九年級(jí)思品：我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)1-資料下載頁(yè)
2024-11-30 14:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】質(zhì)災(zāi)害，要求力保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。他們逃過(guò)了一劫，林建強(qiáng)自家的房屋卻。是什么原因促使他這樣做？在即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí)，護(hù)士突然嚴(yán)。“不會(huì)的，我已經(jīng)隨時(shí)取出來(lái)。專家斷言道，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，大家都累。“不行！我記得清清楚。楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布。理睬，命令縫合傷口。護(hù)士毫不示弱，大聲喊起來(lái)：。向在場(chǎng)的人宣布：“她是我的合格助手?！薄⑸倌暝撡r錢給店主嗎？因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)。有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任。心和學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。會(huì)上組織募捐活動(dòng)…父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。不同的責(zé)任，來(lái)自不同的角色。人需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的。每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾正自己的過(guò)失，不要將責(zé)任推給他人，否則可能會(huì)付出更大的代價(jià)。
【正文】 展，更不可能成就任何事業(yè)。 社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。 我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。 結(jié) 束 語(yǔ) 練習(xí)： 一、單選 1．對(duì)責(zé)任正確認(rèn)識(shí)是 ①責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。 ②法律規(guī)定的責(zé)任是應(yīng)盡的的義務(wù)。③責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事情。 ④責(zé)任也是一項(xiàng)權(quán)利。 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 2．以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，由他人承擔(dān)的責(zé)任 ①課堂上教師教書育人 ②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道 ③警察維護(hù)治安 ④父母精心撫育我們成長(zhǎng)。 A.①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ D 3．在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任 A 認(rèn)真看右邊的圖畫，可以得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是 權(quán)利 的評(píng)價(jià) 利益 D 在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任 A 班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。小軍也想試試，你支持他的理由是 A. 成為班干部能提高學(xué)習(xí)成績(jī) B. 成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉 C. 成為班干部能管同學(xué)，比其他同學(xué)體面 D. 成為班干部能受老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)贊許。 B ，承擔(dān)責(zé)任是 ABC 二、多項(xiàng)選擇題： 2．責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾表現(xiàn)在生活的方方面面，有來(lái)自 ABCD
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