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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)-多媒體教學(xué)系統(tǒng)—論文-資料下載頁

2024-11-30 13:19本頁面

【導(dǎo)讀】多媒體Authorware是新型的集教育、技術(shù)、藝術(shù)于一體的綜合性創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容與多媒體表現(xiàn)形式緊密結(jié)合為一體,使之更好服務(wù)于教學(xué)的媒體軟件。它們之間可以相互切換、交互性強(qiáng)。在教材的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)中,知。用了影片、動(dòng)畫、模型等手段,提高了教學(xué)質(zhì)量。本設(shè)計(jì)創(chuàng)新獨(dú)特,邏輯性強(qiáng),結(jié)構(gòu)合理,界面感觀柔和,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,交互性強(qiáng),易于操作,易于掌握。對(duì)硬件的運(yùn)行環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)。

  

【正文】 創(chuàng)建一個(gè)程序的目的,就是讓別人所用,所以必須把它轉(zhuǎn)換成一個(gè)可以獨(dú)立執(zhí)行的文件。 Authorware 的打包功能就能實(shí)現(xiàn)這種操作。 5. 3 怎樣將 Authorware 程序在網(wǎng)上發(fā)布 利用 Authorware 的 Shockwave 技術(shù),通過 Web,可在 Inter/Intra 分發(fā)與播放 Authorware 多媒體信息。從而擴(kuò)大了 Authorware 的 應(yīng)用范圍 Shockwave 技術(shù)是一種瀏覽器 (Netscape Navigator, InterneExplorer及其它兼容瀏覽器 )插件技術(shù) (Plug- in),該插件可從 Macromedia 公司的 Web 網(wǎng)點(diǎn)自由下載。也可以 下載 Authorware Web Player 利用 Shockwave 技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)分發(fā)和播放 Authorware 多媒體信息節(jié)目的主要步驟如下:為 Shockwave 打包Authorware 多媒體節(jié)目 1) 確認(rèn) Authorware 文件與其庫(kù)文件有不同的名字。使用 Authorware Web Packager 分別為 Authorware 文件與其庫(kù)文件建立映像文件,其擴(kuò)展名為 AAM,但主文件名不能相同,否則 Authorware We Packager 將只保存一個(gè)映像文件而覆蓋另一個(gè)映像文件。例如: Authorware 文件取名為,其庫(kù)文件取名為 l- 2) 選擇 FilePackage 菜單; 3) 在 Package對(duì)話框選擇 Without Runtime; 4) 根據(jù)需要選擇其它選項(xiàng),然后單擊 Save File(s) amp。 Package 按鈕。 使用 Authorware Web Packager 來 Shock 已打包的節(jié)目 Authorware Web Packager 是用來壓縮和分段 Authorware 多媒體節(jié)目,并產(chǎn)生兩種類型的文件: 一個(gè)或多個(gè)分段文件 (擴(kuò)展名為 AAS),每段包含一部分被壓縮了的節(jié)目;一個(gè)映像 (map)文件 (擴(kuò)展名為 AAM),它包含了 Authorware 插件恢復(fù) 每一段和恢復(fù)節(jié)目中用到的外部文件所需的信息。 Authorware Web Packager 還自動(dòng)為外部素材 (如 Director 影片 )和外部連接庫(kù)增加條目到映像文件中。 Shock 一個(gè) Authorware 多媒體節(jié)目的方法如下: 1) 啟動(dòng) Authorware Web Packager; 2) 在 Select Package Source File對(duì)話框選擇已打包的源文件,按 OK 按鈕; 3) 在 Select Destination Map File對(duì)話框,指出用戶想要產(chǎn)生的映像文件,按 OK 按鈕; 4) 在 Segment Settings對(duì)話框,輸入最多四個(gè)字符作為 Authorware Web Packager 產(chǎn)生的分段文件的前綴; 5) 輸入分段尺寸值,按 OK 按鈕。分段尺寸值告知 Authorware Web Packager 分段用的平均尺寸。 使用正文編輯器增加已被 Shock 的節(jié)目到一個(gè) Web 頁主要方法如下: 1) 用一個(gè)正文編輯器打開 HTML文件,在 HTML正文中插入 EMBED標(biāo)簽; 2) 在SRC 參數(shù)中使用已被 Shock 的 Authorware 節(jié)目的映像文件名; 3) 使用 WIDTH和 HEIGHT 參數(shù)設(shè)置顯 示區(qū)域的尺寸;尺寸以像素為單位; 4) 使用 Window 參數(shù)告知瀏覽器如何在其相對(duì)位置上顯示 Authorware 節(jié)目。有三種 ontop minimize選項(xiàng)表示最小化瀏覽器窗口中的調(diào)色板,有兩種選項(xiàng): Foreground 選項(xiàng)使用Authorware 節(jié)目的調(diào)色板。 Background 選項(xiàng)使用瀏覽器的調(diào)色板。下面是 Web 頁中使用 EMBED 標(biāo)簽的例子: WIDTH=640 HEIGHT=480 WINDOW=ontop PALETTE=Background可用安裝了 Shockwave 插件的瀏覽器來檢查已被 Shock 了的 Authorware 節(jié)目,用戶在自己的機(jī)器上檢查通過后再進(jìn)入下一步。 拷貝映像文件和分段文件到已為 Shockwave 配置好的 HTTP 服務(wù)器。如果使用 FTP 做拷貝,必須確認(rèn)文件傳送模式是二進(jìn)制,而非 ASCII 模式。 配置 HTTP 服務(wù)器: 如果用戶不熟悉 Web服務(wù)器的維護(hù)和管理,最好請(qǐng) Web 系統(tǒng)管理員來配置,由于 Web 服務(wù)器的種類較多,不同類型服務(wù)器的 HTTP 配置, 需要參考具體的文獻(xiàn)資料來分別配置。配置 HTTP 的目的是使 Web 服務(wù)器能識(shí)別和處理 Shockwave 產(chǎn)品的 MIME 類型。下面以 Netscape 服務(wù)器為例,說明 HTTP 服務(wù)器的配置方法:先從 Web 服務(wù)器資料中查找怎樣配置 MIME 類型:下面是 Authorware MIME 類型的映射表 AddType application/x- authorware- map aam AddType application/x- authorware- seg aas AddType application/x- authorware- bin aab 不同服務(wù)器之間的 MIME類型的格式標(biāo)識(shí)可能不同。 在 Netscape 服務(wù)器上,須在文件 中加入下列行: type=application/x- authorware- map exts=aam type=application/x-authorware- seg exts=aas type=application/x- authorware- bin exts=aab 文件修改后,重新啟動(dòng)服務(wù)器,配置即可生效。如果 Web 服務(wù)器的資料中得不到幫助,可嘗試查閱 Inter 上的在線資源。也可查閱 Macromedia 公司的 Web站點(diǎn)上的 Authorware developers center。 在 Inter 上分發(fā) 節(jié)目,必須先使用 Authorware 的 Authorware Web packager來壓縮和分段多媒體節(jié)目。壓縮可以減少文件的尺寸和傳送時(shí)間,分段可以使播放節(jié)目根據(jù)需要下載相應(yīng)的段。因此,可以制作 20M, 30M 甚至更大的節(jié)目,而且可以幾乎沒有等待地播放。在 Authorware 的 Shockwave 應(yīng)用中,可以使用正文、圖像、聲音、動(dòng)畫、數(shù)字影片和視頻,以及所有響應(yīng)類型,數(shù)據(jù)跟蹤和數(shù)據(jù)庫(kù)管理等功能特性。通過 Shockwave,可從 Inter/Intra 上瀏覽信息,也可返回信息給服務(wù)器,還可從 Authorware 節(jié)目中跳到其它 URL 應(yīng)用。因此,Authorware 的 Inter/Intra 應(yīng)用非常豐富。 網(wǎng)絡(luò)發(fā)行的 map 文件: Map 文件是由 Authorware Web Packager 創(chuàng)建的工具,使用它來引導(dǎo) Authorware Web Player 如何下載和運(yùn)行一個(gè)網(wǎng)絡(luò)打包的作品。根據(jù)對(duì)發(fā)行的需求,需要對(duì) Map 文件進(jìn)行修改,通過編輯 Map 文件能夠完成如下功能:( 1) 更新作品。例如,可以將一個(gè)外置的內(nèi)容用另一個(gè)文件代替,從而,達(dá)到更新作品的目的。( 2) 使得網(wǎng)絡(luò)打包的作品更有效率地運(yùn)行。在 Map 文件中,有八種類型的行,在這些類型的行中,最需要編輯的是擁有外置內(nèi)容的 bin行,還有希望編輯 segment 和 library 行。 Authorware Web Packager 具有編輯 Map 文件的能力。下面簡(jiǎn)單介紹一下這八種類型的行以及通過對(duì)它們的編輯完成 Authorware 的網(wǎng)絡(luò)打包。 ver Line:版本聲明行 因?yàn)橛糜?Authorware4 的 shockwave 插件不能運(yùn)行由 Authorware 5中網(wǎng)絡(luò)打包的作品,所以該聲明的作用是說明文件用于什么版本的播放器。 get line(下載聲 明)此行的作用是說明 Map 文件在 HTTP 服務(wù)器上的位置。 put line(下載聲明)此行的作用是說明將下載的外置文件,例如:電影文件等下載到用戶計(jì)算機(jī)的什么位置。注意:如果在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的過程中,下載文件可能不是放到同一個(gè)文件夾中,所以在 Map 文件里面可以使用多個(gè) get 行和 put 行。 segment line(片段行)此行的作用是為 shockwave 播放器提供 Authorware web packager 對(duì)文件網(wǎng)絡(luò)打包的分段情況。 library line(庫(kù)行)此行提供了與Authorware 文件相鏈接的庫(kù)信息。 bin line 此行為網(wǎng)絡(luò)播放器下載文件提供信息。 opt line 此行設(shè)置網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的參數(shù) ment line(注釋) 使用此行可以提供 Map 文件和作品的相關(guān)信息。 前面詳細(xì)介紹了將一個(gè)作品網(wǎng)絡(luò)發(fā)行所涉及到的具體內(nèi)容,將作品網(wǎng)絡(luò)發(fā)行是一個(gè)需要周密考慮、仔細(xì)實(shí)施的過程,涉及的內(nèi)容 非常多。具體的說,網(wǎng)絡(luò)發(fā)行包括如下步驟: ( 1) 設(shè)計(jì)作品 ( 2) 將作品網(wǎng)絡(luò)打包 ( 3) 創(chuàng)建適用于多種播放器版本的 Map 文件 ( 4) 配置發(fā)行作品的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 ( 5) 將使用 EMBED 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)行的作品添加到網(wǎng)頁上 ( 6) 為不支持流式傳輸技術(shù)的瀏覽器發(fā)布一個(gè)提示性網(wǎng)頁。 第 6章 結(jié)束語 在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的過程遇到了許多無法預(yù)知的難題,這些是自己對(duì)軟件的掌握并不那么精所致,但是經(jīng)過查尋資料、請(qǐng)教老師、與同學(xué)探討或者更換設(shè)計(jì)思想,終解決了這些問題。下面是我對(duì)這些問題的解決方式。 1.插入 Flash 動(dòng)畫時(shí)可以對(duì)在它的屬性中對(duì)其模式進(jìn)行試置。共五種模式,但本設(shè)計(jì)中這方面的設(shè)置主要用了兩種,一種是想以 Flash 本身制 作背景為當(dāng)前背景的,這時(shí)可以用“不透明”的模式,而另外一種是想以實(shí)驗(yàn)?zāi)K的背景為當(dāng)前背景的,這時(shí)可以用“透明”模式。這就要求我們?cè)谧?Flash 考慮好它與 Authorware 背景的合諧處,達(dá)到統(tǒng)一化。我在這方面就很有感受。 2.本設(shè)計(jì)在第四、五、六章的實(shí)驗(yàn)?zāi)K中背景色是黑色的,而 Flash 中實(shí)驗(yàn)背景色為白色,目的是想在設(shè)計(jì)中插入 Flash 時(shí),將它的模式設(shè)為“透明”,以使動(dòng)畫與背景溶為一體。因?yàn)樵?Flash 制作過程中沒有考慮它的插入效果,而使每個(gè)元件都是以黑色為線條,當(dāng)把它插入到 Authorware 中,并對(duì)它使 用了“透明”模式,這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn) Flash 看不出效果了,因最初的元件邊緣與Authorware 背景重合了。此時(shí)我只能再到 Flash 中將元件的邊緣都變成灰白色,或白色,總之與黑色相對(duì)立的一種顏色,也可以改 Authorware 的背景,或改它的應(yīng)用模式。 3.在第四、六章重點(diǎn)內(nèi)容模塊中 ,教學(xué)內(nèi)容的交互中我用了框架圖標(biāo),圖標(biāo)里面又應(yīng)用其它的交互,但是單擊時(shí)發(fā)現(xiàn),只能在框架圖標(biāo)內(nèi)使用,框架外的想一直交互的,卻失去了原有的交互性,經(jīng)過仔細(xì)查打原因,及更改它們的交互屬性,最終發(fā)現(xiàn)應(yīng)該把它們?cè)O(shè)成永久,且返回交互退可完成。 4.在坐習(xí)題測(cè)試的模塊時(shí),有時(shí)單擊退出答案會(huì)跳到上一章的按鈕處,且上一章的背景消失了,經(jīng)過多番測(cè)試與查看,最終發(fā)現(xiàn)與時(shí)間限制并列交互的群組計(jì)算圖標(biāo)的響應(yīng)方式可以設(shè)成“永久”,但不能設(shè)成返回,設(shè)成“再試一次”。 5.剛做設(shè)計(jì)時(shí),有許多鏈接用的是熱區(qū)域,但在演示過程中發(fā)現(xiàn),上次用的交互區(qū)域可以會(huì)過度到下一頁,所以交互可以會(huì)過度到其它頁,為了避免這種情況的發(fā)生,最終選擇用熱對(duì)象。 本設(shè)計(jì)以相同的類型展示了化學(xué)課中不同章節(jié)的三個(gè)模塊,即重點(diǎn)內(nèi)容、習(xí)題測(cè)試、學(xué)生實(shí)驗(yàn)(模型演示)三部分,運(yùn)用了多種圖標(biāo),注重了交互的使用。運(yùn)用了各種動(dòng)畫效果。希望對(duì)高中化學(xué)課堂教學(xué)有一定的輔助作用。 將各類多媒體素材編輯集成為完整 輔助教學(xué)系統(tǒng) 是 本設(shè)計(jì) 最關(guān)鍵的工作,一般采用編輯 工具根據(jù)腳本進(jìn)行制作。集成時(shí)各單元之間的層次關(guān)系要清楚,跳轉(zhuǎn)要靈活,可采用一些特技效果,活躍氣氛 。課件的幫助與導(dǎo)航要明確清晰,有助于小學(xué)生的使用。為了便于保存,可以把課件壓成光盤。 通過此次設(shè)計(jì),讓我了解和掌握了更多的 AuthorWare 功能,及它使用技巧。而且對(duì) Photoshop圖像處理及 Flash動(dòng)畫制作都有了新的認(rèn)識(shí)。 其實(shí) AuthorWare本身比較簡(jiǎn)單,掌握它 也不難,但是要掌握其中的技巧就不是一天兩天就能夠完成的事了,因此,我們平時(shí)要多實(shí)踐、多總結(jié)、多交流,這樣就一定會(huì)把 此類課題 越做越棒 。由于本人水平有限,所以設(shè)計(jì)中難免會(huì)有疏忽錯(cuò)漏的地方 , 需要繼續(xù)改進(jìn),還望多多諒解。 致 謝 本設(shè)計(jì)過程花費(fèi)了一定的時(shí)間,人力及物力。 首先要感謝學(xué)校院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)提供了一定的時(shí)間空間及設(shè)備。 二要感謝戚長(zhǎng)林老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。剛剛開始設(shè)計(jì)時(shí),由于應(yīng)用軟件缺少函數(shù)不能運(yùn)行,戚老師努力幫我們想辦法,最終得以解決。設(shè)計(jì)中的許多困難都援自她的 幫助。 三要感謝機(jī)房老師每日與我們同進(jìn)同出。 四要感謝我的同學(xué)、朋友、室友及許多素不相識(shí)的人,機(jī)房中忙的不亦樂乎的我們總會(huì)有太多的疑難需要快速解決,這時(shí)他們是我的救星,而且有許多外界的素材及音效,都是他們提供的。真誠(chéng)的感謝他們對(duì)
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