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最新文化生活第二單元試題有答案-資料下載頁(yè)

2025-10-01 17:27本頁(yè)面
  

【正文】 2010天津文綜)14.(25分)閱讀材料,回答問題。世博會(huì)自誕生以來(lái),一直講述并預(yù)言著世界的改變,推動(dòng)人類文明不斷走向成熟。世博會(huì)是展示臺(tái):上海世博會(huì)吸引了246個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會(huì)是大課堂:上海世博會(huì)拓展了人們的知識(shí)視野,激勵(lì)了全社會(huì)的創(chuàng)新熱情,眺望了世界文明的未來(lái)。世博會(huì)是助推器:1933年熒加哥世博會(huì)使美國(guó)汽車業(yè)大放異彩。1933年大田世博會(huì)推動(dòng)了韓國(guó)從出口加工型經(jīng)濟(jì)向自言創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。2010年上海世博會(huì)以“城市,讓生活更美好”為主題,深化了人類對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的思考和探索,成為人類文明發(fā)展的新驛站。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析為什么說(shuō)上海世博會(huì)“成為人類文明發(fā)展的新驛站”。(10分)3(2010廣東綜文)37.(26分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:掃墓、踏青、折柳、沐浴、吟詠等,體現(xiàn)了清明節(jié)緬懷、感恩和親近自然的文化傳統(tǒng)。近年來(lái),網(wǎng)上祭奠、家庭追思、獻(xiàn)花遙祭等,為清明祭掃添增了新的表現(xiàn)形式;人文紀(jì)念、公祭先烈、文化展覽等,為清明文化注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí),分析文化創(chuàng)新的途徑。(10分)第四篇:文化生活第二單元測(cè)試題文化生活第二單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題:只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分,共48分。1.文化大師張岱年說(shuō):“一個(gè)民族自立于世界民族之林,必須具有民族的自信心與自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基礎(chǔ),即對(duì)于民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有比較全面的了解。”對(duì)這段話的理解,正確的是()A.傳統(tǒng)文化就是指優(yōu)秀的民族文化B.傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶C.發(fā)揮民族文化的積極作用才能使民族興旺發(fā)達(dá)D.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性、階級(jí)性2.為慶祝第四個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,文化部在京舉辦中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演——少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂舞蹈專場(chǎng),展示我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂舞蹈的豐富內(nèi)涵及獨(dú)特魅力。少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂舞蹈展演屬于A.傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承 B.傳統(tǒng)思想的繼承C.傳統(tǒng)文藝的繼承D.傳統(tǒng)建筑的繼承3.近些年來(lái),隨著人們對(duì)國(guó)學(xué)的關(guān)注度不斷提高,一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《老子》等在內(nèi)的古文(書)。有人認(rèn)為,讓孩子們了解我國(guó)傳統(tǒng)文化是應(yīng)該的,但是籠統(tǒng)地提倡學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是很危險(xiǎn)的。這一觀點(diǎn)表明①對(duì)待傳統(tǒng)文化要取其精華,去其糟粕 ②辯證認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)中的作用 ③要看到傳統(tǒng)文化中的糟粕對(duì)兒童成長(zhǎng)的消極作用 ④傳統(tǒng)文化具有鮮明的階級(jí)性A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④4.那些專門從事“腳戶”工作的人,長(zhǎng)期行走在寂寞的山川溝壑間,順乎自然地以唱歌自?shī)剩谑潜阌辛恕靶盘煊巍?。這主要表明A.文化現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象B.文化現(xiàn)象是自發(fā)形成的C.文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物D.草根文化是大眾的文化5.教育部專門發(fā)文要求把中華民族熱愛祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為中小學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,這主要是因?yàn)?)A.教育具有選擇、傳遞文化的特定功能,在文化傳承中起重要作用B.創(chuàng)新的文化傳播形式,有利于更好地實(shí)現(xiàn)文化傳承和教育相結(jié)合C.在社會(huì)主義中國(guó),中小學(xué)生是傳承中華民族優(yōu)秀文化的主體D.中華民族的優(yōu)秀文化必須通過(guò)教育的方式才能加以繼承和傳播6.在中華文明的歷史上,我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人:倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字,讓文明可以沉淀下來(lái);李斯統(tǒng)一了漢字,讓文明可以流通起來(lái);畢昇發(fā)明了活字印刷,讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落;王選把漢字帶進(jìn)了信息時(shí)代,讓中華漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這說(shuō)明A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量C.社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步D.傳播文化必須做到古為今用7.世界氣象組織規(guī)定西北太平洋和南海的熱帶氣旋的命名由該組織所屬的亞太地區(qū)的14個(gè)成員國(guó)和地區(qū)提供。我國(guó)提供了龍王、悟空、玉兔、杜鵑、海棠等10個(gè)名字。這些名字的背后都有許多故事或者寓意,其中有6個(gè)名字來(lái)自我國(guó)的神話傳說(shuō)。從我國(guó)提供的臺(tái)風(fēng)名稱可以看出()A.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮B.對(duì)待傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕C.傳統(tǒng)文化滲透在人們的現(xiàn)實(shí)生活中D.文化典籍是中華文化一脈相傳的重要見證8.以富春江兩岸秋色為主題的《富春山居圖》系元代著名畫家黃公望所作,清初被焚為兩段,2011年6月1日,《剩山圖》(由浙江博物館收藏)與《無(wú)用師卷》(由臺(tái)北“故宮博物院”典藏)終于在臺(tái)北“故宮博物院”聚首。一卷曾經(jīng)充滿悲情的繪畫,在此成就一段文化佳話。這幅600多年前的古作,在斷為兩半300多年之后,雙卷合璧,山水夢(mèng)圓。這表明()A.傳統(tǒng)文藝對(duì)今天中國(guó)人的生活方式和社會(huì)發(fā)展道路具有促進(jìn)作用B.傳統(tǒng)文化有相對(duì)的穩(wěn)定性,被人們世代沿襲C.傳統(tǒng)文藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分D.在我們傳統(tǒng)文化的血脈中,始終涌動(dòng)著對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈認(rèn)同感9. 2011年5月12日至15日,中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在深圳進(jìn)行調(diào)研。在參觀環(huán)球數(shù)碼媒體科技研究院(深圳)有限公司時(shí),李長(zhǎng)春強(qiáng)調(diào),要緊緊抓住信息化深入發(fā)展的機(jī)遇,大力推進(jìn)文化與科技相融合,積極培育新興文化業(yè)態(tài),不斷提高文化產(chǎn)品的科技含量和藝術(shù)感染力,牢牢掌握文化發(fā)展和文化傳播的主動(dòng)權(quán)。從《文化生活》角度看,這是因?yàn)?)①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要②文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出 ③大眾傳媒能夠突破時(shí)空限制,已成為文化傳播與交流的唯一手段 ④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2011年10月10日是辛亥革命100周年紀(jì)念日。1911年的辛亥革命,推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專制制度,為中國(guó)的進(jìn)步打開了閘門。這給我們的文化啟示是()A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定著文化的發(fā)展方向B.實(shí)現(xiàn)我國(guó)文化發(fā)展就要對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行根本改革C.要堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴、百花齊放,促進(jìn)思想運(yùn)動(dòng)D.文化發(fā)展的過(guò)程是一個(gè)摒棄傳統(tǒng)文化的過(guò)程11.隨著中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)往來(lái)的日益密切,美國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情空前高漲,時(shí)至今日,全美已經(jīng)成立了70多所孔子學(xué)院。這表明A.中國(guó)文化與美國(guó)文化日漸融合B.中華文化成為當(dāng)代的主流文化C.文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互促進(jìn)D.中華文化具有鮮明的民族性12.我們到回族地區(qū)或進(jìn)清真飯店時(shí),要忌談豬肉;要忌說(shuō)“肥”字,一般用“壯”代替“肥”。這說(shuō)明①文化影響人們?cè)诮浑H過(guò)程中的言談舉止②文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方③尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣是每個(gè)公民的責(zé)任 ④文化對(duì)人的影響是潛移默化的A.①②B.①③C.②④D.③④13. 白族舞蹈家楊麗萍?xì)v時(shí)兩年深入采風(fēng)創(chuàng)作的舞蹈《云南映象》風(fēng)靡全國(guó),巡演將近兩百場(chǎng)。對(duì)此,下列說(shuō)法最貼切的是()A.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉B.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力C.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新D.采風(fēng)是一種實(shí)踐性的活動(dòng)14.失去了創(chuàng)新能力的文化,意味著喪失了新陳代謝的機(jī)能,也意味著生命的衰竭,是沒有發(fā)展前途的。文化創(chuàng)新的根本目的是()A.推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展B.推動(dòng)文化的繁榮C.對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展 D.發(fā)展先進(jìn)文化2011年中國(guó)廣州國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)論壇在廣州舉行。來(lái)自海內(nèi)外的專家學(xué)者和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭人為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)號(hào)脈,認(rèn)為相互模仿和抄襲是我國(guó)剛剛起步的文化產(chǎn)業(yè)的癥結(jié)所在?;卮?5~16題。15.解決這一問題的根本措施是()A.發(fā)展人民群眾所喜聞樂見的大眾文化B.學(xué)習(xí)外來(lái)文化C.繼承傳統(tǒng)D.進(jìn)行文化創(chuàng)新16.之所以要進(jìn)行文化創(chuàng)新,是因?yàn)?)①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求 ②文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 ③文化創(chuàng)新可以促進(jìn)民族文化的繁榮 ④社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④17.清代學(xué)者葉燮說(shuō)得好:“孤芳獨(dú)美,不如集眾芳以為美。”這主要表明()A.文化發(fā)展需要博采眾長(zhǎng)B.優(yōu)秀文化必然代替落后文化C.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于不斷創(chuàng)新D.文化在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承18.在“中醫(yī)現(xiàn)代化”的口號(hào)下,有人把摘除中醫(yī)傳統(tǒng)、簡(jiǎn)單模仿西醫(yī)當(dāng)成中醫(yī)現(xiàn)代化的方向??墒?,失去了傳統(tǒng)文化依托的中醫(yī),就會(huì)如同離開了土壤的大樹,只有枯萎和死亡。這表明發(fā)展中醫(yī)()A.需要中西文化之間的交流、融合B.要反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”C.需要體現(xiàn)時(shí)代精神D.要接受新文化和外來(lái)文化19.一個(gè)民族的發(fā)展,當(dāng)然要借鑒其他民族的優(yōu)秀文化成果,但是也不能忽視對(duì)本民族文化的繼承和發(fā)展,這是攸關(guān)民族自信、自尊和自強(qiáng)的問題。這句話給我們的啟示是①文化的創(chuàng)新和發(fā)展,要堅(jiān)決反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義” ②要正確認(rèn)識(shí)和處理民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系 ③民族文化是民族生存和發(fā)展的根基 ④在尊重其他民族文化的同時(shí),要培育好和發(fā)展好本民族的文化A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③經(jīng)濟(jì)全球化尤其是文化全球化已經(jīng)對(duì)我國(guó)的文化和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。看美國(guó)大片、聽外國(guó)流行歌曲、欣賞交響音樂會(huì)和芭蕾舞及拳擊爭(zhēng)霸賽或職業(yè)籃球賽??這一切為我們營(yíng)造了一個(gè)國(guó)際化的文化空間?;卮?0~21題。20.文化全球化背景下,進(jìn)行文化創(chuàng)新就要正確對(duì)待外來(lái)文化,為此必須()A.拒絕接受任何外來(lái)文化B.推崇外來(lái)文化,否定傳統(tǒng)文化C.克服“封閉主義”和“民族虛無(wú)主義”傾向D.把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系21.在學(xué)習(xí)借鑒其他外來(lái)文化優(yōu)秀成果時(shí),我們要()A.以我為主、為我所用B.一味推崇、否定傳統(tǒng)C.全部拿來(lái)、盡情吸收D.拒絕接受、全面復(fù)古22.近年來(lái),哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等學(xué)校都把相當(dāng)大比例的課程放到網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)民輕點(diǎn)鼠標(biāo),就可以學(xué)習(xí)國(guó)外名校的開放課。一場(chǎng)開放的、彰顯著互聯(lián)網(wǎng)共享精神的教育革命來(lái)到了我們身邊。這說(shuō)明“學(xué)習(xí)型社會(huì)”23.“傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦、不會(huì)英語(yǔ)是后者的標(biāo)志,不讀書(特別是不讀傳統(tǒng)經(jīng)典)、少寫字(至少不會(huì)正確規(guī)范地寫字)則是前者的表現(xiàn)。就年青一代而言,“現(xiàn)代文盲”越來(lái)越少,“傳統(tǒng)文盲”卻越來(lái)越多。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該()①挖掘傳統(tǒng)文化中的精華,教育年青一代 ②加大向年青一代灌輸傳統(tǒng)文化的力度 ③形式上加以創(chuàng)新,提高年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣 ④大力抵制外來(lái)文化的傳播A.①③B.①④C.①②D.②③24.紀(jì)念圓明園罹難152周年籌委會(huì)表示,2012年10月18日將邀多國(guó)嘉賓出席紀(jì)念圓明園罹難152周年紀(jì)念活動(dòng),一同紀(jì)念和保護(hù)這一人類共同的文化遺產(chǎn)。對(duì)這一文化遺產(chǎn)認(rèn)識(shí)正確的是①是各個(gè)國(guó)家和民族的財(cái)富,對(duì)研究人類文明的演進(jìn)沒有意義②對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用③是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志④是一個(gè)國(guó)家民族精神的集中展示A.②③B.②④C.①③D.①②二、簡(jiǎn)析題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。共52分25.材料一 《道德經(jīng)》作為中華傳統(tǒng)文化的重要經(jīng)典,思想深邃,言簡(jiǎn)意賅,體現(xiàn)了中華文化博大精深、獨(dú)具特色的無(wú)窮魅力。它不僅是中華文化寶庫(kù)中一塊絢麗奪目的瑰寶,而且為世界文明的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的今天,古老的《道德經(jīng)》所蘊(yùn)涵的理念與主張,仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此,我們要隨著時(shí)代的發(fā)展賦予其新的內(nèi)涵。當(dāng)然《道德經(jīng)》里面也有一些消極的道理和理論,如不提倡競(jìng)爭(zhēng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)等。材料二 “君子和而不同”“和為貴”“家和萬(wàn)事興”??千百年來(lái),“和”文化深深地影響著中華民族。而今,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的治國(guó)方略,既扎根于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化,又賦予了其嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,和諧社會(huì)理念不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化的理想追求與價(jià)值認(rèn)同,而且也彰顯了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)“中國(guó)特色”的原則與取向。社會(huì)主義和諧社會(huì)并非是建立在儒家思想嚴(yán)格等級(jí)制度下的“和諧”,而是建立在平等基礎(chǔ)之上并致力于共同富裕的新“和諧”。(1)結(jié)合材料一說(shuō)明如何處理好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。(8分)(2)閱讀材料二回答:社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想與傳統(tǒng)的“和”文化有怎樣的關(guān)系?(8分)26.近年來(lái),隨著文化市場(chǎng)的開放,日韓兩國(guó)的文化也進(jìn)入中國(guó)文化市場(chǎng),形成一股“日韓流”。如在某市校園內(nèi),許多中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾、勁舞等,成為日韓的“中國(guó)新生代”。因此,學(xué)校政教處作出禁止上述一切行為的決定,一些學(xué)生對(duì)學(xué)校的做法表示不滿,說(shuō):“學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化成果,何錯(cuò)之有?真是小題大做?!睆摹段幕睢返慕嵌日?wù)勀闶窃鯓涌创鲜霈F(xiàn)象的。(12分)27.閱讀材料,回答問題。材料 我國(guó)古人曾把理想社會(huì)稱為“大同”,“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)。鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”。這是當(dāng)時(shí)人們的追求和理想。對(duì)于這些思想,中國(guó)共產(chǎn)黨賦予其符合時(shí)代精神的新內(nèi)容。在黨的十七大上,中國(guó)共產(chǎn)黨把“領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”寫入黨章,提出“按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則,以改善民生為重點(diǎn),解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面”。(1)材料體現(xiàn)了文化創(chuàng)新的哪些觀點(diǎn)?(4分)(2)我國(guó)為什么要大力推動(dòng)文化創(chuàng)新?(8分)(3)現(xiàn)階段,我國(guó)應(yīng)怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?(12分)第二單元測(cè)試題答案一、單項(xiàng)選擇題BCBCA/ACDBA/CBAAD/AABAC/AAAA二、簡(jiǎn)析題26.[答案](1)①繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。在繼承與發(fā)展的過(guò)程中不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的舊文化,推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化,也就是“推陳出新,革故鼎新”?!兜赖陆?jīng)》的內(nèi)容也要緊隨時(shí)代,增加新的時(shí)代內(nèi)涵。②在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承。對(duì)于傳統(tǒng)文化我們要批判地繼承,“取其精華,去其糟粕”?!兜赖陆?jīng)》有積極和消極的方面,我們要在批判的基礎(chǔ)上吸收其精華。(2)①在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,如果傳統(tǒng)文化能夠順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,與時(shí)俱進(jìn),就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用,和諧社會(huì)的理念,既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的“和”文化,又被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。因此這一治國(guó)方略必將促進(jìn)社會(huì)的巨大發(fā)展。②社會(huì)主義和諧社
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