北京昌平臨川20xx-20xx學(xué)年高一6月月考語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-30 13:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試卷共22題，全卷滿(mǎn)分150分，考試用時(shí)150分鐘。今體詩(shī)）相對(duì)的一種試體。它的特點(diǎn)是格律限制不太嚴(yán)格，篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈?；?，不必拘守對(duì)偶、聲律，有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過(guò)唐人的古體以五言、七言為主，雜言也多以七言為主體。五七言古詩(shī)自漢魏以來(lái)已經(jīng)有了悠久的傳統(tǒng)，至唐代又發(fā)生了新變。件，刻畫(huà)人物，鋪捧場(chǎng)景，發(fā)生議論，使詩(shī)歌表情達(dá)意的功能得到空前的發(fā)揮。也有接近于漢魏古詩(shī)含蓄淳厚作風(fēng)的，如王、孟、韋、柳，但較為少見(jiàn)。唐人古詩(shī)為漢魏以來(lái)古詩(shī)的“變體”，并不算錯(cuò)。詩(shī)選.五言詩(shī)凡例》），顯示出同一偏見(jiàn)。倒是明末許學(xué)靈在《詩(shī)源辯體》中強(qiáng)調(diào)指出“唐人。至于同屬唐人古體，五言和七言又有所差別，這個(gè)問(wèn)題比較微妙，須細(xì)心體察。歲余，匈奴每來(lái)，出戰(zhàn)。李牧至，如故約。招致趙王極大的不滿(mǎn)，曾經(jīng)一度被撤職。來(lái)看，李牧守邊是有成績(jī)的。達(dá)了作戰(zhàn)的命令。
【正文】 要求：①自選角度，自定立意 。②自擬題目 。③除詩(shī)歌外，文體不限 。④文體特征鮮明。 高一語(yǔ)文月考答案 ：選 C。田：名詞作動(dòng)詞，種田。 ：選 C。乃：副詞，才。 ，認(rèn)為 /連詞，因?yàn)椤? 設(shè)連詞，即使 /轉(zhuǎn)折連詞，雖然。 ，這 /代詞，自己。 ：選 B。①③⑤不是直接原因，②④⑥是直接原因。 ：選 C。 A項(xiàng)，錯(cuò)在“不聽(tīng)趙王向敵人進(jìn)攻的命令”。文中無(wú)此意。 B項(xiàng)，說(shuō)“害怕匈奴”不妥。 D項(xiàng)，說(shuō)李牧“迫不得已”不妥。 。 9．（ 3 分） B（“對(duì)部下頤指氣使，十分嚴(yán)厲”有誤，“頤指”在這里是形容謝安神情淡定，從容指揮的樣子） 10．（ 3分） B 11．（ 5分） 作者寫(xiě)“淝水之戰(zhàn)”是為了借古諷今（ 1分）。詞中寫(xiě)東晉憑借長(zhǎng)江天險(xiǎn)的地理優(yōu)勢(shì)和任用有才能的將士謀劃作戰(zhàn)，最終以少勝多，成功擊退 了敵人的侵略（ 2分），借此勸諭南宋統(tǒng)治者要鼓足信心，因?yàn)槟纤斡型瑯拥牡乩韮?yōu)勢(shì)，也不乏抗金的人才，只要借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決抗擊金兵，就一定能以弱勝?gòu)?qiáng)，抵御外辱（ 2分） 。 【評(píng)分參考】意思對(duì)即可。如答其他，言之成理可酌情給分。 （略） 13.（ 2分） A（莽撞，冒失） 14.（ 3分） D（ A“非常惱怒而且厭煩不已”理解有誤； B“循規(guī)蹈矩了無(wú)趣味”理解有誤；C“無(wú)比憎惡”理解有誤） 15.（ 6分）（意思對(duì)即可） 第⑦段寫(xiě)竹凳的“吱呀”聲，暗示生活艱辛，表達(dá)了母親對(duì)父親甘心付出的愛(ài)；（ 2分） 第⒂段 寫(xiě)竹凳的“吱呀”聲，意指父母婚姻的破裂，傳達(dá)出母親面對(duì)父親的無(wú)情打擊，內(nèi)心無(wú)比痛苦，但愛(ài)依然沒(méi)變；（ 2分） 第 (24)段中竹凳的“吱呀”聲，暗示母親年老體衰，力不從心，寫(xiě)出了母親對(duì)父親恒久的愛(ài)，矢志不渝，令人心疼。（ 2分） 16.（ 5分） 含意： “小魚(yú)”本是貓食，卻被母親精心制作成酥脆可口的食物，送給父親；“小魚(yú)”是母親熱愛(ài)父親的全部寄托，象征著母親的愛(ài)的卑微、樸素。（ 2分） 作用： （說(shuō)明標(biāo)題與小說(shuō)內(nèi)容的關(guān)系 1分，揭示小說(shuō)的主題 1分，說(shuō)明標(biāo)題本身的特點(diǎn) 1分） 答案示例： 以“ 母親與小魚(yú)”為題，貫穿起小說(shuō)的全部?jī)?nèi)容；（ 1分）暗示了小說(shuō)的主題，引發(fā)讀者對(duì)愛(ài)情的反思；（ 1分）標(biāo)題含蓄蘊(yùn)藉，耐讀，令人回味。（ 1分） （ 8分） 【評(píng)分參考】對(duì)愛(ài)情有自己的判斷和觀點(diǎn)， 2分；能結(jié)合原文分析， 2分；能結(jié)合名著故事情節(jié)分析， 4分。 ：選 C。 A項(xiàng)，“祛”讀“ qū”， B項(xiàng)，“幀”讀“ zhēn”， D項(xiàng)，“挾”讀“ xi227?！? D。自分（ f226。n）、馬畜（ ch249。）、丈人行（ h225。ng） 【試題解析】 A項(xiàng)，“蓋棺論定”的意為“蓋上棺材蓋，才能下結(jié)論。人死后對(duì)其一生作 出評(píng)價(jià)”。前面說(shuō)的是“歷史人物”，符合語(yǔ)境。 B項(xiàng)，“敝帚自珍”意為“敝，破的、壞的；珍，愛(ài)惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜”。句中的吉他是朋友多，不是自己的寶貝，用錯(cuò)對(duì)象了。 C項(xiàng)，“風(fēng)聲鶴唳”意為“唳：鶴鳴聲。把風(fēng)的響聲、鶴的叫聲，都當(dāng)做敵人的叫陣聲，疑心是追兵來(lái)了。形容驚慌失措，或自相驚擾”。句子說(shuō)的是小鎮(zhèn)春天美景，不符合語(yǔ)境。 D項(xiàng)，“嘆為觀止”意為“嘆：贊嘆；觀止：看到了止境。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)”。句子說(shuō)的是高票價(jià)讓人們無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)，用“望而卻步”比較合適。 21..D 【試題解析】 A結(jié)構(gòu)混亂或搭配不當(dāng)，在“要求”前加上“概括中心思想”。 B成分贅余，“可說(shuō)”“堪稱(chēng)”語(yǔ)意重復(fù)。 C 不合邏輯，可把“不讓須眉”改為“毫不遜色”。 “本紀(jì)”用以記述帝王將相的事跡 參考譯文： 李牧是趙國(guó)鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地、雁門(mén)郡，防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)實(shí)際需要任命官吏，市場(chǎng)貿(mào)易的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說(shuō)：“匈奴如果侵入邊境來(lái)?yè)屄?，?yīng)立即進(jìn)入 營(yíng)壘堅(jiān)守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦??！毙倥看稳肭郑榛鹋_(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營(yíng)壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過(guò)了好幾年，也沒(méi)有什么傷亡和損失?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。趙王責(zé)備李牧，李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人替代他邊將的職務(wù)。 一年多，匈奴每次來(lái)侵犯，新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn)，多是失利，傷亡損失很多，邊境上老百姓不能耕種、放牧。當(dāng)時(shí)又請(qǐng)李牧出山。李牧閉門(mén)不出，堅(jiān)持說(shuō)自己有病。趙王就又強(qiáng)迫他出任邊將，派他去統(tǒng)率軍隊(duì)。李牧說(shuō)：“ 大王一定要任用我，要讓我像以前那樣做， 我才敢接受命令?！壁w王答應(yīng)了他。 李牧到達(dá)邊境，按照原來(lái)的法規(guī)、號(hào)令辦事。匈奴好幾年一無(wú)所得，但是人們始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊的士兵常得到獎(jiǎng)賞卻不被使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時(shí)李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車(chē)一千三百輛，精選出戰(zhàn)馬一萬(wàn)三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎(jiǎng)賞的勇士五萬(wàn)人，能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬(wàn)人，全部組織起來(lái)進(jìn)行軍事演習(xí)。大量放牧牲蓄，讓百姓布滿(mǎn)山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽(tīng)到這個(gè)消息，率領(lǐng)大批軍隊(duì)入侵。李牧大量布下靈活奇特的 戰(zhàn)陣，從左右兩邊包抄反擊匈奴，大敗匈奴，斬殺匈奴十幾萬(wàn)人馬。接著消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年，匈奴不敢接近趙國(guó)邊境上城邑。
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