江西版信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)網(wǎng)上郵局說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)
2025-11-21 13:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】版的21世紀(jì)中小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(jí)下冊(cè)。教材的編排目的是讓學(xué)生了解電子郵件的概念，掌握這種快捷、便宜、環(huán)保、高效的通信方式。的知識(shí)點(diǎn)不易理解，對(duì)具體的操作較容易接受。的方法和下載網(wǎng)絡(luò)資源的方法。郵箱，學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件。學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的友情。個(gè)免費(fèi)郵箱的功能特點(diǎn)進(jìn)行比較、體驗(yàn)。生帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)相互合作、實(shí)際操作等方式，知不覺(jué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。把“自學(xué)—嘗試—?jiǎng)?chuàng)新”的思想滲透在。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在明確目標(biāo)任務(wù)的前提下，地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。IE瀏覽器能正常上網(wǎng)；安裝有flash播放器。通過(guò)創(chuàng)設(shè)節(jié)日的禮物這一情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，字，必須以小寫(xiě)字母開(kāi)頭。能使用重復(fù)或者連續(xù)的字母和數(shù)字。教師對(duì)完成了發(fā)送郵件任務(wù)的小組，給予及時(shí)的肯定，讓學(xué)生獲得一種成功的體驗(yàn)和喜悅感。
【正文】 面是否簡(jiǎn)潔美觀 廣告的多少（廣告 越少分值越高） 操作是否方便 其 它 附： 網(wǎng)上郵局 ――Email 學(xué)習(xí)記錄表（ 2） 請(qǐng)選擇自己使用過(guò)的郵箱，從頁(yè)面、操作等方面給以下免費(fèi)郵箱打分。（滿分為 5分） 記錄人： 記錄時(shí)間： （四）、拓展延伸，完成建構(gòu) 為父母各申請(qǐng)一個(gè)其他的免費(fèi)郵箱，體驗(yàn)比較這些郵箱的特點(diǎn)，完成學(xué)習(xí)記錄表⑵的填寫(xiě)。（課外完成）（任務(wù) 6） 設(shè)計(jì)意圖： 鼓勵(lì)學(xué)生將自己學(xué)到的知識(shí)，主動(dòng)地運(yùn)用到新問(wèn)題的解決上，鞏固收發(fā)郵件的操作。 九、板書(shū)設(shè)計(jì) 申請(qǐng)電子郵箱 閱讀、刪除郵件 書(shū)寫(xiě)、發(fā)送郵件 世紀(jì)郵箱網(wǎng)址： 心意坊賀卡網(wǎng)址 : 卡秀賀卡網(wǎng)址 : 老師郵箱地址： 網(wǎng)上郵局 Email 十、設(shè)計(jì)理念 精講多練的原則； 自主、合作的學(xué)習(xí)方式； 學(xué)科的整合。 情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的融合； 創(chuàng)設(shè)情境 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 任務(wù) 1：申請(qǐng)郵箱 任務(wù) 2：閱讀郵件 任務(wù) 3：刪除郵件 任務(wù) 4：發(fā)送郵件 …… 格式 主題 畫(huà)面 音樂(lè) 2021年 11月
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