河南省襄城高中20xx-20xx學(xué)年高一9月月考語(yǔ)文試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 05:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】和古人尋求永恒與不朽相反，聰慧的現(xiàn)代人尋求相對(duì)與新變。世界屬于流動(dòng)，唯“一。就中國(guó)詩(shī)歌而論，從《詩(shī)經(jīng)》而《楚辭》，從律絕而曲令，從舊。體詩(shī)而新詩(shī)，留下的正是流動(dòng)的軌跡。任何一個(gè)時(shí)代的中國(guó)詩(shī)歌總是在對(duì)自己時(shí)代新的審。美精神的最大適應(yīng)中獲得出世權(quán)，中國(guó)新詩(shī)亦如此。郭沫若的自由詩(shī)宣。告了“詩(shī)體大解放”的最初勝利?！霸?shī)體大解放”的倡導(dǎo)者們雖然激烈地反傳統(tǒng)，其實(shí)，傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)范疇仍潛在地給他們以影響。胡適就自稱(chēng)《嘗試集》的“嘗試”二字也是從古詩(shī)。傳統(tǒng)是具有神圣性、社會(huì)性、廣泛性、相對(duì)穩(wěn)定性的文化現(xiàn)象?？赡芡耆崎_(kāi)傳統(tǒng)而另謀生路。推掉幾千年的詩(shī)歌積蓄去“解放”，只能使新詩(shī)成為輕飄、輕。然而,作為文化現(xiàn)象,不同民族的文化又會(huì)造成。大而言之,以古希臘為代表的西方文化和以中國(guó)為代表的東方文化，在天人關(guān)系、自然，中國(guó)新詩(shī)也處在現(xiàn)代化過(guò)程中。接通新詩(shī)與傳統(tǒng)的聯(lián)系不是倡導(dǎo)傳統(tǒng)主義，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)和傳統(tǒng)主義分開(kāi)。
【正文】 3點(diǎn) 5分） 6. 結(jié)尾在意料之外：不讓維修工修電扇，只是讓他不停地吃西瓜； “ 老綿陽(yáng) ” 自己擺弄電扇 。 如此拖時(shí)間 ， “ 搶 ” 生意 ， 讀 者也會(huì)與維修工一樣認(rèn)為其中必有 “ 陰謀 ” 。 （ 3分）又在情理之中 ： 老人把維修工當(dāng)成了自己的兒子 ， 前文做了多處鋪墊 ： 見(jiàn)面就遞西瓜和笑臉 ； 把掉在地上的西瓜拾起 ， 掌心蹭蹭再次遞過(guò)來(lái) ； 扁著嘴 ， 盈著淚 ， 和維修工對(duì)視 。 而這一切也讓維修工想起了小時(shí)候娘撿起來(lái)掉在地上的餃子朝嘴里塞的畫(huà)面。（ 3 分） （ 7）（ 5分） 答 B給 3分， 答 D給 2分， 答 E給 1分， 答 A、 C不 給 分 。 (A項(xiàng) “ 這一刊物受到金融界關(guān)注 ” 理解有誤 ； C項(xiàng)因果不當(dāng) ； E項(xiàng) “ 勤于著述 ” 不嚴(yán)密 )。 1（ 8）（ 6分）（ 1）拉丁字母簡(jiǎn)單易學(xué)，具有廣泛性和群眾性；（ 2）中國(guó)很多語(yǔ)言學(xué)家都曾對(duì)拉丁字母進(jìn)行過(guò)研究；（ 3）拉丁字母是世界上流傳最廣泛最通用的字母。（每 點(diǎn) 2分，意思對(duì) 即 可） 9． B （讓?zhuān)贺?zé)備） 10． A 11． C （ “ 如故令 ” 是按照原的法規(guī)、號(hào)令辦事） 12． ① 他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵 ， 教士兵射箭 、 騎馬 。 謹(jǐn)慎地把守烽 火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。 ② 大力組織放牧 ， 讓人民布滿山野 。 匈奴派出小股兵力入侵 ， 李牧率 眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。 13． AD(選對(duì)一項(xiàng) 給 2分，全 對(duì) 5分 ) 試題分析： A．不妥，這首詞是詠物抒懷詞，春草和少年同為詞中主要形象。 D不妥 ， “ 翠 色和煙老 ” 應(yīng)為 “ 暗寓傷春之意 ，是詞人嗟老 、 倦游的 情懷 ” 。 14． ① 愛(ài)春 、 傷春之情 。 詞人上片描寫(xiě)春草鮮嫩無(wú)邊 ， 春意蓬勃 ， 深含愛(ài)戀。下片卻寫(xiě)春草易衰、春光易逝，表達(dá)傷春之情 (或?qū)Υ禾焓湃サ臒o(wú)可奈何 )。 ② 倦游恩歸之情。詞人上片寫(xiě)少年初入仕連的英姿勃發(fā)，下片寫(xiě)眷光將逝，草怨歸遲，表述了對(duì)仕途的失望之情和思?xì)w之意。 試題分 析 ： 注意結(jié) 合 詞中的詞 語(yǔ) “ 歸期早 ” “ 春又 了 ” 分 析 “ 愛(ài) 春 、 傷 春之情 ”“ 倦游恩歸之情 ” 。 點(diǎn) 睛 ： 詩(shī)歌的 情 感分析的題 目 一直是考試 的 重點(diǎn) ， 但是考 核 的難度并不 是太 大 ， 存在的 問(wèn) 題主要是不 知 道答題的突 破 口 ， 答題時(shí) 要 注意結(jié)合詩(shī) 中標(biāo)題 、 注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答 ， 重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī) 歌中的 重 點(diǎn)詞語(yǔ) ， 這樣就 能 和給的答案 無(wú) 限接近 ， 還要主 語(yǔ) 詩(shī)歌的抒情 方式 ， 根據(jù)抒 情 方式分析情感 。 還要注 意 一般詩(shī)歌的 情 感都要求結(jié) 合 詩(shī)句 分 析，答題時(shí)不要只答 出 情感而放棄詩(shī)句。此題注意結(jié)合詞中的詞語(yǔ) “ 歸 2期早 ”“ 春又了 ” 分析 “ 愛(ài)春、傷春之情 ”“ 倦游恩歸之情 ” 。 15.(1）鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底 (2)我輕輕的招手 作別西天的云彩 （ 3）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 16． C. （天倫敘樂(lè)：天倫 ,舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系 ,泛指家 庭的 樂(lè) 趣 .指 家庭 團(tuán) 聚的歡 樂(lè) ,老人和 孩 子在一起其 樂(lè) 融融的樣子。 激濁揚(yáng) 清 : 沖去污 水 ，讓清水上 來(lái) ，比喻抨擊 壞 人壞事，褒揚(yáng) 好 人好事 。 栩栩 如生 : 栩 栩 :活潑生 動(dòng) 的樣子。指 藝 術(shù)形象非常 逼 真，如同活的 一 樣?？鄲? 彷徨：內(nèi)心痛苦，猶疑不決，不知往哪個(gè)方向去。） 17． C. （ A項(xiàng)并列 不 當(dāng) ， 并列成 分 有包含關(guān) 系。 B項(xiàng) “ 功 勞 ?? 歸功 于 ” 贅余，應(yīng)為 “ 這些成就的取得首先歸功于 ” D項(xiàng)有歧義。） 18． D(注意分號(hào)前后內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系 ) 19． ① 從他讀過(guò)的書(shū)能看出來(lái) ② 就在于提升自己的境界高度 ③ 閱 讀是一 種 “ 獨(dú)行 ” （意思對(duì)即可， 6分） 20． 示例 ： 燭之武 ， 生于亂 世 的精于辭令 的 外交家 ！ 縋身救 弱 國(guó) ， 妙語(yǔ)退秦師。 荊軻，身處危難的燕趙悲情英雄！君子死知已，提劍出燕京。 。 《李牧傳》參考翻譯 李牧是趙國(guó)鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地，雁門(mén)郡， 防御匈奴 。 他有權(quán)根據(jù)實(shí)際需要任命官吏 ， 城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用 。 他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵 ， 教士兵射箭 、 騎馬 。 謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái) ， 多派偵察人員 ， 優(yōu)待戰(zhàn)士 。 制訂規(guī)章說(shuō) ： “ 匈奴如果侵入邊境搶掠 ， 應(yīng)立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守 ， 有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦?。 ” 匈奴每次入侵 ， 烽火臺(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警 ， 戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營(yíng)壘防守 ， 不敢應(yīng)戰(zhàn) 。這樣過(guò)了好幾年 ， 也沒(méi)有什么傷亡和損失 。 可是匈奴認(rèn)為李牧是 3 膽小怕 事 ， 即使是 趙 國(guó)的邊防兵 也 認(rèn) 為 “ 我們的 將 軍膽小怕事 ” 。 趙王 責(zé) 備李 牧 ， 李牧仍 然 以前一樣 。 趙王發(fā) 怒 ， 調(diào)他回 京 ，派另外 的 人替代他 邊 將的職務(wù)。 一年多 ， 匈奴每次侵犯 ， 新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn) 。 每次出戰(zhàn) ， 多是失利， 傷亡損 失 很多 ， 邊境上 老 百姓不能耕種 、 放 牧 。 當(dāng)時(shí)又 請(qǐng) 李 牧出山 ， 李牧閉門(mén)不出 ， 堅(jiān)持說(shuō)自己有病 。 趙王就又強(qiáng)迫他出任邊將 ，派他去統(tǒng)率軍隊(duì)。 李牧說(shuō) ： “ 大王一定要任用我 ， 要 讓我像以前 那樣做 ， 我才敢接受命令 。 ” 趙王答應(yīng)了他。 李牧到達(dá)邊境，按照原的法規(guī)、號(hào)令辦事。匈奴好幾年一無(wú)所得， 但是人 們 始終認(rèn)為李 牧 膽怯 。 守邊的 士 兵常得到獎(jiǎng) 賞 卻 不被使用 ，都希望 與匈奴一戰(zhàn) 。 這時(shí)李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車(chē)一千三百輛 ， 精選出戰(zhàn)馬 一萬(wàn)三 千 匹 。 還有曾 經(jīng) 獲得百金獎(jiǎng) 賞 的勇士五萬(wàn)人 ， 能拉 硬弓的優(yōu)秀射手十萬(wàn)人，全部組織起進(jìn)行軍事演習(xí)。又大力組織放牧，讓人民布滿山野。 匈奴派 出 小股兵力入 侵 ， 李牧部 眾 假裝敗 逃 ， 丟下幾 千 人 給匈奴 。 匈奴單 于聽(tīng)到 這 個(gè)消息 ， 率領(lǐng)大 批 軍隊(duì)入侵 。 李牧大 量 布下靈活 奇特的戰(zhàn)陣 ， 從左右兩邊包抄反擊匈奴 ， 大 敗匈奴 ， 斬殺匈奴十幾萬(wàn)人馬 。 接著消滅襜襤， 打敗東胡 ， 迫使林胡投降 ， 單于逃跑 。 這次戰(zhàn)役以后的十幾年 ， 匈奴不敢接近趙國(guó)邊境上城邑。 趙王遷七年，秦國(guó)派遣王翦攻打趙國(guó)，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦 軍 。 秦國(guó)用大筆金錢(qián)賄賂趙王的寵臣郭開(kāi) ， 施行反間計(jì) ， 說(shuō)李牧 、 司馬尚 想要謀 反 。 趙王便 派 趙蔥和齊將 顏 聚代替李牧 。 李牧不 接 受 命令 ，趙王派人秘密逮捕了李牧，把他殺死了。撤銷(xiāo)了司馬尚的職務(wù)。這以后三個(gè)月， 王翦乘 勢(shì) 急速攻打趙 國(guó) ， 大敗趙 蔥 的軍隊(duì) ， 殺了趙蔥 ， 俘 虜了趙王趙 遷 和趙軍將領(lǐng)顏聚，終于滅亡了趙國(guó)。 8
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