03:44
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1去括號(hào)化簡例1去括號(hào):(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點(diǎn)撥】去括號(hào)時(shí),若括號(hào)前只有符號(hào),就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】第2課時(shí)去括號(hào)學(xué)前溫故新課早知在合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù),所得結(jié)果作為所得項(xiàng)的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學(xué)前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡:3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-20 20:53
2025-06-17 20:40
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】2020/12/131學(xué)習(xí)目的要求?.?.去括號(hào)與添括號(hào)2020/12/132問題☆找出多項(xiàng)式8a+2b+(5a-b)中的同類項(xiàng),想一想怎樣才能合并同類項(xiàng).分析:8a與5a是同類項(xiàng),2b與-b是同類項(xiàng).由于5a和-b在括號(hào)內(nèi),要先去括號(hào),才能合并同類項(xiàng).2020/12/133?
2025-10-28 23:50
【總結(jié)】去括號(hào)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?.預(yù)習(xí)檢測1.化簡m﹣(m﹣n)的結(jié)果是()A.2m﹣nB.n﹣2mC.﹣nD.n2.一個(gè)多項(xiàng)式減去x2﹣2y2等于x2+y2,則這個(gè)多項(xiàng)式是()A.﹣2x2+y2B.2x2﹣y2C.x2﹣2y2D.﹣x
2025-06-12 02:10
【總結(jié)】第二章整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù).2.歸納去括號(hào)法則,能利用法則進(jìn)行去括號(hào)運(yùn)算.★情景問題引入
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握去括號(hào)法則。(2)運(yùn)用法則,能按要求正確去括號(hào)。(3)培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問題的能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):去括號(hào)法則。難點(diǎn):括號(hào)前是“-”號(hào)的去括號(hào)法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁的內(nèi)容2.熟記去括號(hào)的法則3.掌握例1的
2024-12-28 17:07
【總結(jié)】做一做利用乘法對(duì)加法的分配律計(jì)算:(2)(1)()abc???(1)52(1)ab??(1)52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????(2)(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?
2025-01-01 01:25