【導(dǎo)讀】不可忽視的元素。受眾開始強調(diào)產(chǎn)品的獨特個性和風(fēng)格，在CD產(chǎn)品行業(yè)率先產(chǎn)生了“個。性化包裝”的要求。盤和電子雜志刻錄光盤設(shè)計了系列個性化包裝產(chǎn)品。

　　

【正文】 度為 的紙板。在計算制造尺寸時 t 取，修正系數(shù)為 0。 CD 裝在體板 ③ 上，所以計算應(yīng)從體板 ③ 開始。因為體板 ③ 為 “L”型，所以 X3=130+=(mm)； X03=130+=(mm) 間隙 D3=2+=(mm)； D03=2+2=3(mm) 因為體板 ② 為 “U”型，所以 X2=131+=(mm)； X02=131+2=132(mm) 間隙 D2=+=3(mm)； D02=+2=(mm) 因為體板 ① 為 “L”型，所以 X1=131+=(mm)； X01=131+=(mm) 具體標注如圖 76 所示。 圖 56 制造尺寸圖 圖 57 外 尺寸圖 （ 2）裝潢設(shè)計 裝潢靈感：一個人總是有孤獨前行的時候。房間內(nèi)外的黑白便是路途的全部風(fēng)景。設(shè)計中小人推開一扇門，門里只 有他的影子，并且是白色，這是他內(nèi)心世界的最好寫照。 該系列裝潢圖是從三個角度來看這個小人，都是以簡單的線條勾勒，不同的人會對圖有不同的解讀。以下是我創(chuàng)作時的思路。 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 20 圖 58（ a） 為小人推開一扇門，從房子里面看他以及他被拉長的影子，圖一的中頁中，可以看到小人依然在前行，影子的顏色已經(jīng)有些模糊不清，全然不知他已經(jīng)走了多少路，又還有多少路需要走。 (a) 圖 58（ b） 描述的是小人在進入房子之前，因此整張圖的基調(diào)都是白色，寓意外面繽紛的世界，所有顏色都匯成虛空飄渺的白色。在他推開門的瞬間，可以清晰看到照入房間 的白色影子。光線很刺眼，但是已經(jīng)分不清是外面世界的白光還是里面世界的黑光，什么是黑，什么是白，這是值得玩味的問題。 (b) 圖 58（ c） 描述的是小人在房間的一角，這張圖看不到他的影子，因為他躺下了 —— 停止不前影子就會消失。在房間可以看到清晰的夜空，這也許是真的，但在這個空間CD 的個性化包裝設(shè)計 21 的外面也存在著繁星。哪個是真哪個是假，難以分辨。 （ c） 圖 58 平面設(shè)計圖 上述系列裝潢圖為模板，可以將其與音樂部分的各種結(jié)構(gòu)圖組合。圖 59 為圖 58的立體形 狀 。 （ a） 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 22 (b) （ c） 圖 59 立體圖 軟件產(chǎn)品的包裝 針對軟件的包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計，側(cè)重點應(yīng)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上求新，用新穎的包裝吸引消費者的目光。裝潢設(shè)計作為輔助亮點，相對于音樂軟件顯得不是特別重要。在這套 “小眾軟件 ”的產(chǎn)品中，內(nèi)有三張 CD 光盤，分別為系統(tǒng)工具篇、網(wǎng)絡(luò)工具篇、媒體工具篇。 CD 的個性化包裝設(shè)計 23 方案一（光盤盒串聯(lián)） （ 1）結(jié)構(gòu)設(shè)計 在方案一的設(shè)計中，三張光盤被串聯(lián)到了一張底板上，這樣不僅在結(jié)構(gòu)上標新立異，不同于常規(guī)的將光盤分別放在塑料殼中，同時大大降低了材料成本。 （ a） 內(nèi)包裝 光 盤的托座是將光盤的形狀用硬紙板刻出來，直接黏貼在底板上。這樣完全避免了塑料等難于回收的材料，順應(yīng)了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的要求。 內(nèi)盒 圖 510 內(nèi)包裝的 內(nèi)尺寸 CD 光盤的位置是從左側(cè)第一頁開始。因此尺寸的計算也從這里開始。因為第一頁體板 為“ L”型，所以 X1=130+=(mm) X01=130+=(mm) 間隙 為： D1=3+=(mm) D01=3+2=4(mm) 因為第二頁 體板 為“ U”型，所以 X2=130+=(mm) X02=130+2=131(mm) 間隙 為： D2=D1=(mm) D02=D01=4(mm) 第三至第六頁是第一、二頁 體板 的循環(huán)，此處不再計算。 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 24 圖 511 內(nèi)包裝的 制造尺寸 圖 512 內(nèi)包裝的 外尺寸 （ b）外包裝 外盒采用黏貼紙盒。黏貼紙盒的基材選擇挺度較高的非耐折紙板，常用厚度范圍為1~，比折疊紙盒的 材料厚度厚一倍以上。這不但提高了紙盒的抗壓程度，在外觀上也可提高產(chǎn)品的檔次。黏貼面料可選擇的品種較多，如銅板印刷紙、蠟光紙、彩色紙等。 黏貼紙盒基材選用由短纖維草漿制造的 非耐折紙板，其耐著性較差，折疊時極易在壓痕處發(fā)生斷裂。而且由于黏貼面紙要折入盒蓋或盒體內(nèi)部，所以其制造尺寸要大于基盒制造尺寸。本設(shè)計是由內(nèi)尺寸計算其制造尺寸和外尺寸。單壁結(jié)構(gòu)的公式如下： 制造尺寸： X=Xi 外尺寸： X0=Xi+2t+k39。 式中 X 為 外框制造尺寸 （ mm）； Xi 為 內(nèi)尺寸 （ mm）； X0 為 外尺寸 （ mm）； t 為 外框紙板計算厚度 （ mm）； K 為 單壁結(jié)構(gòu)尺寸修正系數(shù) （ mm） 。 CD 的個性化包裝設(shè)計 25 圖 513 單壁黏貼紙盒結(jié)構(gòu)圖 紙盒的底面為正方形，內(nèi)尺寸寬度為 130mm，材料的厚度為 ，尺寸修正系數(shù)為 0，由上述公 式可知黏貼紙盒的制造尺寸 為 X=Xi=130(mm)， 外尺寸 為 X0=130+2 =(mm) （ 2） 裝潢設(shè)計 圖 514 為 偶數(shù)頁 體板的裝潢圖 圖 514 內(nèi)包裝裝潢圖 圖 515 結(jié)構(gòu)及裝潢示意圖 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 26 方案二（光盤立放） （ 1）結(jié)構(gòu)設(shè)計 圖 516 為方案二的內(nèi)尺寸示意圖。該方案的特點是 CD 光盤不是中規(guī)中矩的“躺”在包裝盒中，而是立起來插在包裝盒中間的開槽中。 內(nèi)包裝 分為上下兩部分，結(jié)構(gòu)上這兩部分大同小異。為了保證盤面不受損，開槽與盤面的接觸面應(yīng)額外黏貼布料等柔性材料。另外， 為了保證 CD 光盤在盒中不會東倒西歪，里盒的內(nèi)部應(yīng)再加一條橫板，來支撐 CD 光盤始終直立。 （ a） 內(nèi)包裝 圖 516 內(nèi)包裝的內(nèi)尺寸 從上到下的體板編號分別為①，②，③，④。因為體板③為“ U”型，所以 X3=90+=(mm) X03=90+2=91(mm) 因為體板②，④為“ U”型，所以 X2=X4=62+=(mm) X02=X04=62+2=63(mm) 因為體板①為“ L”型，所以 CD 的個性化包裝設(shè)計 27 X1=90+=(mm) X01=90+=(mm) 圖 517 內(nèi)包裝的 制造 尺寸 圖 518 內(nèi)包裝的 外 尺寸 里盒的上半部分和下半部分基本相同，只有高度方向尺寸有所變化，為 80mm。其尺寸參數(shù)不再贅述。在里盒的上半部分腔內(nèi)，由上往下 18mm的位置應(yīng)放置一個固定臺，使 CD 在盒中位置更為穩(wěn)當(dāng)。 （ b） 外包裝 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 28 外盒為黏貼紙盒，根據(jù)公式以及 內(nèi)包裝 盒的計算外尺寸可知該黏貼紙盒的數(shù)據(jù)如下： 制造尺寸： X=Xi=126(mm) 寬度方向 X=280(mm) 外尺寸： X0=130+2 =(mm) （ 2）裝潢設(shè)計 圖 519 結(jié)構(gòu)及裝潢示意圖 本方案的 裝潢設(shè)計較為簡潔，只在 內(nèi)包裝 盒的下半部分上寫了 “小眾軟件 ”的 Logo、網(wǎng)站、理念以及三張光盤的內(nèi)容標題。 電子雜志的包裝 電子雜志目前僅出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，是網(wǎng)絡(luò)上新興的一種結(jié)合圖片、音樂、文章、 flash等格式的綜合體。將它刻錄成 CD 光盤出售還存在于概念階段。本設(shè)計中，我將以自己的電子雜志作品作為題材，分享我的包裝作品。 CD 的個性化包裝設(shè)計 29 圖 519 結(jié)構(gòu)及裝潢 平面 圖 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 30 8 結(jié)語 隨著買方市場、市場細分以及目標受眾分化的影響，產(chǎn)品包裝的個性化是一個不可阻擋的設(shè)計趨勢。包裝設(shè)計風(fēng)格的多樣化，其實也正好符 合市場對產(chǎn)品多樣化的需求。在本設(shè)計中，針對不同類別的 CD 產(chǎn)品做出分析，并在此基礎(chǔ)上進行一系列個性化設(shè)計。通過不斷思考和創(chuàng)造，我感受到了個性化設(shè)計的魅力和創(chuàng)作之不易。作品的 不足之處是做出來的包裝沒有在實際運用中進行可行性分析。 包裝設(shè)計的過程不但是計算的過程，更是創(chuàng)作的過程。包裝設(shè)計個性風(fēng)格尤其是CD 光盤這種時尚、個性的代表，它的多樣化，其實也正好符合市場對產(chǎn)品多樣化的要求。而隨著網(wǎng)絡(luò)的崛起， CD 光盤面臨著新的挑戰(zhàn)。如果在包裝上不能給人耳目一新的感覺， CD 光盤很可能會慢慢走向絕路。隨著社會的不斷發(fā)展和科技水平 的不斷提高，人們不僅需要極大豐富的物質(zhì)產(chǎn)品， 而且還需要與之相匹配的精神享受。人們需要自己的情感能得到尊重，個性能得到表現(xiàn)，思想能得到溝通，這些都對藝術(shù)工作者提出了新的課題、新的挑戰(zhàn)。 從 CD 的個性化包裝向上看，人創(chuàng)造了文化，文化也造就了人設(shè)計文化的形成，離不開文化的設(shè)計。這就是說，我們要把文化賦予給包裝，使其具有文化內(nèi)涵，成為 文化包裝 ，這種具有文化內(nèi)涵的包裝，就好比給其注入生命，讓它擁有個性與靈性，從而使整個包裝活起來，使其能夠打動人心，為人所記住設(shè)計是一種文化，它在為人創(chuàng)造新的物質(zhì)生活方式的同時也創(chuàng) 造了一種新文化。 CD 的個性化包裝設(shè)計 31 致 謝 這篇論文，為我的大學(xué)本科學(xué)習(xí)劃上了一個句號，希望也是一個新的起點。今天，在即將離開學(xué)校、踏上工作崗位的時刻，我唯愿將滿懷的激動化作感激，獻給在這段歷程中推動和扶助我前行的每一位師長和親朋。首先感謝的是我的導(dǎo)師李劍玲老師，論文工作是在李老師的悉心 指導(dǎo) 下完成的，從論文的選題到最終完成，李老師都傾注了大量的時間和精力，極其耐心地為我一遍遍講解論文的組織及編寫，及時指導(dǎo)我解決所遇到的難題，無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)是論文得以順利完成的重要保證。畢業(yè)在即，謹向尊敬的李老師 致以最真摯的感謝和最久遠的祝福。 此外，我還要感謝的是與學(xué)院的所有老師們，是他們給我提供了寬松而嚴謹?shù)目蒲校瑤乙徊揭徊降刈哌M統(tǒng)計的殿堂。在此，衷心地祝愿他們工作順利，身體健康。 和同窗們很快就要分別了，四年的相處愉快而令人難忘，也感謝你們給予我的生活和學(xué)習(xí)中的建議和幫助，特別感謝我的室友，他們給我提供了一個寬松而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此衷心祝愿他們都有美好的前程，愿我們的友誼地久天長。 感謝我的父親、母親和姐姐，他們無私的關(guān)心和幫助使我順利完成學(xué)業(yè)，他們的支持永遠是我前進的動力。 本文參考 了大量的文獻資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬 ！ 陜西科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計說明書） 32 參 考 文 獻 [1] 王建清 ， 包裝材料學(xué) ［ M］． 北京：國防工業(yè)出版社 .2021 [2] 孫 誠 ， 包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計 ［ M］． 北京：中國輕工業(yè)出版社 .2021 [3] 燕 杰 ， 淺析 CD 產(chǎn)品包裝設(shè)計的個性化體現(xiàn) ［ M］． 北京：計算機光盤軟件與應(yīng)用出版社， [4] 彭建詳 ， 包裝設(shè)計的時代特征和民族性關(guān)系的思考 [J].裝飾 ,2021(2) [5] [6] 郄建業(yè) ， 創(chuàng)造情感的符號 — 解析包裝設(shè)計與消費行為 [J].裝飾 ,2021(4) [7] 盧華能 ， 包裝與設(shè)計 廣州：包裝與設(shè)計 雜志社， [8] 阿歷克斯 .伍 .懷特 ， 美國：平面設(shè)計原理第 2 版，上海，上海人民美術(shù)出版社， [9] 魯?shù)婪?.阿恩海姆 ， 美國：視覺思維第 1 版，四川，四川人民美術(shù)出版社， [10] 王安霞 ， 包裝形象的視覺設(shè)計 [M]. 南京：東南大學(xué)出版社 ,2021