人教版九年我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé)2-資料下載頁
2024-11-26 20:51本頁面
【導(dǎo)讀】幕，8月23日?qǐng)A滿落幕，中國奪75金，將家里的衛(wèi)生工作全部推給了媽媽。無奈，媽媽在電視機(jī)邊框處貼上了這一條幅：。媽媽看到了無奈的搖了搖頭。責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾。傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。角色變換，責(zé)任變化。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，舍友，不叫我起床！不承擔(dān)責(zé)任總會(huì)造成一定的后果。會(huì)的影響等角度討論。上學(xué)路上，小安咬了一口剛買的面包發(fā)。人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。一場(chǎng)突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。會(huì)上組織募捐活動(dòng)…把零用錢捐出去吧。的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。社會(huì)，共享美好的幸福生活。
【正文】 ，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。 我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。 結(jié) 束 語 一場(chǎng)突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防員正在滅火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng) … 許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢捐出去吧。（ P5） 課后作業(yè) ? P5事例 “一場(chǎng)突如其來的地震 ……把零用錢捐出去吧?！? ? ？（ 2分） ? ？ （ 4分） ? ？ （ 6分） 作業(yè)點(diǎn)評(píng) 材料給我們什么啟示？（ 6分） 答 （ 1） 我們生活在社會(huì)中，每個(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。 —— 是什么 （ 2）只有 人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任， 才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。 —— 為什么、怎么做
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