【導(dǎo)讀】多媒體Authorware是新型的集教育、技術(shù)、藝術(shù)于一體的綜合性創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容與多媒體表現(xiàn)形式緊密結(jié)合為一體，使之更好服務(wù)于教學(xué)的媒體軟件。它們之間可以相互切換、交互性強(qiáng)。在教材的重點內(nèi)容學(xué)習(xí)中，知。用了影片、動畫、模型等手段，提高了教學(xué)質(zhì)量。本設(shè)計創(chuàng)新獨特，邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，界面感觀柔和，調(diào)動學(xué)生的積極性，交互性強(qiáng)，易于操作，易于掌握。對硬件的運(yùn)行環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)。

　　

【正文】 創(chuàng)建一個程序的目的，就是讓別人所用，所以必須把它轉(zhuǎn)換成一個可以獨立執(zhí)行的文件。 Authorware 的打包功能就能實現(xiàn)這種操作。 5． 3 怎樣將 Authorware 程序在網(wǎng)上發(fā)布 利用 Authorware 的 Shockwave 技術(shù)，通過 Web，可在 Inter/Intra 分發(fā)與播放 Authorware 多媒體信息。從而擴(kuò)大了 Authorware 的 應(yīng)用范圍 Shockwave 技術(shù)是一種瀏覽器 (Netscape Navigator， InterneExplorer及其它兼容瀏覽器 )插件技術(shù) (Plug－ in)，該插件可從 Macromedia 公司的 Web 網(wǎng)點自由下載。也可以 下載 Authorware Web Player 利用 Shockwave 技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)分發(fā)和播放 Authorware 多媒體信息節(jié)目的主要步驟如下：為 Shockwave 打包Authorware 多媒體節(jié)目 1) 確認(rèn) Authorware 文件與其庫文件有不同的名字。使用 Authorware Web Packager 分別為 Authorware 文件與其庫文件建立映像文件，其擴(kuò)展名為 AAM，但主文件名不能相同，否則 Authorware We Packager 將只保存一個映像文件而覆蓋另一個映像文件。例如： Authorware 文件取名為，其庫文件取名為 l－ 2) 選擇 FilePackage 菜單； 3) 在 Package對話框選擇 Without Runtime； 4) 根據(jù)需要選擇其它選項，然后單擊 Save File(s) amp。 Package 按鈕。 使用 Authorware Web Packager 來 Shock 已打包的節(jié)目 Authorware Web Packager 是用來壓縮和分段 Authorware 多媒體節(jié)目，并產(chǎn)生兩種類型的文件： 一個或多個分段文件 (擴(kuò)展名為 AAS)，每段包含一部分被壓縮了的節(jié)目；一個映像 (map)文件 (擴(kuò)展名為 AAM)，它包含了 Authorware 插件恢復(fù) 每一段和恢復(fù)節(jié)目中用到的外部文件所需的信息。 Authorware Web Packager 還自動為外部素材 (如 Director 影片 )和外部連接庫增加條目到映像文件中。 Shock 一個 Authorware 多媒體節(jié)目的方法如下： 1) 啟動 Authorware Web Packager； 2) 在 Select Package Source File對話框選擇已打包的源文件，按 OK 按鈕； 3) 在 Select Destination Map File對話框，指出用戶想要產(chǎn)生的映像文件，按 OK 按鈕； 4) 在 Segment Settings對話框，輸入最多四個字符作為 Authorware Web Packager 產(chǎn)生的分段文件的前綴； 5) 輸入分段尺寸值，按 OK 按鈕。分段尺寸值告知 Authorware Web Packager 分段用的平均尺寸。 使用正文編輯器增加已被 Shock 的節(jié)目到一個 Web 頁主要方法如下： 1) 用一個正文編輯器打開 HTML文件，在 HTML正文中插入 EMBED標(biāo)簽； 2) 在SRC 參數(shù)中使用已被 Shock 的 Authorware 節(jié)目的映像文件名； 3) 使用 WIDTH和 HEIGHT 參數(shù)設(shè)置顯 示區(qū)域的尺寸；尺寸以像素為單位； 4) 使用 Window 參數(shù)告知瀏覽器如何在其相對位置上顯示 Authorware 節(jié)目。有三種 ontop minimize選項表示最小化瀏覽器窗口中的調(diào)色板，有兩種選項： Foreground 選項使用Authorware 節(jié)目的調(diào)色板。 Background 選項使用瀏覽器的調(diào)色板。下面是 Web 頁中使用 EMBED 標(biāo)簽的例子： WIDTH=640 HEIGHT=480 WINDOW=ontop PALETTE=Background可用安裝了 Shockwave 插件的瀏覽器來檢查已被 Shock 了的 Authorware 節(jié)目，用戶在自己的機(jī)器上檢查通過后再進(jìn)入下一步。 拷貝映像文件和分段文件到已為 Shockwave 配置好的 HTTP 服務(wù)器。如果使用 FTP 做拷貝，必須確認(rèn)文件傳送模式是二進(jìn)制，而非 ASCII 模式。 配置 HTTP 服務(wù)器： 如果用戶不熟悉 Web服務(wù)器的維護(hù)和管理，最好請 Web 系統(tǒng)管理員來配置，由于 Web 服務(wù)器的種類較多，不同類型服務(wù)器的 HTTP 配置， 需要參考具體的文獻(xiàn)資料來分別配置。配置 HTTP 的目的是使 Web 服務(wù)器能識別和處理 Shockwave 產(chǎn)品的 MIME 類型。下面以 Netscape 服務(wù)器為例，說明 HTTP 服務(wù)器的配置方法：先從 Web 服務(wù)器資料中查找怎樣配置 MIME 類型：下面是 Authorware MIME 類型的映射表 AddType application/x－ authorware－ map aam AddType application/x－ authorware－ seg aas AddType application/x－ authorware－ bin aab 不同服務(wù)器之間的 MIME類型的格式標(biāo)識可能不同。 在 Netscape 服務(wù)器上，須在文件 中加入下列行： type=application/x－ authorware－ map exts=aam type=application/x－authorware－ seg exts=aas type=application/x－ authorware－ bin exts=aab 文件修改后，重新啟動服務(wù)器，配置即可生效。如果 Web 服務(wù)器的資料中得不到幫助，可嘗試查閱 Inter 上的在線資源。也可查閱 Macromedia 公司的 Web站點上的 Authorware developers center。 在 Inter 上分發(fā) 節(jié)目，必須先使用 Authorware 的 Authorware Web packager來壓縮和分段多媒體節(jié)目。壓縮可以減少文件的尺寸和傳送時間，分段可以使播放節(jié)目根據(jù)需要下載相應(yīng)的段。因此，可以制作 20M， 30M 甚至更大的節(jié)目，而且可以幾乎沒有等待地播放。在 Authorware 的 Shockwave 應(yīng)用中，可以使用正文、圖像、聲音、動畫、數(shù)字影片和視頻，以及所有響應(yīng)類型，數(shù)據(jù)跟蹤和數(shù)據(jù)庫管理等功能特性。通過 Shockwave，可從 Inter/Intra 上瀏覽信息，也可返回信息給服務(wù)器，還可從 Authorware 節(jié)目中跳到其它 URL 應(yīng)用。因此，Authorware 的 Inter/Intra 應(yīng)用非常豐富。 網(wǎng)絡(luò)發(fā)行的 map 文件： Map 文件是由 Authorware Web Packager 創(chuàng)建的工具，使用它來引導(dǎo) Authorware Web Player 如何下載和運(yùn)行一個網(wǎng)絡(luò)打包的作品。根據(jù)對發(fā)行的需求，需要對 Map 文件進(jìn)行修改，通過編輯 Map 文件能夠完成如下功能：（ 1） 更新作品。例如，可以將一個外置的內(nèi)容用另一個文件代替，從而，達(dá)到更新作品的目的。（ 2） 使得網(wǎng)絡(luò)打包的作品更有效率地運(yùn)行。在 Map 文件中，有八種類型的行，在這些類型的行中，最需要編輯的是擁有外置內(nèi)容的 bin行，還有希望編輯 segment 和 library 行。 Authorware Web Packager 具有編輯 Map 文件的能力。下面簡單介紹一下這八種類型的行以及通過對它們的編輯完成 Authorware 的網(wǎng)絡(luò)打包。 ver Line：版本聲明行 因為用于 Authorware4 的 shockwave 插件不能運(yùn)行由 Authorware 5中網(wǎng)絡(luò)打包的作品，所以該聲明的作用是說明文件用于什么版本的播放器。 get line（下載聲 明）此行的作用是說明 Map 文件在 HTTP 服務(wù)器上的位置。 put line（下載聲明）此行的作用是說明將下載的外置文件，例如：電影文件等下載到用戶計算機(jī)的什么位置。注意：如果在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的過程中，下載文件可能不是放到同一個文件夾中，所以在 Map 文件里面可以使用多個 get 行和 put 行。 segment line（片段行）此行的作用是為 shockwave 播放器提供 Authorware web packager 對文件網(wǎng)絡(luò)打包的分段情況。 library line（庫行）此行提供了與Authorware 文件相鏈接的庫信息。 bin line 此行為網(wǎng)絡(luò)播放器下載文件提供信息。 opt line 此行設(shè)置網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的參數(shù) ment line（注釋） 使用此行可以提供 Map 文件和作品的相關(guān)信息。 前面詳細(xì)介紹了將一個作品網(wǎng)絡(luò)發(fā)行所涉及到的具體內(nèi)容，將作品網(wǎng)絡(luò)發(fā)行是一個需要周密考慮、仔細(xì)實施的過程，涉及的內(nèi)容 非常多。具體的說，網(wǎng)絡(luò)發(fā)行包括如下步驟： （ 1） 設(shè)計作品 （ 2） 將作品網(wǎng)絡(luò)打包 （ 3） 創(chuàng)建適用于多種播放器版本的 Map 文件 （ 4） 配置發(fā)行作品的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 （ 5） 將使用 EMBED 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)行的作品添加到網(wǎng)頁上 （ 6） 為不支持流式傳輸技術(shù)的瀏覽器發(fā)布一個提示性網(wǎng)頁。 第 6章 結(jié)束語 在設(shè)計系統(tǒng)的過程遇到了許多無法預(yù)知的難題，這些是自己對軟件的掌握并不那么精所致，但是經(jīng)過查尋資料、請教老師、與同學(xué)探討或者更換設(shè)計思想，終解決了這些問題。下面是我對這些問題的解決方式。 1．插入 Flash 動畫時可以對在它的屬性中對其模式進(jìn)行試置。共五種模式，但本設(shè)計中這方面的設(shè)置主要用了兩種，一種是想以 Flash 本身制 作背景為當(dāng)前背景的，這時可以用“不透明”的模式，而另外一種是想以實驗?zāi)K的背景為當(dāng)前背景的，這時可以用“透明”模式。這就要求我們在作 Flash 考慮好它與 Authorware 背景的合諧處，達(dá)到統(tǒng)一化。我在這方面就很有感受。 2．本設(shè)計在第四、五、六章的實驗?zāi)K中背景色是黑色的，而 Flash 中實驗背景色為白色，目的是想在設(shè)計中插入 Flash 時，將它的模式設(shè)為“透明”，以使動畫與背景溶為一體。因為在 Flash 制作過程中沒有考慮它的插入效果，而使每個元件都是以黑色為線條，當(dāng)把它插入到 Authorware 中，并對它使 用了“透明”模式，這時就會發(fā)現(xiàn) Flash 看不出效果了，因最初的元件邊緣與Authorware 背景重合了。此時我只能再到 Flash 中將元件的邊緣都變成灰白色，或白色，總之與黑色相對立的一種顏色，也可以改 Authorware 的背景，或改它的應(yīng)用模式。 3．在第四、六章重點內(nèi)容模塊中 ,教學(xué)內(nèi)容的交互中我用了框架圖標(biāo)，圖標(biāo)里面又應(yīng)用其它的交互，但是單擊時發(fā)現(xiàn)，只能在框架圖標(biāo)內(nèi)使用，框架外的想一直交互的，卻失去了原有的交互性，經(jīng)過仔細(xì)查打原因，及更改它們的交互屬性，最終發(fā)現(xiàn)應(yīng)該把它們設(shè)成永久，且返回交互退可完成。 4．在坐習(xí)題測試的模塊時，有時單擊退出答案會跳到上一章的按鈕處，且上一章的背景消失了，經(jīng)過多番測試與查看，最終發(fā)現(xiàn)與時間限制并列交互的群組計算圖標(biāo)的響應(yīng)方式可以設(shè)成“永久”，但不能設(shè)成返回，設(shè)成“再試一次”。 5．剛做設(shè)計時，有許多鏈接用的是熱區(qū)域，但在演示過程中發(fā)現(xiàn)，上次用的交互區(qū)域可以會過度到下一頁，所以交互可以會過度到其它頁，為了避免這種情況的發(fā)生，最終選擇用熱對象。 本設(shè)計以相同的類型展示了化學(xué)課中不同章節(jié)的三個模塊，即重點內(nèi)容、習(xí)題測試、學(xué)生實驗（模型演示）三部分，運(yùn)用了多種圖標(biāo)，注重了交互的使用。運(yùn)用了各種動畫效果。希望對高中化學(xué)課堂教學(xué)有一定的輔助作用。 將各類多媒體素材編輯集成為完整 輔助教學(xué)系統(tǒng) 是 本設(shè)計 最關(guān)鍵的工作，一般采用編輯 工具根據(jù)腳本進(jìn)行制作。集成時各單元之間的層次關(guān)系要清楚，跳轉(zhuǎn)要靈活，可采用一些特技效果，活躍氣氛 。課件的幫助與導(dǎo)航要明確清晰，有助于小學(xué)生的使用。為了便于保存，可以把課件壓成光盤。 通過此次設(shè)計，讓我了解和掌握了更多的 AuthorWare 功能，及它使用技巧。而且對 Photoshop圖像處理及 Flash動畫制作都有了新的認(rèn)識。 其實 AuthorWare本身比較簡單，掌握它 也不難，但是要掌握其中的技巧就不是一天兩天就能夠完成的事了，因此，我們平時要多實踐、多總結(jié)、多交流，這樣就一定會把 此類課題 越做越棒 。由于本人水平有限，所以設(shè)計中難免會有疏忽錯漏的地方 , 需要繼續(xù)改進(jìn)，還望多多諒解。 致 謝 本設(shè)計過程花費(fèi)了一定的時間，人力及物力。 首先要感謝學(xué)校院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，因為他們?yōu)槲覀冊O(shè)計提供了一定的時間空間及設(shè)備。 二要感謝戚長林老師對我的悉心指導(dǎo)。剛剛開始設(shè)計時，由于應(yīng)用軟件缺少函數(shù)不能運(yùn)行，戚老師努力幫我們想辦法，最終得以解決。設(shè)計中的許多困難都援自她的 幫助。 三要感謝機(jī)房老師每日與我們同進(jìn)同出。 四要感謝我的同學(xué)、朋友、室友及許多素不相識的人，機(jī)房中忙的不亦樂乎的我們總會有太多的疑難需要快速解決，這時他們是我的救星，而且有許多外界的素材及音效，都是他們提供的。真誠的感謝他們對