河南省襄城高中20xx-20xx學(xué)年高一9月月考語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-05 05:01本頁面
【導(dǎo)讀】和古人尋求永恒與不朽相反，聰慧的現(xiàn)代人尋求相對與新變。世界屬于流動，唯“一。就中國詩歌而論，從《詩經(jīng)》而《楚辭》，從律絕而曲令，從舊。體詩而新詩，留下的正是流動的軌跡。任何一個時代的中國詩歌總是在對自己時代新的審。美精神的最大適應(yīng)中獲得出世權(quán)，中國新詩亦如此。郭沫若的自由詩宣。告了“詩體大解放”的最初勝利。“詩體大解放”的倡導(dǎo)者們雖然激烈地反傳統(tǒng)，其實，傳統(tǒng)的詩學(xué)范疇仍潛在地給他們以影響。胡適就自稱《嘗試集》的“嘗試”二字也是從古詩。傳統(tǒng)是具有神圣性、社會性、廣泛性、相對穩(wěn)定性的文化現(xiàn)象。可能完全推開傳統(tǒng)而另謀生路。推掉幾千年的詩歌積蓄去“解放”，只能使新詩成為輕飄、輕。然而,作為文化現(xiàn)象,不同民族的文化又會造成。大而言之,以古希臘為代表的西方文化和以中國為代表的東方文化，在天人關(guān)系、自然，中國新詩也處在現(xiàn)代化過程中。接通新詩與傳統(tǒng)的聯(lián)系不是倡導(dǎo)傳統(tǒng)主義，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)和傳統(tǒng)主義分開。
【正文】 3點 5分） 6. 結(jié)尾在意料之外：不讓維修工修電扇，只是讓他不停地吃西瓜； “ 老綿陽 ” 自己擺弄電扇 。 如此拖時間 ， “ 搶 ” 生意 ， 讀 者也會與維修工一樣認(rèn)為其中必有 “ 陰謀 ” 。 （ 3分）又在情理之中 ： 老人把維修工當(dāng)成了自己的兒子 ， 前文做了多處鋪墊 ： 見面就遞西瓜和笑臉 ； 把掉在地上的西瓜拾起 ， 掌心蹭蹭再次遞過來 ； 扁著嘴 ， 盈著淚 ， 和維修工對視 。 而這一切也讓維修工想起了小時候娘撿起來掉在地上的餃子朝嘴里塞的畫面。（ 3 分） （ 7）（ 5分） 答 B給 3分， 答 D給 2分， 答 E給 1分， 答 A、 C不 給 分 。 (A項 “ 這一刊物受到金融界關(guān)注 ” 理解有誤 ； C項因果不當(dāng) ； E項 “ 勤于著述 ” 不嚴(yán)密 )。 1（ 8）（ 6分）（ 1）拉丁字母簡單易學(xué)，具有廣泛性和群眾性；（ 2）中國很多語言學(xué)家都曾對拉丁字母進(jìn)行過研究；（ 3）拉丁字母是世界上流傳最廣泛最通用的字母。（每 點 2分，意思對 即 可） 9． B （讓：責(zé)備） 10． A 11． C （ “ 如故令 ” 是按照原的法規(guī)、號令辦事） 12． ① 他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵 ， 教士兵射箭 、 騎馬 。 謹(jǐn)慎地把守烽 火臺，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。 ② 大力組織放牧 ， 讓人民布滿山野 。 匈奴派出小股兵力入侵 ， 李牧率 眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。 13． AD(選對一項 給 2分，全 對 5分 ) 試題分析： A．不妥，這首詞是詠物抒懷詞，春草和少年同為詞中主要形象。 D不妥 ， “ 翠 色和煙老 ” 應(yīng)為 “ 暗寓傷春之意 ，是詞人嗟老 、 倦游的 情懷 ” 。 14． ① 愛春 、 傷春之情 。 詞人上片描寫春草鮮嫩無邊 ， 春意蓬勃 ， 深含愛戀。下片卻寫春草易衰、春光易逝，表達(dá)傷春之情 (或?qū)Υ禾焓湃サ臒o可奈何 )。 ② 倦游恩歸之情。詞人上片寫少年初入仕連的英姿勃發(fā)，下片寫眷光將逝，草怨歸遲，表述了對仕途的失望之情和思?xì)w之意。 試題分 析 ： 注意結(jié) 合 詞中的詞 語 “ 歸期早 ” “ 春又 了 ” 分 析 “ 愛 春 、 傷 春之情 ”“ 倦游恩歸之情 ” 。 點 睛 ： 詩歌的 情 感分析的題 目 一直是考試 的 重點 ， 但是考 核 的難度并不 是太 大 ， 存在的 問 題主要是不 知 道答題的突 破 口 ， 答題時 要 注意結(jié)合詩 中標(biāo)題 、 注釋和詩中表情達(dá)意的重點句子作答 ， 重點是在自己的答案要包含詩 歌中的 重 點詞語 ， 這樣就 能 和給的答案 無 限接近 ， 還要主 語 詩歌的抒情 方式 ， 根據(jù)抒 情 方式分析情感 。 還要注 意 一般詩歌的 情 感都要求結(jié) 合 詩句 分 析，答題時不要只答 出 情感而放棄詩句。此題注意結(jié)合詞中的詞語 “ 歸 2期早 ”“ 春又了 ” 分析 “ 愛春、傷春之情 ”“ 倦游恩歸之情 ” 。 15.(1）鷹擊長空，魚翔淺底 (2)我輕輕的招手 作別西天的云彩 （ 3）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 16． C. （天倫敘樂：天倫 ,舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系 ,泛指家 庭的 樂 趣 .指 家庭 團 聚的歡 樂 ,老人和 孩 子在一起其 樂 融融的樣子。 激濁揚 清 : 沖去污 水 ，讓清水上 來 ，比喻抨擊 壞 人壞事，褒揚 好 人好事 。 栩栩 如生 : 栩 栩 :活潑生 動 的樣子。指 藝 術(shù)形象非常 逼 真，如同活的 一 樣?？鄲? 彷徨：內(nèi)心痛苦，猶疑不決，不知往哪個方向去。） 17． C. （ A項并列 不 當(dāng) ， 并列成 分 有包含關(guān) 系。 B項 “ 功 勞 ?? 歸功 于 ” 贅余，應(yīng)為 “ 這些成就的取得首先歸功于 ” D項有歧義。） 18． D(注意分號前后內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系 ) 19． ① 從他讀過的書能看出來 ② 就在于提升自己的境界高度 ③ 閱 讀是一 種 “ 獨行 ” （意思對即可， 6分） 20． 示例 ： 燭之武 ， 生于亂 世 的精于辭令 的 外交家 ！ 縋身救 弱 國 ， 妙語退秦師。 荊軻，身處危難的燕趙悲情英雄！君子死知已，提劍出燕京。 。 《李牧傳》參考翻譯 李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地，雁門郡， 防御匈奴 。 他有權(quán)根據(jù)實際需要任命官吏 ， 城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費用 。 他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵 ， 教士兵射箭 、 騎馬 。 謹(jǐn)慎地把守烽火臺 ， 多派偵察人員 ， 優(yōu)待戰(zhàn)士 。 制訂規(guī)章說 ： “ 匈奴如果侵入邊境搶掠 ， 應(yīng)立即進(jìn)入營壘堅守 ， 有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦?。 ” 匈奴每次入侵 ， 烽火臺就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報警 ， 戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營壘防守 ， 不敢應(yīng)戰(zhàn) 。這樣過了好幾年 ， 也沒有什么傷亡和損失 。 可是匈奴認(rèn)為李牧是 3 膽小怕 事 ， 即使是 趙 國的邊防兵 也 認(rèn) 為 “ 我們的 將 軍膽小怕事 ” 。 趙王 責(zé) 備李 牧 ， 李牧仍 然 以前一樣 。 趙王發(fā) 怒 ， 調(diào)他回 京 ，派另外 的 人替代他 邊 將的職務(wù)。 一年多 ， 匈奴每次侵犯 ， 新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn) 。 每次出戰(zhàn) ， 多是失利， 傷亡損 失 很多 ， 邊境上 老 百姓不能耕種 、 放 牧 。 當(dāng)時又 請 李 牧出山 ， 李牧閉門不出 ， 堅持說自己有病 。 趙王就又強迫他出任邊將 ，派他去統(tǒng)率軍隊。 李牧說 ： “ 大王一定要任用我 ， 要 讓我像以前 那樣做 ， 我才敢接受命令 。 ” 趙王答應(yīng)了他。 李牧到達(dá)邊境，按照原的法規(guī)、號令辦事。匈奴好幾年一無所得， 但是人 們 始終認(rèn)為李 牧 膽怯 。 守邊的 士 兵常得到獎 賞 卻 不被使用 ，都希望 與匈奴一戰(zhàn) 。 這時李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛 ， 精選出戰(zhàn)馬 一萬三 千 匹 。 還有曾 經(jīng) 獲得百金獎 賞 的勇士五萬人 ， 能拉 硬弓的優(yōu)秀射手十萬人，全部組織起進(jìn)行軍事演習(xí)。又大力組織放牧，讓人民布滿山野。 匈奴派 出 小股兵力入 侵 ， 李牧部 眾 假裝敗 逃 ， 丟下幾 千 人 給匈奴 。 匈奴單 于聽到 這 個消息 ， 率領(lǐng)大 批 軍隊入侵 。 李牧大 量 布下靈活 奇特的戰(zhàn)陣 ， 從左右兩邊包抄反擊匈奴 ， 大 敗匈奴 ， 斬殺匈奴十幾萬人馬 。 接著消滅襜襤， 打敗東胡 ， 迫使林胡投降 ， 單于逃跑 。 這次戰(zhàn)役以后的十幾年 ， 匈奴不敢接近趙國邊境上城邑。 趙王遷七年，秦國派遣王翦攻打趙國，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦 軍 。 秦國用大筆金錢賄賂趙王的寵臣郭開 ， 施行反間計 ， 說李牧 、 司馬尚 想要謀 反 。 趙王便 派 趙蔥和齊將 顏 聚代替李牧 。 李牧不 接 受 命令 ，趙王派人秘密逮捕了李牧，把他殺死了。撤銷了司馬尚的職務(wù)。這以后三個月， 王翦乘 勢 急速攻打趙 國 ， 大敗趙 蔥 的軍隊 ， 殺了趙蔥 ， 俘 虜了趙王趙 遷 和趙軍將領(lǐng)顏聚，終于滅亡了趙國。 8
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1