【導(dǎo)讀】項(xiàng).由于5a和-b在括號(hào)內(nèi),要先去括號(hào),13+7-5=20-5=15;括號(hào)和它前面和“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)。6a+2(a-c).
【總結(jié)】去括號(hào)沁園中學(xué)趙婧一、下列各題中的兩項(xiàng)是否是同類(lèi)項(xiàng)?x與y與2ab2ab與3pq?3pq與abcac與3542?與aa22(2abr)(abr)?????二、下列多項(xiàng)式中存在同類(lèi)項(xiàng)嗎?如何合并?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很
2025-11-13 00:12
【總結(jié)】例x元,圓珠筆的單價(jià)是y元,小紅買(mǎi)這種筆記本3個(gè),買(mǎi)圓珠筆2支;小明買(mǎi)這種筆記本4個(gè),買(mǎi)圓珠筆3支。買(mǎi)這些筆記本和圓珠筆,小紅和小明一共花費(fèi)多少錢(qián)?解法一:小紅買(mǎi)筆記本和圓珠筆共花費(fèi)(3x+2y)元,小明買(mǎi)筆記本和圓珠筆共花費(fèi)(4x+3y)元。小紅和小明一共花費(fèi)(3x+2y)+(4x+3y)
2025-11-11 23:56
【總結(jié)】去括號(hào)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)類(lèi)比的方式探索、總結(jié)去括號(hào)法則。2、能按照要求正確地去括號(hào)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):去括號(hào)法則及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):括號(hào)前的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),如何正確地去括號(hào)。1、乘法分配律:a(b+c)=______________2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
【總結(jié)】去括號(hào)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=(-1)x(3-7)復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=
【總結(jié)】1化簡(jiǎn)下列各式:(1)3a+2b+(6a-4b)(2)(-3a+2b)+3(a-b)(3)-5a+4b-(-3a+b)9a-2b-b-2a+3b想一想去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化規(guī)律.2去括號(hào)法則1.括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)相應(yīng)各項(xiàng)的符
2025-11-13 00:55
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。,并能利用法則解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。重難點(diǎn):去括號(hào)法則是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問(wèn)題嗎?◆在化簡(jiǎn)多項(xiàng)式8a+2b-(5a-b)時(shí),阿
2025-11-01 12:47
【總結(jié)】第四十五課時(shí)一、課題§去括號(hào)(一)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則;2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):去括號(hào)法則;法則的運(yùn)用難點(diǎn):括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)運(yùn)算四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(
2025-11-24 12:45
【總結(jié)】(3)——去括號(hào)?1.同學(xué)們,我們學(xué)過(guò)乘法對(duì)加法的分配律嗎??計(jì)算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
2025-11-21 14:54
【總結(jié)】1、解方程9-3x=-5x+5知識(shí)回顧????523y?????ab312?????yx23???)53(x2、去括號(hào)②③①④156?yyx23?53??xab62??9553????xx解:移項(xiàng)得42??x合并同類(lèi)項(xiàng)得2??
2025-11-15 13:26
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題添括號(hào)備課教師任新梅教學(xué)目標(biāo)1理解添括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律,會(huì)用添括號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算.2讓學(xué)生經(jīng)歷添括號(hào)法則的探索過(guò)程,掌握去括號(hào)的方法.3通過(guò)觀察、猜想、整理,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力;通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力.教學(xué)重點(diǎn)?重點(diǎn)是添括號(hào)法則的推導(dǎo)和運(yùn)用
2025-11-15 20:14
【總結(jié)】第2課時(shí)添括號(hào)滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入a+b-c=a+(b-c)符號(hào)均沒(méi)有變化a+b-c=a-(-b+c)符號(hào)均發(fā)生了變化添括號(hào)法則:(1)所添括號(hào)前面是“+”號(hào),括到括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都不改變符號(hào).(2)所添括號(hào)前面是“-”號(hào),括到括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都改變符
2025-03-12 14:05
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握去括號(hào)法則。(2)運(yùn)用法則,能按要求正確去括號(hào)。(3)培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):去括號(hào)法則。難點(diǎn):括號(hào)前是“-”號(hào)的去括號(hào)法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁(yè)的內(nèi)容2.熟記去括號(hào)的法則3.掌握例1的
2025-12-19 17:07
【總結(jié)】做一做利用乘法對(duì)加法的分配律計(jì)算:(2)(1)()abc???(1)52(1)ab??(1)52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????(2)(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?
2025-12-23 01:25
【總結(jié)】第一篇:《去括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《去括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)前設(shè)計(jì): 教學(xué)分析: 一、教學(xué)目標(biāo)分析: 1、知識(shí)技能目標(biāo):使學(xué)生理解掌握去括號(hào)法則,能利用去括號(hào)法則進(jìn)行有關(guān)的運(yùn)算。 2、過(guò)程與方法目...
2025-10-17 11:53
【總結(jié)】第一篇: 一、相關(guān)知識(shí)鏈接 用加法結(jié)合律感受去括號(hào). 我們都知道a+(b+c)=a+b+c,那么對(duì)于代數(shù)式a-(b+c)如何去掉括號(hào)呢? 二、互助探究探究去括號(hào)的法則 請(qǐng)同學(xué)們利用乘法對(duì)...
2025-10-17 11:46