九年級思品：我對誰負責誰對我負責1(更新版)
【正文】 時完成并及時交作業(yè) 自己，學校 法律，承諾，任務 按時完成作業(yè)，及時收齊作業(yè)并送到辦公室 自己、同學、老師 承諾、任務 教書育人、關心學生的成長 自己、學生、學校、社會 法律、道德原則、分配任務 撫養(yǎng)教育子女 自己、子女、學校、社會 法律、道德、習俗 應如實向老師報告。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？ 隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。這個責任來自 ___________ ________________________。 例如：老師布置的作業(yè)。有利于培養(yǎng)青少年的責任心和學會自覺承擔責任的意識。 ” 護士抗議。第一課 責任與角色同在 第 一 框 06年 7月 15日 1時多，長塘村黨支部副書記林建強接到上級通知，暴雨有可能造成地質災害，要求力保群眾生命財產安全。 ” 專家斷言道， “ 手術已經一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！ ” “ 不行！我記得清清楚楚，手術中我們用了 12塊紗布。 （ 3）、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？ 答：贊成。 分配的任務 ： 由權威的人賦予某人的責任。 如：不做有損國格的事 不同的角色，責任不同，同一責任可能有不同的來源 父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。 練習： 法律規(guī)定、 分配的任務、 職業(yè)要求 法律規(guī)定、 職業(yè)要求、 道德原則 責任與角色同在。小含向老師保證她的作業(yè)已經完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。如果對自己不負責任，就應承擔相應的后果。 從整個社會來說， 會導致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，敗壞社會風氣，影響社會的進步。 ②法律規(guī)定的責任是應盡的的義務。 B ，承擔責任是 ABC 二、多項選擇題： 2．責任產生與社會關系之中的相互承諾，這種承諾表現在生活的方方面面，有來自 ABCD
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