西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫，同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則，能夠按照要求比較兩個數(shù)的大小，能夠用四舍五入法把一個數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720210四川：48

2024-12-13 19:04

四年級數(shù)學(xué)課件-億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720220四川：485000西藏：1210000新疆：1660000你會比較每兩個省面積的大小嗎？4548001100000位數(shù)多的數(shù)就大試著比一比！1660000

2025-08-01 15:42

人教版新課標(biāo)四上億以內(nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)的數(shù)的大小比較制作人：趙建平?我們花果山學(xué)校開展“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”活動，僅“十一”黃金周期間，就撿拾游客扔的塑料袋２２８１個，易拉罐９８５個，舊報紙2020張，請幫助我們分析，我們撿的什么最多？98520202281你是用什么方法比的??你們真棒，謝謝你們，請幫助我們轉(zhuǎn)告人類：請愛護(hù)我們的生活環(huán)境，請

2024-11-11 07:57

新人教版四年級上冊小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：小數(shù)的大小比較（人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊P60）【教材和學(xué)情分析】：學(xué)生在三年級下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了“簡單的小數(shù)大小比較”，那時比較一、兩位簡單的小數(shù)大小，一般不得脫離現(xiàn)實(shí)情景和具體的量來抽象地比較小數(shù)大小的，且小數(shù)部分僅限于兩位小數(shù)。而本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上深入探究小數(shù)的大小比較方法，不僅不受小數(shù)

2024-12-02 09:04

億以內(nèi)數(shù)的大小比較、改寫-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、會比較億以內(nèi)數(shù)的大小并會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)。?2、情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生感受近似數(shù)在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)指導(dǎo)：?認(rèn)真看課本11頁的例5和12頁的例6并思考填空?1、怎樣比較億以內(nèi)數(shù)的大?。?2、怎樣將整萬的數(shù)改寫成用

2024-11-22 03:38

四年級億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】512698694709?4表示4個1千4在千位上?4709+1個十百千萬10個一千是()。一萬個十百千萬十萬10個萬是(

2024-11-23 10:42

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和讀寫(1)教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊主備教師：徐斌備課時間：2021/12/5瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：【教學(xué)內(nèi)容】教材第86~87頁?！窘虒W(xué)要求】，幫助學(xué)生建立有關(guān)概念，認(rèn)識記數(shù)單位“萬”十萬，百萬，千萬，獨(dú)立地寫一寫、讀讀，從而初

2024-12-13 19:09

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教案及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級上冊第13頁的內(nèi)容及練習(xí)三的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的...

2024-10-24 20:19

四年級上冊億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 讀數(shù)相對于寫數(shù)來說，學(xué)生更容易掌握。上課之前，我們組內(nèi)認(rèn)真的備課，鉆研教材，對于學(xué)生容易出現(xiàn)的問題都一一提前做好...

2024-10-22 01:18

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教案[五篇范例]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 陳艷麗教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法，并能正確進(jìn)行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。 2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察比...

2024-10-21 14:54

億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(四年級上冊數(shù)學(xué))-資料下載頁

【總結(jié)】讀一讀下面的信息:高鐵最快每小時行駛350千米。珠穆朗瑪峰約高8844米，是世界最高峰。維多利亞瀑布是世界三大瀑布之一，它高108米，寬1708米，年平均流量為每秒1088立方米。萬以內(nèi)的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第一單元：大數(shù)的認(rèn)識個億十百千十萬萬百萬

2025-07-24 22:38

新人教版四年級上冊數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識教案表格式-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法陳麗蔓2021年9月課題數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、使學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，初步認(rèn)識億以上的數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括和類推遷移的能力。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的全過程，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)

2024-11-30 07:42

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～5頁的例1，例2，相應(yīng)的“做一做”和練習(xí)一中的習(xí)題P1－5。教學(xué)要求：1．使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。知道億以內(nèi)各個計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。2．理解多位數(shù)的讀法，在具體情境中，能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù)，體會并能闡述多

2025-04-04 03:15

億以內(nèi)數(shù)的大小比較導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較導(dǎo)學(xué)案 億以內(nèi)數(shù)的大小比較導(dǎo)學(xué)案 溫馨寄語：學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間而是缺乏努力。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，正確比較數(shù)的大小。（重難點(diǎn)） 2、經(jīng)歷比...

2024-10-25 07:23

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 本節(jié)課我設(shè)計(jì)的思路是以填空的形式引入，學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的大數(shù)知識，再比較數(shù)的大小，為后面大數(shù)的比較做基礎(chǔ)，引出大數(shù)的比較。把我國面積...

2024-10-24 21:14

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