九年級思品：我對誰負責 誰對我負責1(文件)
【正文】 結(jié) 束 語 練習： 一、單選 1．對責任正確認識是 ①責任是一個人應(yīng)當做的事情。 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 2．以下哪些是對你的生活有直接影響，由他人承擔的責任 ①課堂上教師教書育人 ②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道 ③警察維護治安 ④父母精心撫育我們成長。小軍也想試試，你支持他的理由是 A. 成為班干部能提高學習成績 B. 成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉 C. 成為班干部能管同學，比其他同學體面 D. 成為班干部能受老師表揚，家長贊許。以下哪些是我們必須承擔的責任 A 認真看右邊的圖畫，可以得出的錯誤觀點是 權(quán)利 的評價 利益 D 在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑巍＂圬熑问且粋€人不應(yīng)當做的事情。 我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。 （二）他人對我負責任 當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。 （四） （五） 不承擔責任的后果： 不承擔責任總會造成一定的后果。所以，我們應(yīng)及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。 ?如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負責任的行為，就應(yīng)該勇于承擔該行為的后果，而非推卸、逃避責任。于是，小含 …… 誰負有責任 責任是什么 向誰負責任 責任來源是什么 如果你是組長會怎么做？為什么？ 小含 組長 老師 小含父母 按時完成并及時交作業(yè) 自己，學校 法律，承諾，任務(wù) 按時完成作業(yè)，及時收齊作業(yè)并送到辦公室 自己、同學、老師 承諾、任務(wù) 教書育人、關(guān)心學生的成長 自己、學生、學校、社會 法律、道德原則、分配任務(wù) 撫養(yǎng)教育子女 自己、子女、學校、社會 法律、道德、習俗 應(yīng)
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